精選活動計劃集錦7篇

第精選活動計劃集錦7篇活動計劃篇1

一、生活活動：

目標(biāo)：

1、幼兒能夠情緒安定愉快來園，有禮貌的向老師們問好，配合老師晨檢，并與家長說再見，指導(dǎo)幼兒整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、偏食。

策略：

1、老師接待幼兒入園時態(tài)度和藹。以禮貌的言行主動向小朋友及家長問候。

2、創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境：播放輕松的音樂、報菜譜等。

3、和幼兒一起討論正確的盥洗方法，以兒歌的形式提示幼兒盥洗要求。

二、教育活動：

活動名稱：健康--《愛吃水果的牛》

活動目標(biāo)：

1、喜歡吃健康食物。多吃水果、不挑食

2、通過閱讀故事,知道水果、牛奶營養(yǎng)好,愛吃水果和牛奶。

活動準(zhǔn)備：

PPT；大奶牛教具3個；紅黃藍(lán)顏料；奶瓶；幼兒已認(rèn)識幾種常見的水果

活動過程：

一、圍繞畫面展開想象：

出示PPT，讓幼兒觀察滿肚子都是水果的牛，引起幼兒的閱讀興趣：這是什么動物？

它的肚子里都是什么？這只牛為什么會有一肚子的水果呢？

二、欣賞故事，交流各自喜歡的水果：（了解水果對人的好處）

1、欣賞故事，熟悉故事內(nèi)容。

教師：“從前，在村子里住著一只愛吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃各種好吃的水果。請你們猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓勵幼兒做出不同的回答，如蘋果、鴨梨、葡萄、櫻桃等。

2、幼兒邊聽故事邊與其中的人物互動。幼兒選擇自己喜歡的水果后，教師繼續(xù)講述故事。如：“今天主人又要喂小牛了，他想請小朋友幫助喂小牛。請你在喂小牛的時候，告訴大家你喂了什么......主人先喂了小牛紅紅的蘋果。誰的手里拿著紅蘋果？趕緊來

喂喂小牛吧！”手拿蘋果的幼兒用手中的蘋果“喂”小牛。教師代表小牛和它的主人對幼兒表示感謝。

教師繼續(xù)說：“主人又喂小牛吃了黃黃的鴨梨......

3、在講述中繼續(xù)與幼兒互動

（1）、教師：“有一天夜里刮起了大風(fēng)，天氣特別冷。主人生病了，村子里所有的人都生病了。只有愛吃水果的牛沒有生病，為什么只有小牛沒有生??？”支持幼兒給出各種回答，比如：“因為他什么都吃?！?/p>

（2）、教師：“小牛看著生病的主人和村里的人，可真著急。他決定幫助主人和村子里的人們。小牛從身體里擠出了蘋果奶，對主人說：請喝杯蘋果奶吧。它又從身體里擠出了草莓奶，對主人說請喝杯草莓奶吧。....主人喝了各種水果和蔬菜奶，身體漸漸的好了起來。小牛又把擠出來的各種水果奶送給村子里的人，大家喝了這些奶，病也漸漸好了起來。大家都非常感謝小牛，同時大家都變成了愛吃水果的人了?！痹谥v述過程中，還可以停下來通過提問與幼兒互動，或者聽一聽幼兒提出的問題，大家一起討論。

4、講述結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考，比如：“請小朋友們想一想，這個故事告訴我們怎樣才能不生病呢？”支持鼓勵幼兒做出不同回答，比如：“像小牛一樣多吃水果、不挑食等。

三、請小朋友品嘗牛奶

請小朋友洗手、拿水杯品嘗各種水果牛奶。

活動延伸：把圖片或圖書投放在圖書區(qū)供幼兒閱讀。把大奶牛教具投放在美工區(qū)，供幼

兒制作水果“喂小牛”。

三、戶外活動：

1、做早操：《ohmybaby》、《十二生肖操》

目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動，動作基本到位。

2、基本動作訓(xùn)練--走、跑、跳、鉆、爬。

布置場地：繩子（跳）、拱形門（鉆）、沙包、小路、（平衡）墊子（爬）

3、集體活動---吹泡泡

目標(biāo)：

1、幫助幼兒在游戲中學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。

2、提高幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。

材料準(zhǔn)備：

1、吹泡泡玩具材料。

2、老師吹泡泡，讓幼兒觀察泡泡的各種狀態(tài)。

3、幼兒已熟悉“吹泡泡”兒歌。

指導(dǎo):讓幼兒大膽想象，充分說一說“泡泡”的變化怎樣去表現(xiàn)，在實踐。

引導(dǎo)幼兒討論：“泡泡”還可以怎么樣？比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。

4、分散活動：

目標(biāo)：能自主的選擇游戲材料，，感受分散游戲的快樂。

活動材料：

1、球類：皮球、軟球。

2、投擲類：沙包、飛盤。

3、車類：小汽車、推車、紅綠燈。

4、手頭類：尾巴、拋彩球。

四、區(qū)域活動：

目標(biāo)：1、能自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專注進(jìn)行游戲。

2、區(qū)域活動后，能夠主動的進(jìn)行簡單的收拾與整理。

內(nèi)容：開放娃娃家、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、拼插區(qū)、表演區(qū)

重點指導(dǎo)：1、美工區(qū)

目標(biāo)：喜歡操作紙、筆等各種工具材料，掌握它們的用途和用法。

策略：在美工區(qū)結(jié)合主題變化、幼兒發(fā)展需要、教育目標(biāo)投放操作材料（小動物）。

通過游戲形式，鼓勵幼兒探索嘗試筆、紙等工具材料的不同用途和使用方法。

2、娃娃家

目標(biāo)：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。

通過游戲再現(xiàn)自己的日常生活經(jīng)驗，如：扮演媽媽做飯等。

策略：盡可能多的提供半成品及廢舊材料，使幼兒根據(jù)自己的需要和想象隨意改造。

材料提供：自制包子皮、餃子皮、橡皮泥、串串、掃帚、簸箕、墩布等。

活動區(qū)評價

五、午餐-餐前準(zhǔn)備、午餐、餐后安靜活動等。

六、如果出現(xiàn)下雨情況，將把戶外活動調(diào)整為室內(nèi)游戲。

1、做早操：《十二生肖操》、《ohmybaby》

目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動，動作基本到位。

2、游戲--猜猜我是誰

目標(biāo)：通過聽聲音辨別小朋友。

增進(jìn)同伴間的感情。

3、律動游戲---蝸牛與黃鸝鳥、對你不起沒關(guān)系、我真的很不錯

目標(biāo)：能隨音樂做簡單律動，進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

活動計劃篇2

不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作，有效推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，根據(jù)浙委辦[某某]31號和義文明委[某某]1號、2號文件精神，制訂市司法局與后宅街道村文明結(jié)對幫扶活動工作計劃：

一、工作目標(biāo)

通過文明結(jié)對幫扶，使村達(dá)到“六個有”的要求：有一個能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)本村文明的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子；有一套不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)、經(jīng)常開展形勢政策教育、長年開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)的提高農(nóng)民素質(zhì)長效機(jī)制；有一個能基本滿足村民求知需求的圖書閱覽室；有一個能基本適應(yīng)農(nóng)村文化生活需要的文體活動場所；有一支具備良好素質(zhì)、一定文體技能和組織能力的文體骨干隊伍；有一套管理有序、活動經(jīng)常、經(jīng)費保障的組織制度。

二、工作任務(wù)

一是幫助搞好村的支部建設(shè)，深化民主法治村建設(shè)，重點抓好村規(guī)民約和村重大問題決策制度建設(shè)；二是向村輸入信息、技能，幫助村研究制訂經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打開致富門路；三是每月到村一次以上，力爭建好村民學(xué)校，采取舉辦報告會、座談會等形式，進(jìn)行形勢政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣傳教育，向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式；四是指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動，壯大村文體骨干隊伍，每年與村選擇開展籃球比賽、爬山比賽、書法比賽、歌詠比賽等活動，活躍農(nóng)村精神文化生活；五是每年向村提供一些生產(chǎn)生活方面的物品和一百冊以上的.書籍刊物；六是根據(jù)村的實際，每年為結(jié)對村辦1—2件實事，其中包括聯(lián)系有關(guān)部門做好村的健身路徑建設(shè)，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展矛盾糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困戶活動，開展村文明戶評選活動等；七是通過多種途徑幫村籌集資金和加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，保障以上各項活動的正常開展。

活動計劃篇3

活動主題：春天多么美

活動時間：3月31日上午8點

活動地點：人民廣場

活動目的：

1、觀賞美麗的春天，感受春天植物的變化。

2、邀請小班爸爸媽媽和小朋友一起做親子游戲，感受親子游戲的快樂。中大班幼兒在大自然中做游戲，感受游戲的快樂。

3、畫下春天看到的美景，培養(yǎng)幼兒的審美能力.

活動準(zhǔn)備：

幼兒園準(zhǔn)備：車號牌、車輛安排表、教師分工安排表每個班桌布3張、垃圾袋2個、照相機(jī)、手機(jī)、口哨、游戲道具、教師戴黃帽、點名單、筆、幼兒準(zhǔn)備：每人備書包、毛巾、自備食品、幼兒戴翅膀帽。

安全準(zhǔn)備：藥箱2個、派家委會成員去幫忙看管孩子、后勤人員進(jìn)行后勤服務(wù)。

小班安全保障：7：40在班上點名一次，7:50在操場點名一次，8:00在車上點名一次，下車點名一次，中途不斷清點人數(shù)。10:50準(zhǔn)時在市政府正門口廣場處集合一次點名，清點人數(shù)，準(zhǔn)備上車，11：00上車再次點名回園。家委會人員負(fù)責(zé)安全

中大、學(xué)前班：8:00在班上講安全知識，8：10在操場上點名，

8：20上車，再次清點人數(shù)，出發(fā)。下車點名一次，中途不斷清點人數(shù)。10:50準(zhǔn)時在市政府正門口廣場處一次點名，清點人數(shù)，準(zhǔn)備上車，11:00上車再次點名回園。家委會人員負(fù)責(zé)安全。

活動流程：

1、全園幼兒在家吃早餐，小班幼兒和家長7：40來幼兒園簽到，講解安全注意事項，報告教師電話，以便家長及時與教師聯(lián)系。

7：50到操場上排隊點名，準(zhǔn)備上車，8：00上車再次點名出發(fā)。

中大、學(xué)前班幼兒8：00來幼兒園點名，老師講解安全注意事項。8：20在教室點名，排隊到操場、激情拍照。8：30在操場點名，準(zhǔn)備上車。8：35在車上再次點名出發(fā)。

2、小班上車后向周老師匯報打考勤，聽口令，小班8：00一起出發(fā)。在車上注意幼兒安全，組織幼兒坐好，講注意事項。教師在車上組織幼兒和家長唱歌、一位教師照相(集體照、個人照)。中大學(xué)前班上車后向周老師匯報打考勤，聽口令，中大學(xué)前班8：40一起出發(fā)。在車上注意幼兒安全，組織幼兒坐好，講注意事項。教師在車上組織幼兒和家長唱歌、一位教師照相(集體照、個人照)。

3、教師組織幼兒分組排隊，照看幼兒，按照線路去郊游。教師要帶領(lǐng)幼兒看兩邊的風(fēng)景，看看樹葉的變化、草兒的變化、小花等，感受一下小橋、小路的美景。教師為幼兒隨機(jī)照像。

4、帶領(lǐng)幼兒在草地上做游戲。小班親子游戲，各班游戲如下：

中大學(xué)前班組織游戲，各班游戲安排：

5、小班喂鴿子、如廁。

6、教師帶領(lǐng)幼兒在草地上分組圍坐成圓形，一起分享食品，教師為幼兒照相。

7、在大門口或者其他合適的地點照集體照，到市政府集合處集合。

8、點名、清點人數(shù)，10:50上車全體師生聽周老師的安排一起返回幼兒園。在車上點名、再次清點人數(shù)，回到幼兒園再次清點人。小班幼兒家長帶回家休息，中大班、學(xué)前班幼兒在幼兒園吃午餐休息。

9、回到幼兒園寫上春游總結(jié)，在網(wǎng)絡(luò)、微信、寶貝衛(wèi)士發(fā)布消息，并且上傳照片。

安全教育：

1、活動前2天對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解春游的規(guī)則，要跟著老師，不能隨意離開，要積極參與游戲，注意游戲安全。

2、活動前給家長發(fā)邀請函，讓家長也對幼兒進(jìn)行安全教育。

3、活動當(dāng)天，小班家長和幼兒提前來園進(jìn)行安全溝通，記錄教師電話號碼，及時聯(lián)系。隨時進(jìn)行點名，保證幼兒的進(jìn)出安全。安全溝通的內(nèi)容是：小班春游的活動安排，活動的任何時候要看著孩子、牽著孩子。上車要抱著孩子，注意車內(nèi)的安全。下車要排隊，牽著孩子，跟著老師一起觀賞春天、游戲、喂鴿子、分享食品。家長要跟著教師一起參與活動，不能隨意地離開，或者單獨帶孩子游玩。如果孩子如廁或者其他事都要告訴老師，以免老師擔(dān)心。每次點名，家長要喊到?；顒咏Y(jié)束后要一起回到幼兒園，到幼兒園點名無誤后再簽字帶孩子離開，以保證孩子的安全。

中大班、學(xué)前班幼兒安全教育：春游的活動安排和要求，上車坐好，注意車內(nèi)的安全。下車要排隊，跟著老師一起觀賞春天、游戲、喂鴿子、分享食品。幼兒要跟著教師一起參與活動，不能隨意地離開。孩子如廁或者其他事都要告訴老師，以免老師擔(dān)心。每次點名，幼兒要喊到?；顒咏Y(jié)束后要一起回到幼兒園，吃午餐。下午分享今天的所見、所聞，畫下眼中美麗的春天。

1、保健人員跟隨老師，保健老師的電話是136.任何事情及時和保健醫(yī)聯(lián)系。

2、各班老師帶上藥品，以防意外。

活動計劃篇4

設(shè)計意圖

小班孩子的認(rèn)知和游戲特點是擬人化、直觀化、過程要情境化?！段业钠孔油尥蕖肥且粋€比較綜合的活動，設(shè)計一個小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境，并將瓶子設(shè)想為幼兒的同伴出現(xiàn)，這更利于幼兒從心理上接受老師設(shè)計的活動?；顒又袑⑼ㄟ^喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關(guān)系；通過給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服，讓幼兒感知匹配關(guān)系；通過和瓶子娃娃一起唱歌，讓幼兒表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育，幼兒會感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂。

活動目標(biāo)

1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應(yīng)量的豆，理解數(shù)的實際意義。

2、能認(rèn)真觀察，嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服，初步感知匹配意義，感受幫助別人的快樂心情。

3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲，體驗其中的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、請幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。

２、彩色的紙許多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。

3、活動音樂。

活動過程

一、找個瓶子娃娃做朋友。1、教師談話引入：“小朋友，今天我們班來了許多瓶子娃娃，這些瓶子娃娃想找你們做朋友，你們高興嗎？”

2、請每一個小朋友找一個自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友，說說自己的瓶子娃娃是什么樣的？

二、喂瓶子娃娃吃豆。1、教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動，啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。

2、請幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字，喂瓶子娃娃吃豆。

3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

三、給瓶子娃娃找帽子。1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒，激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。

2、請幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。（能“戴上”不掉的瓶蓋）

3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

四、為瓶子娃娃選衣服。1、請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服，為瓶子娃娃“穿”上。

2、表揚鼓勵做的好的幼兒。

五、和瓶子娃娃一起唱歌。1、教師引導(dǎo)幼兒和瓶子娃娃一起唱歌，啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。

2、演唱《大貓和小貓》，啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱，并不強(qiáng)弱不同的力量搖瓶子。

3、引導(dǎo)幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣？

六、教師總結(jié)，請幼兒把瓶子娃娃帶回家?；顒友由煸趨^(qū)角投放一些關(guān)于匹配的材料，鼓勵幼兒練習(xí)，逐漸感受匹配的實際意義，并可以讓幼兒自制簡單的聲音樂器游戲。

活動計劃篇5

主題說明:

春天是一個萬物生長的季節(jié)，自然環(huán)境在不斷的變化，關(guān)于春天的學(xué)習(xí)需要創(chuàng)設(shè)一個與幼兒的情感態(tài)度、已有經(jīng)驗、認(rèn)知習(xí)慣相契合的情境。主題活動時，通過觀察讓幼兒感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)他的情感和體驗。引導(dǎo)孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現(xiàn)出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的情境中，獲得發(fā)展。春天來了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的游戲!我們把找到的春天帶進(jìn)幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春

天的主題活動相繼開展了。

主題目標(biāo)：

1.了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化。

2.感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗。

家園共育：

1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。

2.、有條件的家長可以帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行親子踏青、郊游活動。

3、收集春天動、植物的相關(guān)信息。

4、知道春天是一個易發(fā)感冒的季節(jié)，能夠根據(jù)天氣的變化，及時穿脫衣服。

活動計劃篇6

我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經(jīng)驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解。而且這學(xué)期我們班將開展早期閱讀和英語教學(xué)的研究活動針對以上情況，制訂了以下活動計劃。

一、游戲區(qū)域

語言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)（泥工作坊）、娃娃家、小菜場、理發(fā)店、玩具店、超市、銀行

二、游戲準(zhǔn)備、目標(biāo)

語言區(qū)：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片。

目的：

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語和認(rèn)識漢字的興趣。

2、能自己主動的學(xué)會一定數(shù)量的漢字。

3、會看到圖片說出漢字很英語單詞。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

目的：

1、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

2、學(xué)會美術(shù)活動的一些技能。

3、能主動的進(jìn)行美術(shù)活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū)（泥工作坊）：提供幼兒彩泥和泥工工具。

目的：

1、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

2、學(xué)會泥工活動的一些技巧和技能。

3、能有興趣的進(jìn)行泥工活動，表達(dá)自己的意愿。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目的：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨立生活的能力；培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。

2、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情。

小菜場：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

目的：

1、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點，豐富有關(guān)知識，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望。

2、知道菜場是購買菜的地方，了解菜場中營業(yè)員的勞動情況；培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營業(yè)員的愿望。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等

目的：

1、認(rèn)識理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。

2、在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目的:

1、讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。

2、在游戲中扮演營業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的口語交往能力。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：

1、認(rèn)識超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業(yè)員的主要工作任務(wù)，學(xué)習(xí)模仿營業(yè)員的勞動，逼真的扮演營業(yè)員和顧客等角色。

2、在角色交往中學(xué)習(xí)社會性行為，發(fā)展口語表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習(xí)慣。

銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。

目的：

1、了解銀行的作用，產(chǎn)生初步的存儲概念。

2、鍛煉幼兒初步的計算能力，培養(yǎng)幼兒做事仔細(xì)、專心的良好習(xí)慣。

活動計劃篇7

為進(jìn)一步弘揚尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)教師的光榮感、成就感、使命感，并使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，在第30個教師節(jié)來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動。

一、活動主題：

深深尊師情，濃濃愛生意

二、活動時間

9月1日--9月10日

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總策劃：袁昌華

總協(xié)調(diào)：徐廣衛(wèi)金龐葛光

總實施：各年級主任鄭廣濤王丹丹夏萍丁祥干陶莉王佳曦劉麗榮朱漣漪各年級工會主席各年級團(tuán)總支書記

四、活動內(nèi)容：

(一)、學(xué)生系列活動

1.黑板報、櫥窗布置：

主辦：團(tuán)委各年級

要求：出一期關(guān)于“感恩在心，夢想再次起航”的黑板報，主要內(nèi)容包括：1、展望新學(xué)年。2、感恩老師。3、展示暑期實踐、軍訓(xùn)成果

完成時間：某某年9月6日止

負(fù)責(zé)人：王丹丹各年級團(tuán)總支書記

2、學(xué)校廣播站宣傳：

主辦：校團(tuán)委各年級

(1)、要求：①制作一期慶祝教師節(jié)專題點歌臺。

②內(nèi)容：1、宣傳先進(jìn)集體、個人事跡。

(2)、9月6日開始，學(xué)生可以到藝術(shù)樓二樓廣播臺為自己的老師點播歌曲，送上自己的祝福

(3)、宣讀老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。

播放時間：20某某年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10

負(fù)責(zé)人：劉麗榮各年級團(tuán)總支書記王佳曦

3、教師節(jié)書法、繪畫、攝影、手工制作展。

主辦：團(tuán)委各年級

要求：①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影、手工制作作品共5件以上。

活動主題內(nèi)容：體現(xiàn)師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統(tǒng)一寫上班級，姓名。

②時間：9月8號各年級團(tuán)總支收集作品，學(xué)生作品在評比結(jié)束后歸還給學(xué)生，便于教師節(jié)學(xué)生送給教師作為禮物。

負(fù)責(zé)人：王丹丹各年級團(tuán)總支書記王佳曦

4、“園丁頌”校園朗誦大賽：

主辦：高一年級，潤高一年級，新疆預(yù)科

要求：每班選1--2名同學(xué)參賽，9月8日晚6：30在藝術(shù)樓一樓