2023年-護士的實習報告-10

第頁2023護士的實習報告護士的實習報告三篇

在當下社會，報告的用途越來越大，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是我整理的護士的實習報告3篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

護士的實習報告篇1

社會實踐實力，可以說是我們每個即將步入社會的高校生必需提升的自身素養(yǎng)之一，具有良好的社會實踐實力、充分的社會實踐閱歷，才能夠把自己培育成合格的新世紀人才。因此，學校發(fā)動同學們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調(diào)查活動。為響應學校的號召，進一步提升自己的素養(yǎng)和實力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。

因為我所學的專業(yè)，護理部主任便將我支配到門診部婦產(chǎn)科見習。我特別清晰的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室全部老師向我呈現(xiàn)的那溫柔的笑容，讓我內(nèi)心的害怕瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氣氛是那么的溫馨。的印象。

在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經(jīng)管疾病導致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅表達了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生優(yōu)育政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產(chǎn)科見習期間，最讓我興奮的還是在孕檢室里學會了產(chǎn)前檢查的根本步驟，也學會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著，但我站在一旁并不敢動手?；蛟S是老師看到了我那渴望的眼神，便起先教我如何運用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很快樂，因為我可以動手操作了，雖然只是簡潔的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我興奮的是，在我對工作漸漸熟識后，聶老師起先教我如何摸胎位，起先我并不熟識，因為沒有手感，所以無法推斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師始終鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而指責我，而是很耐性的告知我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺推斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己駕馭胎位異樣與否的學問，為自己將來的工作打下良好的根底。

在老師的鼓舞下，我的手慢慢有了感覺，雖然沒有老師的那么嫻熟，但還是讓我興奮不已。除此之外，老師還教會了我如何運用胎心檢測器并能精確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到、學到的內(nèi)容。

半個月的見習很快就在每天的勞碌中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我學到了很多在學校、于課本中學不到的學問。它是課本學問的延長，更是課外學問的拓展，不行否認學校發(fā)動我們走向社會、參與實踐對我們的好處是很深刻的，它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信念的面對我的將來。

半個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的起先，打算著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除根底護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教化，病情視察應微小敏銳，覺察改變剛好通知醫(yī)生，進行救治。

了解了兒科護理工作的根本狀況后，我起先投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學問，也積累了肯定的工作閱歷。或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在廣袤的沙灘上，一陣浪打來，留下多數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒。〞

經(jīng)過半個月的兒科實習，我又成長了很多，慢慢擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地〞上，我學會的不止是一個護士最根本的技術(shù)，疾病的護理學問，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教化，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應當充分表達出“護士〞這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教化者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比方科室里比擬多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應當做好對癥護理。感冒的病癥是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身病癥，那么我們應當做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，叮囑病人休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學問，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等。在平常的實習工作中，我也常?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就須要將所學學問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比擬高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康保衛(wèi)者和宣教者。我們應當具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際實力，將自身所學敏捷應用到工作中去，同時要有敏銳的視察力。我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光?；蛟S我們只是送去了微乎其微的關(guān)心，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名見習護士，我所能做到的或許是微乎其微，但我正確相識了“護士〞這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將實力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

見習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)!“工作〞這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。〞

我將前進!

我在前進!

護士的實習報告篇2

我們醫(yī)院全部實習護士在康復科實習過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科將來的開展，和整個康復醫(yī)學今后幾年的開展，給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信念和主動性，我信任這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)切的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應當是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下接著深造提升自己，社會在進步我想我們應當向前看我們也須要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！胥主任的話確定我們的工作，給了我們更多的信念！之后護士長對我們在康復科的成長發(fā)言，不管是生活還是學習實踐護士長都一一詳細說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝福我們今后會更好！同樣與我們在一起教育我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上

，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜愛我們，從一起先我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐性的指導和不斷灌輸我們學問讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有肅穆的指責我們，而是很耐性的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關(guān)切和幫助！

對于我們實習同學而言康復醫(yī)學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照看，學會了怎么做人，學會了自己應當有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學們紛紛總結(jié)了自己在實習過程中的一些事學到的.學問，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了接受，對于我個人從XX年7月伴同學來到這里第一個考驗我的是瀘州燥熱的夏日，但是我很快適應了過來用心的投入到驚慌的實習工作中，初入社會的我對許多事都布滿簇新感也很新奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師親善可親，并不像我想象的那樣肅穆，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的細心指導下我現(xiàn)在可以獨立的完成一個須要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教育，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了許多新在課堂學不到的東西！

這次總結(jié)會意味著我們即將結(jié)束自己的實習生涯，而自貢衛(wèi)校的同學們要比我們早一步結(jié)束實習，我代表省衛(wèi)校的同學們誠心的祝福他們都能找到自己滿意的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結(jié)讓我們舍不得離開這個溫煦的家，我們在這里查字典被澆灌成長成為一個社會須要我們的人，主任和老師為我們的實習安排做了許多工作，在生活學習中給了我們許多關(guān)切照看，盡可能的讓我們可以安心的投入實習工作！我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位主開工作，能有一個好的成果，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被確定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不行能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，時機會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業(yè)的時機，社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力，希望我們能走的更遠！

在此我誠心的感謝科室主任給們這次實習的時機，也感謝老師們給我們制定的實習安排，讓我們學到了在學校學部到得東西，我也珍惜這次實習，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，信任我們能有自己值得傲慢的東西，能朝著自己擬定的目標走下去！

護士的實習報告篇3

一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的起先，打算著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除根底護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教化，病情視察應微小敏銳，覺察改變剛好通知醫(yī)生，進行救治。

了解了兒科護理工作的根本狀況后，我起先投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學問，也積累了肯定的工作閱歷?；蛟S這些只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在廣袤的沙灘上，一陣浪打來，留下多數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒。〞

經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了很多，慢慢擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地〞上，我學會的不止是一個護士最根本的技術(shù)，疾病的護理學問，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教化，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應當充分表達出“護士〞這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教化者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比方科室里比擬多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應當做好對癥護理。感冒的病癥是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身病癥，那么我們應當做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學問，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等。在平常的實習工作中，我也常常看到帶教老師向家長做宣教，這就須要將所學學問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比擬高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康保衛(wèi)者和宣教者。我們應當具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際實力，將自身所學敏捷應用到工作中去，同時要有敏銳的視察力。我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光?；蛟S我們只是送去了微乎其微的關(guān)心，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的或許是微乎其微，但我正確相識了“護士〞這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將實力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)!“工作〞這座大山等待我無畏地攀爬!

XX年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)效勞，開展?？屁暤墓ぷ魉悸?，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際狀況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞、培育專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順當完成全年的護理工作安排。

一、全年各項護理工作量及工作達標狀況

1、工作量：急診xx人次。參與搶救xx人次。協(xié)作急診手術(shù)xx例。護理留觀病人xx人次。出車xx車次。處理突發(fā)事務(wù)xx次。

2、工作達標狀況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿足度。護理技術(shù)操作考核合格率

二、加強護理人員效勞意識，供給優(yōu)質(zhì)效勞

1、強化效勞理念

全科護士參與醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)效勞培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、標準常用禮貌用語及操作過程中的溝通用語，并運用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和探討，培育護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種沖突和分歧，共同構(gòu)建護患之間相互信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿足度達99.1%。

2、以人為本，充分滿意病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，供給紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民效勞。不斷優(yōu)化就診流程，剛好進行分診，對急危重患者實行運用急診優(yōu)先效勞卡優(yōu)先繳費取藥等措施，削減候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生催促、護理巡察及健康宣教等工作來提高效勞質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、根底護理和三餐飲食、剛好了解其狀況、幫助聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的看法及在工作中出現(xiàn)的問題進行探討整改，不斷提高效勞形象。

三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實狀況。

1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，削減交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和削減護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。

2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，覺察存在問題，剛好反應并探討修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，照實反應人員層級實力，使護理質(zhì)控落實到位。

3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，依據(jù)急診區(qū)域劃分，根本上按個人工作實力定崗，根本實現(xiàn)護士層級管理，到達人員的合理安排運用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救勝利率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了珍貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事務(wù)的應急預案。

6、制定各區(qū)域具體工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科