




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第周記高中模板匯編10篇
周記高中篇1
誰都不會(huì)知道王昭君有多美,抑或有多丑。畢竟她只是一介妃子,她的畫像又會(huì)有幾分真,幾分假呢?
我們只是通過歷史學(xué)來了解這樣一個(gè)人物,王昭君,名嬙,字昭君,乳名皓月,漢族人,中國古代四大美女之一的落雁,晉朝時(shí)為避司馬昭諱,又稱“明妃”,漢元帝時(shí)期宮女,西漢南郡秭歸(今湖北省興山縣)人。匈奴呼韓邪單于閼氏。
她只是一個(gè)宮女,但卻因?yàn)榛噬系乃叫?,被?dāng)成和親公主送至塞外。從此就在那里度過了余生,只是可憐這個(gè)孤憐的女子,思鄉(xiāng)心切,從她寫的怨詞中,我們就可以知道她有多么的孤獨(dú)與無助,心中如此之痛苦,卻又無法回去,為了國家的利益,她只得獨(dú)自忍受著孤獨(dú)與思念對(duì)自己造成的痛苦。
她是痛苦的,卻又是快樂的,只是她似乎永遠(yuǎn)都不能會(huì)到自己的家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚了,這一切在她進(jìn)宮的那一刻就已經(jīng)決定了!
周記高中篇2
午后的春日,品一碗香茗,于落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學(xué)百花園中的朵朵奇葩,那陣陣芬芳撲面而來,陶醉是不言而喻的。
讀書,恰似一次精神充電,它讓生命活力四射。牽手書卷,讓生命昂首向前,讓人生如夏花般絢爛!
從呱呱墜地到日臻成熟,是書本為人類提供了營養(yǎng)。讀書,讓孤獨(dú)的靈魂不再游走,讓暗淡的天空不再陰霾,讓未開的心智不再幼稚。
我站在時(shí)光的沙漠之中,透過幾千年的歷史風(fēng)塵,看書本在生命的夜空中劃過完美的弧線,那分明是在向我們?cè)V說那無盡的滄桑。
猶記得博學(xué)多才的東坡于書中暢游人生。手抄《漢書》,讓東坡身擔(dān)一份責(zé)任,為了國泰民安積極入世,讓他敢于在黑夜中放射自己的光茫,刺痛那些習(xí)慣于黑暗的眼睛;研讀《老子》,讓東坡面對(duì)官場(chǎng)和文場(chǎng)一齊潑來的污水仍然心存達(dá)觀,明智出世,讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”,于滄海間聊寄馀生.書本用洋溢的熱情和過人的冷靜編織出彩虹,它所給予的生命,絢麗而又輝煌!
更難忘娓娓陳情的李密于書中品味生命。年少的李密,在趕路的同時(shí)仍不忘記牛角掛書,邊走邊讀?!缎⒆觽鳌纷屗I(lǐng)略了孝感動(dòng)天的力量,于是有了“侍湯藥,未曾廢離”的溫馨;因?yàn)椤拔丛鴱U離”的孝心,他屢次被征召入宮,終為太子洗馬,盡心盡忠。書本用可貴的孝心和難得的忠義釀制出瓊漿,它所給予的生命,歷久而又彌長!
沙粒仍在往下傾漏,泉水仍在向外流淌,歷史的春風(fēng)吹向現(xiàn)代,那泛黃的書頁正繼續(xù)散發(fā)出新的幽香。
因?yàn)闀?,智慧的楊瀾擁有了生命的樂觀與執(zhí)著,敢于直面事業(yè)的緊縮;因?yàn)闀荆詮?qiáng)的海倫拾起了生命的希望與堅(jiān)強(qiáng),樂于暢想三天的光明。生命之樹因了書本而煥發(fā)出勃勃生機(jī),從而有了花開滿枝的絢爛和碩果飄香的美妙。
當(dāng)然,牽手書卷并不意味著饑不擇食,更不是身中書毒而受其害。因?yàn)檫@樣非但不能在時(shí)間上延長你的生命,反而會(huì)讓它就此縮短,這樣的生命又怎么能夠承載人生的輝煌?所以說,牽手書卷是要擇善而從的。
生命離不開書本。沒有書本,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有書本,生命的美麗便杳然西去。絢爛人生,讓書本陪你一起走過!
周記高中篇3
春天,草兒綠了,花兒開了,鳥兒高飛了,柳枝兒發(fā)芽了,萬木競春,群芳爭妍,漸漸地,春色已經(jīng)載滿人間。讓我們乘著和煦的春風(fēng),蒙蒙的細(xì)雨,溫暖的太陽,去感覺花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳。
春天的景色美不勝收???!小草睜開了朦朧的睡眼,打了一個(gè)懶洋洋的哈欠,從土里鉆了出來。桃花剛才還是一朵嬌小的花骨朵,一轉(zhuǎn)眼就綻放了,但有的卻只露出了一半臉,像一個(gè)害羞的小姑娘,和陽光嘲笑打鬧。柳樹抽出一些又纖又弱的柳條兒,粘滿了又小又嫩的柳芽兒,一陣風(fēng)吹來,柳絮迎風(fēng)飄了起來,在暖暖的陽光里,它們紛紛起舞,像一些活潑可愛的小精靈在藍(lán)天下歡快地蕩著秋千。
春天,不只是花美、草美、樹美,就連晶瑩的小雨滴也是大自然給予春天的美。“沙沙沙。”聽,靜靜地,悄悄地,春雨不知什么時(shí)候踏著輕盈的`舞步從天而降,滋潤著大地,讓萬物充滿活力。你瞧,鮮花貪婪地吮吸著甘甜的露水;綠草在這天然甘露中痛痛快快地沐浴著全身;楊柳被雨水不斷地沖刷,終于脫去了干枯丑陋的外衣,換上了鮮艷嫩綠的新裝,來迎接千枝吐蕊,春花爛漫的春季?!颁冷罏r瀝?!贝河昵那牡貋砹耍智那牡刈吡?,她讓大地?zé)ㄈ灰恍拢匦屡狭司G色的外套,使春天變得更加美麗。
春天來了,它融化了世間萬物的蒼涼,使它們變得生機(jī)盎然。你看那綠油油的麥田,你看那黃燦燦的迎春花,你看那紅艷艷的櫻花,你看那潔白的梨花,你看那粉紅的桃花。在明媚的陽光下,綠色、黃色、白色、粉色、紅色,一切都顯得那么鮮艷,那么耀眼??蓯鄣男⊙嘧语w來了,它們?cè)谔炜罩姓钩岚肯?,?gòu)成了一幅多么美的大自然的圖畫呀!
春天,是一個(gè)多么美麗的季節(jié),春天的美展現(xiàn)在每一個(gè)角落。在綿綿的細(xì)雨里有春天,在和煦的陽光下有春天,在如茵的綠草中有春天,在艷麗的花朵旁有春天,在人們開心的笑臉上,更有春天!我愛春天,愛這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),愛這個(gè)欣欣向榮的季節(jié),愛這個(gè)桃紅柳綠的季節(jié),愛這個(gè)繁花似錦的美麗季節(jié)!
周記高中篇4
今天,是中秋節(jié),我們打算在晚上賞月。
盼啊盼,終于到了晚上,我們趴在窗臺(tái)上,靜靜地望著,月亮漸漸從東方升起來了,當(dāng)月亮把千萬縷月光織上天空,整個(gè)世界仿佛都忽地亮了起來。
今天的月亮圓圓的,好像一塊被雕刻家精心雕刻的玉盤,潔白無瑕!漂亮極了!
這月光灑在臉上,柔柔的,好像媽媽的手,撫摸著我的臉頰;灑在空氣中,把伸手不見五指的黑夜,變得明亮。
這時(shí),風(fēng)婆婆來了,帶著嫦娥對(duì)后羿的想念,帶著對(duì)萬物的寄托,悄悄的來了,風(fēng)吹在我的臉上,我心中涌起一股波浪——又想起爺爺奶奶了。
吃月餅了,香甜可口的月餅,又使我想起了嫦娥姐姐。關(guān)于吃月餅這個(gè)習(xí)俗,還有一段不尋常的來歷呢!下面,就讓我來講講吧!
傳說,月餅是嫦娥最喜歡的食物,在嫦娥飛上月球之后,當(dāng)天晚上,后羿就在月亮下面放上月餅,想把嫦娥引回來,由于這一天是農(nóng)歷八月十五,是圓月,后羿在這一天充滿了對(duì)嫦娥的思念,后人為了紀(jì)念他們,把農(nóng)歷八月十五日定為中秋節(jié)。就有了吃月餅這一個(gè)習(xí)俗。
聽了我的介紹,你是否對(duì)今天這個(gè)節(jié)日了解更深刻了呢!
今天,我沒有回老家,無法見到爺爺奶奶,這絕對(duì)是我人生中的第一大悲劇呀!好像他們呀!
周記高中篇5
假日里,我隨父母到浙江溫州尋訪一位朋友,閑坐之時(shí),他熱情邀請(qǐng)我們到浙江各地走一走。曾來過幾次浙江的父親笑著說:“江南的柔媚宛如一杯淡淡的清茶,既來之,便要細(xì)細(xì)品味它別有的風(fēng)趣”。母親欣然同意。我自然開心,往日只有在書中才可以找到江南飄渺的意境,這會(huì)兒,我仿佛親手搖著烏篷船,吱呀吱呀地打破江南寧謐,透過清晨的薄霧,聞到空氣中彌漫的桂花香,聽到涓涓溪水的流淌聲,看到黑瓦白墻的古屋倚傍著石板路,直到整個(gè)江南裊娜地沐浴在夕陽金色的光輝里,我再搖著小船回家。晚上,便又提著燈籠來觀看江南獨(dú)有詩韻的夜色。
游溫州雁蕩山
來到溫州的第二天,聽朋友說這里有一處著名的景勝,便是雁蕩山。它的圣名我早有耳聞,古詩人曾有“欲寫龍湫難著筆,不游雁蕩是虛生”的感慨,今天我有幸臨于雁蕩山,便可飽覽它的的奇特多姿了。
驅(qū)車前往雁蕩山,不過離溫州城70多公里,約一個(gè)鐘頭,我們進(jìn)入了雁蕩山風(fēng)景區(qū)。然而,看到的卻是一片片蓊蓊郁郁的樹林,青蔥如畫,絲毫不見山的蹤影。正是婷婷如蓋的樹蔭為游人們遮住頭上毒烈的陽光,給人們帶來了絲絲涼爽與舒適。穿過深幽清靜的樹林,映入眼簾的是連綿的群峰,雄偉峭拔,如大海掀動(dòng)波瀾,呈現(xiàn)出許許多多的浪谷與波峰;正值秋高氣爽的季節(jié),山嵐煙云,飄忽縈繞。我的心微微顫動(dòng)著:好多的山,好美的景。從沒見過這樣陡峻奇絕的山巒,從未領(lǐng)略過群山環(huán)抱的感受。驚愕之中,母親拍拍我的肩膀:游山去咯!”
沿著潺潺的溪水,傍著曲徑通幽的小道獨(dú)行,我們來到了靈峰景區(qū),山腋兩壁、懸崖危峰,令人不寒而栗。忽而,我看到遠(yuǎn)處,有一座形狀怪異的山峰:它的中央裂開了一條綿長的細(xì)縫,把山一分為二,但都是中間高聳,到兩邊逐漸回落,正猶如人的兩只手掌豎直地合在一起。那位朋友笑著說:“這是靈峰景區(qū)的主峰,顧名思義叫‘合掌峰’”。我不禁興奮地拍手叫道“形如其貌,這個(gè)名字取得太好了?!焙险品咫m為驚險(xiǎn),但卻不失其秀逸,青山綠水,相映如畫,自然人文,和諧如歌。朋友說,不遠(yuǎn)處還有一處長春洞和真濟(jì)寺,如若游訪,感之古洞畸穴,佛寺清靜,令人流連忘返。我想,這倒真是“山外有山,谷中有谷了?!?/p>
大龍湫景區(qū)是雁蕩山的標(biāo)志性景點(diǎn)之一。這里雖是層巒疊翠,也有深潭碧水,老樹枯藤。沿著逶迤的石徑,我們來到龍湫背,朋友自豪地說“當(dāng)年偉大的地理學(xué)家徐霞客先生就曾‘拜訪’過這里?!惫嬖谝粋€(gè)石碑上刻著有關(guān)于當(dāng)年徐霞客游覽此地的介紹。于是,我們便緬懷對(duì)先生的崇敬之情,踏著徐霞客龍湫溯源之古道繼續(xù)前進(jìn)。沿著蜿蜒的石徑,拾階而上,過了幾處諸景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就隱約聽到了飛泉瀑布之聲,不禁加快了腳步。
只見瀑布如一條銀白色的玉帶,銀潤地懸掛在山立千仞的絕壁上,其勢(shì)雄渾磅礴、其聲翻江倒海,但又壯美而不失其迤邐,的確令人嘆為觀止,令我錯(cuò)覺得仿佛置身于《西游記》中花果山的“水簾洞”中了。其實(shí),大龍湫也如一位女子,有她溫和的一面。但我終究按捺不住心中的喜悅走進(jìn)瀑布,仰望它深藏于幽谷,從穹崖上飛瀉直下,在山腰被撕扯成幾綹”,如輕煙如薄霧般的籠罩著你,感受它為帶來的幾分清爽與幽美。一陣微風(fēng)拂過,瀑布便傾斜到一邊,飛花碎玉般地亂濺,“婉兮花似夢(mèng)”,用楊花來比喻,格外的貼切,令人忍不住要伸出手去接納這些可愛的小精靈;又如微雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,讓人總想張開懷抱,把它們點(diǎn)點(diǎn)收入心中。在它的落處有一個(gè)很大的池沼,便是龍湫潭,有一位船夫正劃著竹筏,滿載著游客,在這凝碧的湖面上。我俯身用雙手捧起一泓澄澈、清冷得直沁人心扉的泉水。此時(shí)的我,早已豁然開朗,心隨瀑布而暢游,縱情于天地;在這閑情意趣中,水清冽、意清絕,我又怎能不融入造化?真怡是然也悠然,忘憂亦忘歸。
周記高中篇6
在星期二的常識(shí)課上,陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準(zhǔn)備后,咱們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說,把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的調(diào)皮小猴,在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極了。“我的實(shí)驗(yàn)成功了!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個(gè)問題去請(qǐng)教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學(xué)們說說實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長非常自信地站起來回答道:“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住?!甭犃税嚅L的回答,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長,決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了,咱們?cè)诳鞓返姆諊?,又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí),我喜歡這樣的課堂。
周記高中篇7
今年的寒假,我有幸去了一趟蘇大,雖然主要目的是去玩,但是卻意外收獲到了很多東西。
由于蘇大有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),所以我約好我的同學(xué)一起到那里去打籃球,我們順利到達(dá)了目的地后,就被蘇大的宏大氣勢(shì)所征服了,為此我暗下決心:以后一定要考上這個(gè)大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己一直以來的愿望。
我們一行人找到籃球場(chǎng)后,就拿出了自己的寶貝——籃球,開始在戰(zhàn)場(chǎng)上火拼起來,
球場(chǎng)情況正好的時(shí)候,突然闖入了幾個(gè)人,所謂來者不善,善者不來,畢竟是他們的場(chǎng)地,是不是該邀請(qǐng)他們一起來我心里一陣躊躇。
看我們投了幾球過后,他開始說話了:“小伙子,讓我投幾球試試?!蔽野亚騻鹘o他。他在發(fā)球線開始投,命中率高得讓我們都驚訝,投十球全進(jìn),他就開始教我們了,告訴了我們?cè)谕兜臅r(shí)候要用手撥一下球,讓球加大旋轉(zhuǎn),可以提高命中率。還教了我們各種帶球突破防守的方法,很快到了我們回去的時(shí)間了,我們就約好后天見面,在蘇大門口說了再見,各回各家了。
到了第三天,就如我們約好的。到了后就開始打網(wǎng)球了,因?yàn)槭堑谝淮嗡詻]有球感總是不能把握好力道。不是沒過網(wǎng),就是打出界,大約打了兩個(gè)小時(shí)后才慢慢掌握到了技巧,但技術(shù)還是不到家,但至少也有進(jìn)步,想想學(xué)習(xí)不也是這樣嗎如果能掌握到學(xué)習(xí)的技巧,那么學(xué)習(xí)也不會(huì)很難。從那時(shí)我開始迷上了網(wǎng)球,正巧寒假的時(shí)候在墨爾本公園網(wǎng)球場(chǎng)舉行澳大利亞網(wǎng)球公開賽。開始了解了諾瓦克·德約科維奇、拉斐爾·納達(dá)爾、羅杰·費(fèi)德勒、安迪·穆雷等網(wǎng)球高手。讓我對(duì)網(wǎng)球的興趣更濃厚了。
這個(gè)寒假總的來說過得很充實(shí),現(xiàn)在上了高中,對(duì)我來說把握住每一刻時(shí)間,這是很重要的,合理安排假期時(shí)間是考驗(yàn)一個(gè)人有無條理的最好方法。
周記高中篇8
2022年某某月某某日晴
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!
你媽媽的衣服也適合你穿我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地。小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動(dòng)。這就是我的暑假生活,你呢
周記高中篇9
步入新余一中大門,心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜,高中在向我招手。?。∫郧暗某踔猩罹褪嵌嗝从淇焱昝腊。「绺缃憬阕x高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活就是多么辛苦,快樂。
呵呵,我也上高中啦。沒想到高中就是這么累、緊張,我被分到了高一(1)班,就是一中高一(1)班的尖子班,本認(rèn)為尖子班的氣氛就是一種緊張,充滿學(xué)習(xí)的氛圍,可惜我在那里一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)班上氣氛不就是很濃烈,平時(shí)上課有一點(diǎn)吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見。
雖然說我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問問題,此刻雖然我的成績不就是很好,但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了,在軍訓(xùn)三天中,我學(xué)會(huì)了忍耐與專心。在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里,我感覺又累又煩,這種感覺恰似學(xué)習(xí)一樣,偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機(jī)。
高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點(diǎn),但還需要完全適應(yīng),為適應(yīng)高中生活而努力,為考上大學(xué)而奮斗!
周記高中篇10
這是一座寧靜,祥和的小城。芹江像一條玉帶緩緩穿過小城,也代表了它江南水鄉(xiāng)的特征。我就在這美麗的小城中長大,青山和綠水是我生命中不可缺少的陪伴,這里的一山一水,一草一木已深深的烙印在我的靈魂中。這里的風(fēng)土人情,風(fēng)俗習(xí)慣也都和我組成了一個(gè)完整的我,沒有它們的我是不完整的。
開化人不向東北人那樣豪爽憨直,不像上海人那樣斤斤計(jì)較,也不像四川人那樣散漫悠閑,他們有的是正直幽默和善良淳樸?;蛟S是因?yàn)檫@里的工業(yè)化程度還不夠,所以,開化人并不像許多大城市中的人一樣,過著超速節(jié)奏的生活。相反,開化人的生活是慢節(jié)奏的,不用大早上去擠公交車,也不用下班時(shí)遭遇大堵車,到點(diǎn)吃飯,按時(shí)睡覺,正常的不能再正常了。也正是因?yàn)檫@慢節(jié)奏的生活,開化人也都非常地注重享受生活。你如果到開化來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),開化最多的建筑不是商業(yè)大廈,不是服裝店
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳市二手房裝修工程施工合同
- 跨國(非獨(dú)占)品牌授權(quán)合作合同專業(yè)版
- 勞動(dòng)合同判例解析:合同糾紛與法律適用
- 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)與就業(yè)合同書
- 反擔(dān)保責(zé)任合同模板
- 購銷合同的反擔(dān)保書
- 全球商標(biāo)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 實(shí)習(xí)人員合同范本
- 終止建筑工程合同協(xié)議書
- 企業(yè)學(xué)徒工用工合同范本
- 2024年湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)考試題
- 三寶科技(湖州)有限公司年產(chǎn) 5000 噸色漿建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 期末試題2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 國家基本藥物使用培訓(xùn)課件
- 中國移動(dòng)骨干光傳輸網(wǎng)介紹
- 鐵路通信專業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn)
- 辦公室裝修方案計(jì)劃書模板
- copd護(hù)理查房的課件
- 信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全的重要性與意義
- 工會(huì)法人變更登記申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論