2023年-我的高中生活作文-21

第頁(yè)2023我的高中生活作文我的中學(xué)生活作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我整理的我的中學(xué)生活作文，歡送大家共享。

我的中學(xué)生活作文1

啊嗚!〞我不禁又打了一個(gè)哈欠，眼淚已流了一臉。哎呀媽呀，我太困了，你問為什么?唉，還不就是上晚自習(xí)的事呀!這不都到初一下半學(xué)期了嗎?學(xué)習(xí)驚慌，所以學(xué)校特意抽了四十名學(xué)生住校上晚自習(xí)。其中包括我。

或許你一聽說住校有點(diǎn)劇烈!我勸你一句：別劇烈的太早。起先我也象你一樣一聽說住校就起先發(fā)瘋似的劇烈，但后來，我便懊悔了，你不信?呵呵，不信，我就給你演遍回放：

老班曰：“住校的同學(xué)下午把你的生活必需品拿來，今日晚上起先上自習(xí)。〞我一聽，雖然沒有興奮的一蹦三尺高，但我也很興奮呀!吃飯篇

學(xué)校每天晚上都吃面條，而我最厭煩吃面條。今晚盡然有稀飯，我興奮地盛了一大碗稀飯。不一會(huì)兒，一大碗就被我吃光了，肚子好飽。晚上該睡覺了，剛躺在床上，我就覺察我的肚子起先叫了。“咕、咕、咕〞似乎在對(duì)我說：“小主子，我餓了！小主子，我餓了！〞我想限制它，它卻不聽我使喚，有意和我作對(duì)。燈早就熄了，假設(shè)起來吃東西被老師覺察是會(huì)扣分的。我只好在床上寧?kù)o地躺著，中途還上了五次廁所。從那以后，我告知自己：晚上肯定要吃面條，否那么肚子會(huì)抗議的。

洗腳篇

老師說：“不能在寢室里洗臉洗腳，只能在洗漱間。〞

那怎么辦？洗漱間沒有凳子。我悶悶的想。我覺察高年級(jí)的同學(xué)把盆放在臺(tái)階下面，人坐在臺(tái)階上。邊洗腳邊閑聊，又輕松又便利。但洗漱間門口積水很深，總不能都坐在那里，而且地上還很臟。很快，我覺察了一種新型洗腳方法。端上熱水，穿上拖鞋，跨過門檻，盆子傾斜水緩緩流過腳面，結(jié)束。

篇

今日是住校的第四天了，和爸爸媽媽分開也四天了。我再也忍不住，用校訊通給爸爸打。四周人許多特殊吵，好摯友又搗亂，根本聽不清晰爸爸說的話。我只好說：“爸爸，待會(huì)我再打給你。〞吃完晚飯，我又去打。這次是媽媽接的。

“珍寶，吃飯了嗎？吃的什么？習(xí)慣嗎？〞聽到媽媽親切的聲音，我差點(diǎn)就哭了。

“媽媽，我想回家！〞我脫口而出。

“明天就周末了，媽媽去接你。周末給你做好吃的。好不好？〞

“不準(zhǔn)騙人！說話要算數(shù)喲！〞我快樂地跑回了教室。

我信任下周我肯定會(huì)做得更好！

我的中學(xué)生活作文3

我的校內(nèi)生活是好玩的，每天早晨，當(dāng)我背著書包來到學(xué)校時(shí)，覺察一切事物都是那么美妙、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著好聽的歌。

當(dāng)我踏著奇妙的節(jié)奏來到教室，覺察教室每天都是那么干凈、光明，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么落落大方。心情開心的我們起先了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充溢快樂的唱曲響了起來，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神飽滿，等待著早操的到來。做完操，當(dāng)我們做好課前打算后，奇妙而好聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。

數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó)，“＋、——、×、÷〞變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來無窮的歡樂；語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)漂亮﹑奇異的地方，讓我們看到了一道道漂亮的風(fēng)景，聽到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；音樂課給我們帶來一首首奇妙的旋律，讓我們的思維更加活潑；英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們好似成了一個(gè)個(gè)小老外；體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，活潑在操場(chǎng)上……

每位老師生動(dòng)好玩的上課方式讓我們覺得時(shí)間過得很快。最終一節(jié)課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲乏瞬間消逝了。到了下午，我們又精神飽滿地共享著老師給我們帶來的學(xué)問，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。

課堂上，我們享受著學(xué)問的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友情，我們?cè)谝黄鹩螒?、玩耍，團(tuán)結(jié)友愛。

看，這就是我們喜愛的校內(nèi)生活。充溢活力，豐富多彩的校內(nèi)生活。

我的中學(xué)生活作文4

我最志向的生活是在夢(mèng)中的生活，因?yàn)樵趬?mèng)中，一切不行能都能變成現(xiàn)實(shí)。

在夢(mèng)中生活，想要什么就有什么，想做什么就做什么，那才，是無憂無慮的生活。

進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，身子輕飄飄地，在空中飄來飄去，穿梭過一層又一層的云霧，道了應(yīng)有盡有，改變無窮的夢(mèng)境。在軟軟的，翠色的草坪上歡樂的跑著跳著，見蝴蝶在空中三三兩兩的飛著，我夢(mèng)想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過后，我驚異的覺察我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起快樂的翩翩起舞。夢(mèng)境也在改變，四周的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來，四周突然變涼快起來，一片涼爽，魚兒在我四周游著，底下飄著水藻。哦！這時(shí)我才想起，這是在海底。我愉快極了，在享受涼爽的同時(shí)盡情的游來游去。平常，我總想著騎著鯊魚在海中做騎士，現(xiàn)在在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)了。一只鯊魚游來，我一只腳跨在它背上，順勢(shì)一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛速的游起來，我歡樂的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了，停下來漸漸游，我從鯊魚背上下來，鯊魚甩甩尾巴便走了。

常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見見這海怪，我可真想見見這海怪。夢(mèng)境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)頸項(xiàng)的海怪出現(xiàn)了，它長(zhǎng)著一個(gè)小山丘一般大的身子，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的尾巴，四只鋒利的爪子，長(zhǎng)在四只長(zhǎng)腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。。我見到了海怪，興奮極了，爬上海怪的頸項(xiàng)，與怪共舞。

見了海怪后，夢(mèng)境突然大變，海怪不見了，只剩下我一人，四周是迷亂的隧道。走入一條隧道，不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什么兔八哥、燒包谷，各個(gè)在追逐打鬧。哦！原來我動(dòng)一下卡通的念頭。我快樂極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿卜，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物無奇不有……

這就是我的志向生活，千姿百態(tài)的夢(mèng)中生活。

我的中學(xué)生活作文5

夏天就要來了，玉蘭花就要開了。記得去年滿樹的玉蘭花開得特別刺眼，在金色的陽(yáng)光下，托起一片藍(lán)藍(lán)的天空。每一片花瓣都如美玉雕刻而成，在它短暫的花期綻放無與倫比的漂亮。

我們都是一群有夢(mèng)想的孩子。

“一三中考，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。英雄少年，唯我平陽(yáng)????〞錚錚的誓言在耳邊回響，那是我們不朽的承諾。

不知不覺間，一千多頁(yè)的日歷已被匆忙翻過，如今只剩下寥寥幾頁(yè)。細(xì)數(shù)流年，歲月靜好。在百日天里，伴著充溢斗志的低吼，我們向前奔跑。張揚(yáng)的旗幟是我們激情燃燒的青春，急促的腳步是我們奮勉向上的決心。我們有夢(mèng)想，我們就要去追。喊出我們的誓言，為自己而搏。我望著臺(tái)上的主持人，他說狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以?shī)^斗，還有2400小時(shí)可以努力，還有100天可以創(chuàng)立奇跡。真的只剩幾天了嗎？光陰荏苒，就像手中的細(xì)沙，抓的越緊，消逝的越快。我又怎么能麻木不仁？我的許諾呢？莫非我都遺忘了嗎？

那天我們趴在操場(chǎng)的欄桿上，暢想中考以后的日子。你說，你想去馬爾代夫，傳聞中離天堂最近的地方。我想去云南，那個(gè)被叫做彩云之南的圣地。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有逍遙自在的我們帶著各自的夢(mèng)想。我們擊掌為誓，要一起努力！

玉蘭花的綻放是生命的美，仿佛為了這一刻，孤獨(dú)的時(shí)間只為生命的清冽。讓白色的玉蘭靜靜地開放吧，在以后想起它的時(shí)候，想起曾經(jīng)的我們。我們的花季也要綻放青春，不負(fù)誓言，百日的努力為人生無悔！

遠(yuǎn)眺將來，你看，前方多么精彩！

我的中學(xué)生活作文6

艾青曾說過，做水一樣的人，不肯定洶涌澎湃，但肯定勇往直前。確實(shí)，人的一生不應(yīng)無所作為，而應(yīng)朝著心中憧憬的生活而奮斗。

上個(gè)星期二下午，學(xué)校組織一場(chǎng)參觀金中的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，確實(shí)是大有感受。金中的李校長(zhǎng)賜予我們一番發(fā)人深省的致辭，她告知我們金中是個(gè)無限大的平臺(tái)，它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著想，擁有寬敞舒適的圖書館、廣袤華美的報(bào)告廳，令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里，就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(zhǎng)一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動(dòng)力，點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬，鼓舞人心。我想，從現(xiàn)在起，應(yīng)腳踏實(shí)地，激起內(nèi)心的斗志，不打無打算之戰(zhàn)。

還記得初一時(shí)我們穿著軍服，在聽許主講話時(shí)，那時(shí)候，就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是，經(jīng)過這兩年多的沖刷，每天應(yīng)對(duì)沉重的壓力、繁重的作業(yè)、時(shí)常的困倦，慢慢地，在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火，最終也抵抗不住那寒風(fēng)咆哮，悄無聲息地熄滅了。始終在迷惘中找尋不到出路，認(rèn)為金中是一個(gè)我恒久不能到達(dá)的地方，但在這次旅途中，我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī)，是那架承載著夢(mèng)想金中的紙飛機(jī)，緊緊地握在手中，用完金力，朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方投去，望它能寄予著我的夢(mèng)想，到達(dá)心靈憧憬的地方。

經(jīng)過李校長(zhǎng)的一次洗滌后，金中的主任用詼諧幽默的語(yǔ)音告知我們心中憧憬的生活是怎樣的。他說，金中的生活是更驚慌的，

我們現(xiàn)在面臨的，都只是小問題;中學(xué)化學(xué)書上簡(jiǎn)潔的幾頁(yè)書，他們整整上了一個(gè)月。而現(xiàn)在我們聽完他的描述后，更應(yīng)當(dāng)用原來中學(xué)這么好玩的心態(tài)來對(duì)待。

我應(yīng)更加堅(jiān)決心中憧憬的生活，無論多苦多累，熬一熬總會(huì)過去，不斷努力，在中考一朝試鋒芒!

我的中學(xué)生活作文7

古有少年曰：“踏長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪〞，今日我們即將作為社會(huì)簇新幼小的紅細(xì)胞為他人輸送養(yǎng)分，要主動(dòng)要有朝氣有活力。

今年之后，三年苦讀，十二歲朝朝暮暮都將遠(yuǎn)去，我們將各自走向自己的將來，為了自己的志向去努力。我們?cè)缫堰^了高談夢(mèng)的年齡，早已不應(yīng)對(duì)亦真亦幻的東西賭上自己的時(shí)間和精力了。我們要規(guī)劃好自己的人生路途，坦然前行了。

同學(xué)們，我們的祖國(guó)，我們的社會(huì)在呼喊這我們，而且呼聲越來越大，你們聽見了么？

他渴望著我們的學(xué)問，他渴望我們的勞動(dòng)，他渴望我們的創(chuàng)新。他有著多數(shù)難題等著我們?nèi)ソ鉀Q，他有著多數(shù)鎖鏈去打破，他須要我們！

我們知道我們肩膀上的擔(dān)子多么沉重，我們知道我們前方的道路多么艱險(xiǎn)，但我們無從選擇。因?yàn)楝F(xiàn)在，該我們來接替了。

不管同學(xué)們會(huì)踏入社會(huì)奉獻(xiàn)自己，還是準(zhǔn)備進(jìn)入高校休學(xué)填充自己?，F(xiàn)在都已經(jīng)時(shí)候動(dòng)身了。前進(jìn)吧！不要回頭！

但一些東西請(qǐng)千萬(wàn)不要遺忘，過去十八年來與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和藹有愛的同學(xué)之間，千刀斬不斷的情義是我們一生珍貴的財(cái)寶。

在這些美妙的記憶外，還有我們要牢記的事，這是我們十八年成長(zhǎng)的濃縮，在那里都不會(huì)讓你、你、還有你、全部的我們，吃下苦果的東西；待人接物的禮儀、對(duì)未知事物的新奇、對(duì)學(xué)問的敬重、對(duì)勞動(dòng)的愛惜，這些都將恒久相伴我們前行。

勝利會(huì)在一個(gè)意想不到的地方給你驚喜，但前提是你始終在努力前行?；蛟S它會(huì)在你口干舌燥的時(shí)候給你一杯水、或許它會(huì)在你熬夜寫文案的時(shí)候給你發(fā)消息、又或者一天翻開門就能驚喜的看到它在等你。去努力把！它早晚會(huì)都會(huì)來到你身邊！

今日我們畢業(yè)了，明天又會(huì)是新的起點(diǎn)！同學(xué)們，在離別之前再和將來的偉人們到個(gè)別吧。記得晚上對(duì)自己說一聲：再見了，昨日的我！你好，新生的我！

我的中學(xué)生活作文8

坐在教室里看向遠(yuǎn)處，偌大的操場(chǎng)沒有一絲的人影。大榕樹隨風(fēng)搖擺，落葉翩翩。我夢(mèng)想，這便是我的中學(xué)生活環(huán)境。

寧?kù)o的教室，一雙雙眼睛盯著在黑板上飄舞的粉筆。一名中年老師正滔滔不絕地講解著問題。各種各樣的書本堆在課桌上，學(xué)生們飛速地記著課堂上老師強(qiáng)調(diào)的一切重要的筆記。一沓又一沓的試卷壘在一起，高得像一座小山。我不由驚羨，這中學(xué)生活真是驚慌。

一串奇妙的鈴聲打破了這番寂靜。學(xué)生們緊繃的臉上露出了閑適的表情。有的正趴在窗臺(tái)看操場(chǎng)上一群飛奔的身影談天說地;有的正埋頭于書本接著攻讀自己的選修課;有的正在操場(chǎng)上展示他們嫻熟的球技，引得人們贊美;有的……這種中學(xué)生活或許便是我所向往的吧。

豐富多彩的課外活動(dòng)也可以充溢同學(xué)們驚慌的學(xué)習(xí)生活。紅歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)生們的多才多藝。輕松開心的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們擇取他們寵愛的東西盡情地學(xué)習(xí)，也讓他們能適當(dāng)?shù)胤潘勺约?。學(xué)校也可以一些義工活動(dòng)，去敬老院效勞社會(huì)。這樣的活動(dòng)既能做對(duì)社會(huì)有意義的事，又能熬煉同學(xué)的實(shí)力，培育同學(xué)的愛心。

驚慌又充溢的學(xué)習(xí)生活，豐富又多彩的課余生活，精彩又刺激的競(jìng)賽，輕松又開心的社團(tuán)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心的義工活動(dòng)，這些曼妙的活動(dòng)能讓同學(xué)們更好地在中學(xué)生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這便是我向往的中學(xué)。

愿做一只鴻鵠，搏于風(fēng)浪之間，翱翔于九天之際，展翅于長(zhǎng)空之中，鳴叫于九霄之上。任前途千難萬(wàn)險(xiǎn)，放手一搏終會(huì)勝利。

愿我的中學(xué)生活能如上所述，松弛有度，讓我們能更快速的地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，不再對(duì)中學(xué)產(chǎn)生厭倦與恐驚。

下課鈴聲打破了寧?kù)o，回首看窗臺(tái)照舊。思緒漸漸停止，不再夢(mèng)想，嘴角微揚(yáng)，中學(xué)，我來了!

我的中學(xué)生活作文9

早上我睜開眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽(yáng)，感到一絲暖和，屋外陽(yáng)光明媚應(yīng)當(dāng)有七點(diǎn)多了吧。今日是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里非常劇烈。我想象我們上課時(shí)老師是如何給講課的，但是我越想越劇烈，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想安靜下心來，可是怎么也安靜不下來。但劇烈中還有一絲害怕 ，因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)說在一個(gè)軟件樂教樂學(xué)里看直播。“媽，媽。〞我喊道?！罢?。〞我媽說?！皫c(diǎn)了？〞我問。“七點(diǎn)十多分。〞媽媽答道。我急連忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點(diǎn)四十，媽媽才給我，我立馬翻開看直播的軟件，等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要仔細(xì)聽課。

為什么要在網(wǎng)上直播呢？這都“多虧了〞新冠肺炎這個(gè)壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學(xué)校上課，也只能宅在家里。誰(shuí)都不知道什么時(shí)候開學(xué)，不知道還有多久才能和同學(xué)再見面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，國(guó)家教化部明確提出“停課不停學(xué)，停課不停教〞措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播〞，我們成了忠誠(chéng)的“粉絲〞。老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上開直播，老師的講課方式與我們想象的非常不同，上課前，我們?cè)谌豪锖灥?。2。3上課中，老師不定時(shí)給我們發(fā)個(gè)小紅包，老師會(huì)“壞壞〞地說：“搶到紅包的同學(xué)，要答復(fù)老師的問題。〞這時(shí)屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語(yǔ)其實(shí)這樣更能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們會(huì)覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時(shí)，老師都會(huì)給我們發(fā)很多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會(huì)問我們懂了嗎，懂的扣個(gè)1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里，有時(shí)單詞背完之后老師還會(huì)指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí)，但是老師們太辛苦。

我真希望疫情早點(diǎn)過去，快點(diǎn)開學(xué)啊！和老師還有同學(xué)們見面。

我的中學(xué)生活作文10

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。

讀初中時(shí)，心中對(duì)中學(xué)充溢了無限的向往，然而，也就是因?yàn)檫@樣，我才有志氣踏入中學(xué)的大門。

不知道是對(duì)將來的向往太過于美妙還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)中學(xué)生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的心情和那些零散的畫面時(shí)，總會(huì)有悵然假設(shè)失的感覺。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順當(dāng)利平平安安的度過我的中學(xué)三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友情。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新諦視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的中學(xué)生活會(huì)純潔的如萬(wàn)里碧空無云的藍(lán)天。雖然我身邊的摯友們都很和藹、都很要好，但是許多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)潔。有許多人，許多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受早晨的每一縷陽(yáng)光。

我多希望我的中學(xué)生活不要有太多的拘束，可不行以讓我們保存僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的中學(xué)生活過的很快樂，也很暖和。有時(shí)間盡力勸服自己在辛苦三年，堅(jiān)持過了就是華蜜的時(shí)刻。

或許，我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不快樂時(shí)不必帶著一副“我很好〞的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦專心，我要加油，我要努力。

中學(xué)生活是漂亮的是華蜜的，同學(xué)們，加油吧!讓我們來體驗(yàn)高生活中所會(huì)遇到的苦與樂。

我的中學(xué)生活作文11

在20xx年，已經(jīng)探討出了新型電腦限制式家庭效勞系統(tǒng)。一天，我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。

家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的，既牢固，又美觀。屋前的門，是不須要用鑰匙的，只要主子喊一聲“芝麻開門〞并輸入指紋進(jìn)行識(shí)別，這堅(jiān)實(shí)的門立刻就能翻開，既便利，有平安。

一進(jìn)門，一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會(huì)趕忙跑出來，親善地說：“敬重的主子，今日你要什么樣的效勞呢？〞我答復(fù)：“自定式效勞。〞所謂的自定式效勞就是把一天的效勞都記在電腦里，電腦就會(huì)依據(jù)主子下載的數(shù)據(jù)來剛好提示你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提示道：“敬重的主子，現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整，是看書的時(shí)間。〞于是我走去圖書館，覺察新買的書都已經(jīng)送來了，只要我點(diǎn)擊一下列圖書電腦限制按鈕，選出自己想讀的書，機(jī)器人就會(huì)立刻為我送到，這機(jī)器管家還真讓人放心。

看完書時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了，機(jī)器人說：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間。〞我走到大廳里，就望見早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的食物，今日是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來也是美味極了！吃完下午茶，已經(jīng)六點(diǎn)了?！爸髯樱旅媸侵髯幼杂苫顒?dòng)的時(shí)間，活動(dòng)完后我會(huì)提示主子吃晚餐的……〞機(jī)器人說。

來到我家的健身房，你會(huì)覺察每一套設(shè)備上都安裝了不同的'效勞系統(tǒng)，為了更好地進(jìn)行身體的熬煉，效勞系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動(dòng)的方式等可供不同的人來選擇，這為我的健康生活供給了很大的樂趣與便捷。

我活動(dòng)完后，聽到機(jī)器人的提示，來到了廚房，并在椅子上坐下，另一個(gè)機(jī)器人溫柔地說：“主子，請(qǐng)問您要單人餐還是多人餐？養(yǎng)分餐還是全套餐？〞“單人全套餐〞我應(yīng)道。說完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是別出心裁，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道非常鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺了……

這就是將來我的生活，我信任在不遠(yuǎn)的將來肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的中學(xué)生活作文12

我和同伴們站在臺(tái)上奏響?梁祝?，琴聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，我看著臺(tái)下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真實(shí)，似一圈圈漾開的漣漪，陽(yáng)光溫暖，草木芳香，我心中有數(shù)，手指與琴弦也有了默契。

許久以前的場(chǎng)景恍然出現(xiàn)。

老師遞給我一把嶄新的弓，說道：“你來領(lǐng)奏。〞清楚是溫柔的語(yǔ)氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中心，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續(xù)續(xù)的琴音如同鋸木。我只覺得自己沒有領(lǐng)奏的實(shí)力，更沒有領(lǐng)奏的志氣。

四周似乎有洶涌的波濤打過來，漸漸將我漂浮。領(lǐng)奏，對(duì)別人而言是值得傲慢的事，對(duì)我，卻是頂不住的巨浪。

回到家，父親打來。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職探討生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。

“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了。〞他在里說。

一個(gè)不敢示人的黑暗中的隱私曝曬在陽(yáng)光下，我慚愧得說不出話。放棄的念頭馬上被掐滅。

我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍舊驚慌，害怕 辜負(fù)老師的期望，害怕 無法讓自己滿足，可這種壓力慢慢變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至起先期盼表演那一天的到來。

父親也在努力，一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想，在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。

午夜，他在摯友圈發(fā)了這樣一句話：“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過程。〞每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著責(zé)任、壓力，伴著磨難、質(zhì)疑，但只要有這份擔(dān)當(dāng)和志氣，信任熬過這段時(shí)間以后，收獲、喜悅肯定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力，肯定會(huì)頂出一個(gè)春天！

父親學(xué)成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運(yùn)的支配。

弓與弦摩擦出溫煦的光線，一如暖人的春光，我們都滿意而喜悅，傲慢而驕傲。

我和父親都頂出了一個(gè)春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。

我的中學(xué)生活作文13

中學(xué)三年的時(shí)間，即將結(jié)束，有的人認(rèn)為中學(xué)三年的學(xué)問為以后深造打下了根底；有的人認(rèn)為自己的見識(shí)增長(zhǎng)了；也有的人認(rèn)為在中學(xué)體會(huì)到了“真愛〞。相對(duì)于其他兩種，我更加贊同中學(xué)增長(zhǎng)了我的見識(shí)，讓我破繭成蝶。

中學(xué)生活說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，都說人生最美妙的階段是在中學(xué)生活，這是不行否認(rèn)的，是它讓我從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為了一名真正意義上的公民，是它讓我懂得如何去維護(hù)自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù)。

在中學(xué)，我知道了“跳進(jìn)黃河也洗不清〞這句話是不對(duì)的，在黃河上游，水依舊是澄澈的；隨著年齡的增長(zhǎng)，我的見識(shí)也在增長(zhǎng)，學(xué)問的增長(zhǎng)變更了我的世界觀，人生觀與價(jià)值觀。

中學(xué)生活，在不同的人身上會(huì)有不同的收獲，我最大的收獲就是見識(shí)變更了我的人生觀。在小的時(shí)候，家人們總會(huì)向我們傳遞“不上高校，你的將來會(huì)很凄慘。〞但是，上了中學(xué)才知道，就算不上高校，將來也不肯定會(huì)很凄慘，因?yàn)槟氵€有其他的出路，只不過讀書、上高校是一條捷徑。

中學(xué)生活，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還教會(huì)了我如何做人的道理，讓我破繭成蝶，真正的成長(zhǎng)，其實(shí)中學(xué)也讓我體會(huì)到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與友情u，體會(huì)到了讀書是一件好玩的事，但中學(xué)生活也將是我們?nèi)松囊坏揽?，是開啟你將來人生選擇的一條道路。

中學(xué)，使我蛻變，使我成長(zhǎng)，在中學(xué)所增長(zhǎng)的見識(shí)讓我知道以后的道路該如何選擇，很快便到我收獲培育了三年的過時(shí)，或許它是“甜〞的，但也有可能是“苦〞的。即將到來的收獲季節(jié)，也是我破繭成蝶的季節(jié)，三年的時(shí)間，讓我的見識(shí)不斷增長(zhǎng)，也讓我真正的成長(zhǎng)。

我的中學(xué)生活作文14

早晨，我乘著“甜心號(hào)飛船〞來上班。

我的機(jī)器人助理珍妮，早已經(jīng)在門前等候?！霸缟虾?，董事長(zhǎng)！〞“嗯，早上好！〞我乘坐“升天電梯〞來到地160層。我的辦公室很氣派，墻上掛了好多畫，使辦公室看起來很美麗。

我拿起話筒撥打了珍妮的?！拔?，珍妮，把今日應(yīng)聘人的資料發(fā)過來。〞“知道了！〞在秒后，我接收到了幾個(gè)人的資料：第一位，姓名：蘇冰琦，性別：女，年齡：24歲，應(yīng)聘：總經(jīng)理職位；其次位，姓名：王亞軒，性別：男，年齡：23歲，應(yīng)聘副總經(jīng)理職位；第三位，姓名：聶藝菲，性別：女，年齡：23歲，應(yīng)聘記者職位；第四位，姓名：韓雨瀟，性別：女，年齡：22歲，應(yīng)聘記者職位。我的助理珍妮打?qū)ξ艺f：“董事長(zhǎng)，請(qǐng)去檢查應(yīng)聘人。〞“好，我這就去！〞我來到應(yīng)聘室。向他們一一提問，珍妮在一旁用“電子筆〞飛速地記錄著?！皺z查完畢，除韓雨瀟以外，全部通過！試用期半個(gè)月！〞我大聲宣布。“耶！〞房間里響起一片歡呼聲。我回到辦公室，伸了個(gè)懶腰，坐在“休閑按摩椅〞上，按摩著后背，翻開聽著音樂?？戳丝础叭f(wàn)能手表了，去吃飯！“機(jī)器人廚師〞一邊耍雜技一邊做飯，把大家逗得哈哈大笑。味道就別說了，使人回味無窮。

下午，由于上午