關(guān)于節(jié)約用紙建議書

關(guān)于節(jié)約用紙建議書

關(guān)于節(jié)省用紙建議書1

親愛的同學(xué)們：

你們好。不知道大家有沒有鋪張紙張、不節(jié)省用水、不節(jié)省用電的習(xí)慣。我卻常常觀察、筆記本只用了一兩頁就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清亮的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時常亮著、卻沒人關(guān)掉！我想、你們還不知道紙是怎么來的吧？是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的?？上攵?、假如不節(jié)省用紙、那么地球上的樹木也會隨著你們鋪張紙兒一每天削減，我想你們也肯定不盼望這樣吧！地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一每天地削減，假如我們連續(xù)鋪張水、那么地球上的水、很快就會被用完。或許地球上的最終的一滴水、就是人類的.眼淚！而電資源呢？它也是有限的、假如不加克制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時代了嗎？人類究竟是進(jìn)步了還是退步了呢！

所以我建議，讓我們節(jié)省用紙，順手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手制造美妙的家園！

關(guān)于節(jié)省用紙建議書2

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的.家園、善待地球，共創(chuàng)一個美妙的生活環(huán)境。

1、節(jié)省資源，削減污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、重復(fù)使用，屢次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、愛護(hù)自然，萬物共存

關(guān)愛與愛護(hù)野生動植物;植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊伍中來，為愛護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力氣。由于：愛護(hù)環(huán)境，刻不容緩!

此致

敬禮

建議人：

20年月日

關(guān)于節(jié)省用紙建議書3

親愛的同學(xué)們：

大家好!

紙張，是我們生活中不行獲缺的東西，節(jié)省紙張，刻不容緩!

在生活中，有許多鋪張紙張的現(xiàn)象，比方說：在學(xué)校里，有許多同學(xué)把一張張雪白的紙從本上撕下來，折成一個個紙飛機(jī)，處處亂飛;有時候，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在過年、過節(jié)的時候，同學(xué)們會相互送賀卡，或許有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊。

人們?yōu)槭裁匆@樣做?是由于人們還不知道紙張的重要性，假如世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不行或缺的。

我對節(jié)省紙張有以下幾個建議：

(1)我們可以把用完的紙張收起來，到肯定程度的”時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。

(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親自為別人做一張漂美麗亮的賀年卡。

(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，肯定會讓房間變得更加刺眼。

(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類的名言等。

(5)愛護(hù)好書本，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機(jī)玩兒。

總而言之，紙張是我們生活中不行或缺的物品，節(jié)省紙張，從我做起，從小事做起。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于節(jié)省用紙建議書4

親愛的同學(xué)們：

大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親切的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)在鋪張紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。

同學(xué)們，大家肯定知道紙是怎么來的”吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和愛護(hù)環(huán)境的好幫手。假如我們每人每天鋪張一張紙，那全國13.47億人將鋪張掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!假如這些樹木都被我們鋪張掉，該拿什么來阻擋風(fēng)沙、抵抗洪水呢?

所以，我建議大家節(jié)省用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個方面留意：

1、依據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，假如想要演算，可以使用用過的本子的反面。

2、假如想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。

3、假如本子是兩面印刷的，就應(yīng)當(dāng)使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。愛護(hù)一頁紙，就是在愛護(hù)一片大森林，更是在愛護(hù)我們的家!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于節(jié)省用紙建議書5

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹立正確的節(jié)省觀，爭做勤儉節(jié)省的榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)省，以建立“節(jié)省型校園”為目標(biāo)，增加節(jié)省意識，改掉不良陋俗，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到相互提示，杜絕鋪張鋪張，做到身體力行，營造人人把節(jié)省當(dāng)成“舉手之勞”的校園氣氛。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)省型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增加廣闊師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)省”美德發(fā)揚光大，為此，教師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)省”的建議：

1、節(jié)省用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充分時不開燈。

2、節(jié)省用水。避開大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)覺“跑水”準(zhǔn)時報修;在參與集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節(jié)省用紙。在滿意要求的”前提下，留意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)展一般復(fù)印時，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節(jié)省糧食。不“大吃大喝”;杜絕鋪張食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能屢次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;削減餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品肯定回收。

6、厲行節(jié)省資源共享。使用教學(xué)用具留意節(jié)省，盡可能延長其使用壽命和削減耗品使用量;教學(xué)、試驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。

“勤儉節(jié)省”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)省”