藝體組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第3頁共3頁藝體組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本光陰飛逝，充足而愉快的教導(dǎo)教授教化工作在重要而繁忙中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們體藝組全體先生深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐才能入手，進(jìn)步了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美才能，革新并優(yōu)化了講堂教授教化歷程，進(jìn)步了講堂教授教化效率，較好的完成了本學(xué)期的教授教化工作。對比期初計(jì)劃，應(yīng)該說我組基礎(chǔ)完成了一學(xué)期的教導(dǎo)教授教化計(jì)劃，現(xiàn)對本學(xué)期就教導(dǎo)、教授教化工作方面作如下總結(jié)。一、教研組扶植方面：1、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，賡續(xù)更新教授教化看念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教導(dǎo)。2、積極參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體運(yùn)動，自覺執(zhí)行學(xué)校訂定的各項(xiàng)規(guī)章制度。3、我們組形成了一個連合生動、善于革新、奮發(fā)朝上提高的優(yōu)越組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初訂定了教導(dǎo)、教授教化計(jì)劃和角逐、參賽計(jì)劃。并能依照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。真正做到了期初有計(jì)劃、期中有反省、期末有總結(jié)。4、增強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)連合協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過霉畚的運(yùn)動能賡續(xù)促進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上人人互相贊助，促進(jìn)彼此之間的連合與互助，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。組內(nèi)沒有呈現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的環(huán)境。5、積極開展第二講堂，理論聯(lián)系了實(shí)際，既熬煉了思維和著手才能，又富厚了校園生活，深受師生好評。二、教授教化研究方面：課程革新為綜合學(xué)科教導(dǎo)帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設(shè)計(jì)思路。它給耐久習(xí)慣于以傳統(tǒng)教授教化方法進(jìn)行教授教化的教師帶來了宏大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種環(huán)境，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教導(dǎo)的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的感情態(tài)度與代價看。增強(qiáng)綜合實(shí)踐運(yùn)動，提倡自主、探究學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教授教化。1、在認(rèn)真鉆研教授教化綱目的根基上訂定出學(xué)期的教授教化目標(biāo)和教授教化計(jì)劃。在課時對照重要的環(huán)境下，通過集體備課，改進(jìn)教授教化教法，采納多媒體等手段都可以或許圓滿的完成教授教化計(jì)劃。2、堅(jiān)持集體教研運(yùn)動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教授教化措施。有時以備課組為單位集體備課，研究課本，對付教授教化歷程中呈現(xiàn)的疑難、利誘或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組先生一起積極探討，對改進(jìn)教授教化程度有很洪水平的啟示和贊助。3、本學(xué)年組織看摩課、公開課以及外校參看學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的先生，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。4、組內(nèi)絕大多半教師都能在落實(shí)教授教化老例的根基上，注重才能的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則表揚(yáng)加勉勵減批評來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分施展學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂辦理。三、存在問題：1、由于平時閱歷的問題少，所以在處置懲罰問題上有時策略性不敷;計(jì)劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論條理還不敷，工作中的怠惰思想照樣對照突出。2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有施展出學(xué)科間的橫向滲透作用。四、盡力偏向：1、以綜合實(shí)踐作為媒介，匆匆進(jìn)年級組間的聯(lián)系與成長（在年級組內(nèi)多搞運(yùn)動）。2、對全學(xué)期的工作作全盤計(jì)劃，兼顧統(tǒng)籌。3、以特長成長特色，以特色展示自我（在上好課的根基上加槍埴表隊(duì)的扶植，形成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊(duì)，盡力多出造詣，）。繁忙而有序的一年已顛末去，我們?nèi)〉玫脑煸勄袑?shí)其實(shí)不少，一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求本身，上進(jìn)心較強(qiáng)，連合協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的提高，無論是學(xué)校照樣個人，只要是必要贊助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對比中青年教師在學(xué)校中答允擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任來觀，我們還得再作一番思考。藝體組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二）緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真____教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實(shí)用性，不斷尋找改革措施，并且落實(shí)到實(shí)處，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn)。二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計(jì)劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運(yùn)動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律。此項(xiàng)工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。四、抓代表隊(duì)訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點(diǎn)抓了籃球、田徑、游泳三大項(xiàng)的校級代表隊(duì)訓(xùn)練，通過改進(jìn)訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：今年在縣田徑運(yùn)動會上取得了比去年好的成績，團(tuán)體