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第2頁共2頁畢業(yè)實習(xí)自我總結(jié)報告“逝者如斯,不舍晝夜”,兩個月的時間飛快流逝,來不及認(rèn)真體會就要變成回憶。新年的鐘聲即將敲響,我在三小兩個月的實習(xí)工作也將結(jié)束,回顧兩個月的工作,收獲頗多,感觸頗多?,F(xiàn)在實習(xí)即將結(jié)束,我仍然懷著一顆感恩的心。不僅感恩指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師謝老師,還感恩其他的領(lǐng)導(dǎo)或者老師、同學(xué)。正是他們的言傳身教,使我受益匪淺!此次實習(xí),我擔(dān)任了三小四年級五個班的心理健康教育課,一周每班一節(jié)課,很輕松。我的專業(yè)是心理學(xué),所以我相信我會把課上好的。指導(dǎo)老師謝老師是一位經(jīng)驗非常豐富的語文老師,而且也學(xué)過心理學(xué),取得了國家認(rèn)定證書。在謝老師的指導(dǎo)下,我的教學(xué)工作進(jìn)行的很順利。當(dāng)然五個班的學(xué)生也很配合,他們在課堂上得積極表現(xiàn)極有利的促進(jìn)了我的教學(xué)。在教學(xué)中,我成長了很多,也認(rèn)識到了很多問題。第三,在課堂氣氛的營造方面,我注意到了設(shè)置營造一定的情境,這樣更加有利于學(xué)生對于內(nèi)容的理解。在課堂上,我會開展一些游戲,這樣不僅有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,而且能調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛。第四,在課堂管理方面,由于課堂的時間有限,而每節(jié)課都有一定的教學(xué)任務(wù),因此在課上我們就不能花太多的時間去不斷的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,但是,如果課堂紀(jì)律不好,教師再怎么講也是徒勞的,白做工!那么要怎樣協(xié)調(diào)這個矛盾呢我除了把自己的課備好,講的生動有趣外,還注重與學(xué)生的交流。在課外和個別調(diào)皮的學(xué)生談心,了解他們的性格,幫助他們。第五,在教態(tài)方面,我注意到了積極的教態(tài)對學(xué)生的積極暗示作用。初為人師,我的心理確實挺緊張的,所以剛開始上課時,動作不免有些僵硬,語言也不夠流暢,而且我發(fā)現(xiàn)此時學(xué)生很容易走思搞小動作。經(jīng)過不斷的自我暗示,上課時我逐漸不再緊張,而且努力塑造一個良好的教師形象。上課時,我會全身心的投入期中,在形體姿態(tài)上,我會站標(biāo)準(zhǔn)的站姿,還會用各種適當(dāng)?shù)氖謩萑ノ龑W(xué)生的注意力。我還會用眼神以及變化豐富的表情讓學(xué)生注意我,跟著我的思路走。在語言方面,我會隨著不同需求來變換自己的語調(diào)語速,有時還會運(yùn)用一些幽默時髦的詞語,以此充分調(diào)動語言的魅力來吸引學(xué)生的注意力。這樣一節(jié)課下來,學(xué)生就不太容易走思了。我也樂在期中,感受到教育是一門藝術(shù)。雖然經(jīng)過一兩個月的磨練,我有了很多的收獲,積累了寶貴的經(jīng)驗,但是還是存在許多問題,自己以后還需要不斷的學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)水品。在最后,感謝木壘縣三小給我提供這樣一個機(jī)會,感謝指導(dǎo)老師的教誨。畢業(yè)實習(xí)自我總結(jié)報告(二)在人的一生中,青春時期是很寶貴的,在美好的大學(xué)三年級,我們毅然決然的的選擇了頂崗支教,選擇了青春的奮斗,在這片淳樸的土地上我們度過了青春的時光,我們的頂崗實習(xí)工作也到尾聲了。在過去的四個月里,在駐縣高潔老師指導(dǎo)和小組長楊志雪的帶領(lǐng)下我們在教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活上成長了不少,感慨頗多。在教學(xué)工作上我們學(xué)到了很多。首先,學(xué)校大刀闊斧地實行教學(xué)模式的改革,效仿人才學(xué)校的“三三三一”和“杜郎口”模式,以小組合作討論為主要形式,教師精講為輔助內(nèi)容,充分調(diào)動學(xué)生上課的積極性,最大限度的學(xué)習(xí)。幾堂課下來,學(xué)生和教師都能受益不少,我們經(jīng)常利用這種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,學(xué)校大力開展聽評課活動,各教研組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)督指導(dǎo),組成員準(zhǔn)備公開課并進(jìn)行評課。在這方面聽了不少本專業(yè)的課尤其是聽了段老師的英語課后受益頗多。她的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,時間安排緊湊,節(jié)奏快而不亂,銜接恰當(dāng),作業(yè)布置新穎。聽她的一堂課簡直就是視覺上和聽覺上的享受。在學(xué)習(xí)生活上,夏曉燁教授來學(xué)??赐⒅笇?dǎo)我們學(xué)習(xí),我們一起聽評了小組長志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》。夏教授從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果和教學(xué)理念上評價了這堂課,聽著她娓娓道來,詳略得當(dāng)?shù)脑捳Z,我們從心底里感到高興和無比的親切。在這之前我們是不斷的碰壁,教學(xué)上有所欠缺,現(xiàn)在得到指導(dǎo)后,心里才豁然開朗,明亮了許多,在聽評課活動上受益匪淺,我們相信以后的日子里會更加努力,有所進(jìn)步。更有師大匯華領(lǐng)導(dǎo)看望我們,為我們帶來了精神上的支持和肯定,我們感受到了關(guān)切之情。第一次學(xué)會做飯,雖然沒有色香味形面面俱到,沒有香氣撲鼻,但那味道也是難以忘懷。第一次學(xué)會使用打印機(jī),第一次學(xué)會打印獎狀,第一次為學(xué)生頒發(fā)獎狀,第一次舉辦活動,第一次當(dāng)評委,第一次聽課,第一次被聽課,第一次當(dāng)圖書管理員,第一次接觸大人物,第一次準(zhǔn)備踏入社會圈子……??梢哉f在這里,我們學(xué)會如何與人相處,學(xué)會分享,學(xué)會互相照顧,學(xué)會了堅持,更學(xué)會了堅強(qiáng)的做事情。學(xué)會了對工作的熱愛。因為稍微的懈怠便是放棄與平庸。支撐教師的付出甚至是瘋狂的,除了熱愛,真的沒有什么可以倚仗。熱愛是人類高尚的情感沖動,是來自心靈世界的一種最熾熱的擁抱。久駐家園,我們可能會淡漠對父母的愛,漂泊異域,我們甚至?xí)释良亦l(xiāng)的一抔土親熱有加。距離,是一種最神奇的東西,往往不是在預(yù)示著一種愛的結(jié)束,就是在招引著一種愛的開始。當(dāng)日本著名的指揮家小澤征爾在《二泉映月》哀婉凄涼的音韻中突然跪倒時,我們不難理解,這種虔誠是緣于他對音樂的熱愛,當(dāng)貧困潦倒的繪畫大師溫斯特梵高在《向日葵》金黃的陰影中叩響生命的扳機(jī)時,我們也不難懂得這種殘酷是緣于他對繪畫的熱愛。那么親愛的朋友你找到你熱愛的東西了嗎我們可以堅定的說是教師這個太陽底下最光輝的職業(yè),是澆灌花朵的園丁,是人類靈魂的工程師。還記得,周一例會時我們?nèi)谌朐诮處熯@個大家庭時的歡快,那一刻我們就是老師,就是這個學(xué)校的一名普通教師,心情是如此的放松,為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。還記得,我們在辦公室集體備課的生活,大家互相幫助,解決疑難問題,沒有矛盾,沒有絲毫的保留,全部奉獻(xiàn)自己的看法和意見。還記得,在操場上和孩子們無拘無束的玩耍,小臉一張張的露出笑容,在那時我們是平等的身份,沒有師生的等級之分,只是朋友般的友情,笑的是那麼燦爛,那樣陽光,那樣愜意。這是我們的青春啊,我們在這片被稱為冀南棉海的土地上灑下了汗水、淚水,可以說這段經(jīng)
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