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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年回憶中學(xué)時(shí)光(七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇一英語老師一聽見上課鈴,立刻馬不停蹄的向教師這邊走過來。還沒有在講臺(tái)上站穩(wěn)就迫不及待的說:“今天,我們玩一個(gè)英語游戲好不好呀?〞“好!〞我們?nèi)嘁豢诋惪谕暤恼f。老師立馬在黑板上寫了上一節(jié)英語課學(xué)習(xí)的.單詞,老師又把我們分為二大組。
我們“打〞得可猛烈了,但最終還是以2:2打平,我們都不服氣,都想再打一局以分輸贏??衫蠋熎形覀冏鲇⒄Z作業(yè),明天下午交給我,由我抱過去。啊!什……什么!那個(gè)人是我。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,算了,反正我也想弄個(gè)職位當(dāng)當(dāng),我一定會(huì)好好干的。我們?nèi)懵犚娨鲎鳂I(yè),都垂頭喪氣的。下課了,還有好多人說我厲害等等的詞,我更加高興了。
這一天真美好。
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇二
突然,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。蝴蝶說:“我們?cè)僬腋鶚渲ψ鰝€(gè)蹺蹺板,我來當(dāng)裁判。〞大家拍手叫好,馬上分工行動(dòng)。它們把樹枝架在雞蛋殼上,蹺蹺板做成了。小蟲子和小螞蟻一人一頭,都用力往下壓,玩得可開心了。蝴蝶比它們還沖動(dòng),大聲喊著:“加油!加油!〞
過了一會(huì)兒,蝴蝶找了個(gè)熱氣球,說:“你們坐在雞蛋殼里,我?guī)銈冿w上天。〞小蟲子說:“我從來沒飛上天,這么高,我有點(diǎn)畏懼。〞小螞蟻也紅著臉說:“我也一樣。〞蝴蝶拍著胸脯說:“有我在,你們放心。〞小蟲子和小螞蟻提心吊膽地坐進(jìn)雞蛋殼,熱氣球漸漸地升上天。小螞蟻說:“哇!好美啊!瞧,太陽就在我頭頂,好像一把就能抓住它。山腳下的房子也越來越小,幾乎看不見了!我們也可以和蝴蝶一樣飛上天了!〞蝴蝶緊跟著飛得氣喘吁吁地說:“沒騙你們吧!〞小螞蟻說:“感謝你,多虧有你,我們才可以看到這么美麗的景象,太開心了。我們都忘了畏懼了。〞
到了下午,天邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云。霎時(shí),傾盆大雨從天而降,蝴蝶、小蟲子和小螞蟻迅速躲到雞蛋殼里避雨。
天黑了,雨停了,玩了一天也累了。三個(gè)小伙伴找來了一片樹葉,躺進(jìn)雞蛋殼,蓋上樹葉,很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),美好的一天終止了!
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇三
我來到吃飯的地方,一看到賣飯的奶奶,我也就多加了一份孝心。吃完飯后,我又繞了一大個(gè)圈子,才來到我的育才暑假班??匆娏送瑢W(xué)們?cè)陂T口等著,我就知道沒開門。
開門后,我來到了我的位置,拿出來課本開始背書。背著背著,我看見了前面的同學(xué)蔣子睿正在玩兒手機(jī)呢!
過了一會(huì)兒,老師突然說:“同學(xué)們,要考語文了,準(zhǔn)備一下。〞一聽到考語文,同學(xué)們紛紛探討,“才學(xué)了一課,就考啊!〞“可不是嗎!一課還沒學(xué)完就考。〞我也了,有的段落我背的還不太熟,怕考不好。
開始考了,一發(fā)下來卷子,我就把卷子審閱了一遍,我想:“方才好驚險(xiǎn),認(rèn)為都是課文填空,原來是選題和閱讀的,沒有課文填空,我自言自語的說,沒想到被李老師聽見了,把我叫到了一個(gè)旁邊沒人的桌子寫題,考完之后我緊張的不行,生怕我考不好。
老師改試卷時(shí),我忍不住去看了看,作文竟然得了總分值,閱讀只減了一分,其他題錯(cuò)的有點(diǎn)多。我的總分是107。5分,可一想到卷子總分才100分兒,我怎么能得107。5分呢?算了好久才知道,原來這個(gè)卷子總分是112分,我考了這么多,我太開心了。
只要你認(rèn)真學(xué),確定考的比我還多!加油!
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇四
到了單位,我和媽媽先去食堂吃飯,然后去她的辦公室。
我先到媽媽同事的辦公室寫作業(yè),寫完作業(yè),我就回媽媽辦公室,到媽媽那邊玩,我一會(huì)折紙,一會(huì)畫畫,一會(huì)和媽媽說話。
時(shí)間過的真快,不一會(huì)就到了中午,我和媽媽一起到單位門口吃飯,吃飯時(shí),我和媽媽說說笑笑,開心的享用午餐,吃完飯我和媽媽一起回去休息。
下午起來后,我看見大家都在工作,于是我也爬了起來,我迷迷糊糊的揉揉眼睛,然后在走廊里走來走去,畫畫,寫作業(yè)……
一轉(zhuǎn)瞬,媽媽就要下班了,美好的一天就要過去了,我覺得今天真是美好的一天呀!
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇五
到了濟(jì)州島國際機(jī)場(chǎng),我們打電話租了一輛出租車,出租車司機(jī)是一位會(huì)說中文且很和善的韓國老爺爺。他首先帶我們?nèi)チ顺巧饺粘龇?。這是一個(gè)由火山噴發(fā)而成的小火山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一頂皇冠。它三面臨海,另一面連接了一塊大草坪。小草嫩綠嫩綠的,草中還夾雜著野花,白的似雪,紅的像火,粉的如霞……遠(yuǎn)看,類似繡著花的綠地毯。我們?cè)谏降郎线呑哌呅蕾p美景,還不時(shí)停下來拍幾張照片。由于日出峰靠近海邊,所以山峰頂上迷漫著濃濃的白霧,像給日出峰戴上了一頂白色的絨帽。
我們?cè)谌粘龇逋媪舜蠹s一個(gè)多小時(shí),司機(jī)帶我們?nèi)チ松骄浑x。這是濟(jì)州島的一個(gè)不在山頂上的平地火山,整個(gè)景區(qū)用火山石壘砌的圍墻包圍著,山上種滿了芒草,綠草茫茫,一陣微風(fēng)吹來,這些芒草像海浪一樣上下翻飛,活力盎然。我們沿著一條蜿蜒的小道拾級(jí)向上,這時(shí)小道上的霧特別濃,似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩、如畫,揮不去,扯不開,斬不斷,擋住了我的視線,讓人有一種飄飄然乘風(fēng)欲飛的感覺。起風(fēng)了,那相對(duì)恬靜的霧海翻滾起來,霧浪一個(gè)又一個(gè)慢速地翻滾著,猶如慢鏡頭中大海的洶涌波濤。走在小道上,我們猶如騰云駕霧的神仙一般。
從山君不離出來,司機(jī)帶我們來到了亂打秀表演場(chǎng)。亂打秀表演精彩極了,演員們將鍋、碗、瓢、盆、刀、菜、垃圾桶等變成了樂器,邊敲邊跳,還不時(shí)做出各種滑稽的動(dòng)作,他們時(shí)而像雜技演一樣翻著跟斗;時(shí)而像魔術(shù)師一樣,變出各種蔬菜水果;時(shí)而像喜劇演員一樣夸誕表演蹦跳,引得觀眾哈哈大笑,我笑得連氣都快喘不過來了。
表演終止之后,我們打車來到了羊群農(nóng)場(chǎng)旅館。這里的環(huán)境很美,農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了好多小動(dòng)物,有山羊、馬、兔子、豬、狗……老板娘給了我們一桶胡蘿卜,讓我們?nèi)ノ雇米雍蜕窖?。?dāng)我提著桶走到兔子窩時(shí),兩只毛茸茸的小白兔立刻一蹦一跳地圍攏過來,它們睜大了紅寶石般的敞亮眼睛看著我,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng),仿佛在說:“歡迎,歡迎!〞我立刻為它們挑了幾根鮮嫩的胡蘿卜??粗鼈兂缘眯臐M意足,我也開心極了。
等我們喂完了小動(dòng)物,太陽就下山了,美好的一天也接近尾聲,我渴望著其次天的旅行。
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇六
那是個(gè)萬物復(fù)蘇的日子,鳥鳴聲陣陣,兒時(shí)的我,總愛依偎在爸爸懷里,坐在大樹下,透過樹隙,半瞇著眼,數(shù)著空中不斷飛過的鳥兒。那天,總愛奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚,爸爸也總是“順從〞我。爸爸拿出了魚具,牽起我的小手,親切地一笑,兩人走在小路上?!澳鞘鞘裁椿ǎ妹姥?〞那草叢中數(shù)不清的花中,那一抹紅,最顯現(xiàn)。“呵,那是玫瑰花。還有這個(gè),這個(gè)是牽牛花。〞爸爸輕輕地搞下一朵最小的牽牛花,放在了我的小手上,我咯咯地笑著……
一路快樂,來到了小水塘邊,已快疲憊的我,又一下子昂揚(yáng)了。“哇,黃色的蝴蝶,還有小蜻蛙!〞我一下子放開牽著爸爸的手,在草地上奔跑起來,追趕著那不時(shí)飛過的蝴蝶,時(shí)不時(shí)又搞一朵小花,逗一會(huì)小鳥。玩累了,我又路回爸爸身邊,看著魚桿,忽地叫道:“呀!還沒釣魚呢!〞
微風(fēng)拂過,廣闊的草地上坐著一對(duì)父女。我學(xué)著爸爸的模樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,不一會(huì)兒,我漸漸地閉上了眼,半夢(mèng)半醒中,我突然叫道:“哇!魚!好多條大魚!〞這叫聲驚動(dòng)了爸爸,又驚醒了我。爸爸一愣,又一笑,似乎明白了什么,“魚呢?〞爸爸忍住笑,問道??粗穷^空空的魚鉤,我也茫然了。爸爸最終忍不住了,“在夢(mèng)里吧?〞“夢(mèng)?〞我還是不明白,但看著爸爸身邊裝滿魚的桶,也興奮地笑了。
太陽漸漸西落,爸爸背起我,走在回家的小路上,清風(fēng)溫柔地?fù)崦?,我漸漸熟睡……
這完美的一天,隨著太陽西落,也漸漸流逝了,但這份完美與開心卻永遠(yuǎn)地留下了。對(duì)過去揮手,向未來示好,新的一天也會(huì)更完美。
回憶中學(xué)時(shí)光作文篇七
“池塘邊的榕樹上,知鳥在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……〞隨著歌中那歡快的旋律、那清亮順耳的童音,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個(gè)場(chǎng)面——
那是個(gè)萬物復(fù)蘇的日子,鳥鳴聲陣陣,兒時(shí)的我,總愛依偎在爸爸懷里,坐在大樹下,透過樹隙,半瞇著眼,數(shù)著空中不斷飛過的鳥兒。那天,總愛奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚,爸爸也總是“順從〞我。爸爸拿出了魚具,牽起我的小手,親切地一笑,兩人走在小路上?!澳鞘鞘裁椿?,好美呀!〞那草叢中數(shù)不清的花中,那一抹紅,_顯現(xiàn)?!昂?,那是玫瑰花。還有這個(gè),這個(gè)是牽?;?。〞爸爸輕輕地搞下一朵_小的牽?;ǎ旁诹宋业男∈稚?,我咯咯地笑著……
一路快樂,來到了小水塘邊,已快疲憊的我,又一下子昂揚(yáng)了?!巴郏S色的蝴蝶,還有小蜻蛙!〞我一下子放開牽著爸爸的手,在草地上奔跑起來,追趕著那不時(shí)飛過的蝴蝶,時(shí)不時(shí)又搞一朵小花,逗一會(huì)小鳥。玩累了,我又路回爸爸身邊,看著魚桿,忽地叫道:“呀!還沒釣魚呢!〞
微風(fēng)拂過,廣闊的草地上坐著一對(duì)父女。我學(xué)著爸爸的模樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,不一會(huì)兒,我漸漸地閉上了眼,半夢(mèng)半醒中,我突然叫道:“哇!魚!好多條大魚!〞這叫聲驚動(dòng)了爸爸,又驚醒了我。爸爸一愣,又一笑,似乎明白了什么,“魚呢?〞爸爸忍住笑,問道
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