開學(xué)第一課主題班會(huì)的策劃方案

開學(xué)第一課主題班會(huì)的策劃方案活動(dòng)目的：

1、如何正確對(duì)待難免的苦惱，調(diào)整自己的心情，做自己心情的仆人。

2、提高學(xué)生心情認(rèn)知力量，學(xué)會(huì)自我調(diào)整。

活動(dòng)預(yù)備：

小品、紙、筆、音樂等

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布班會(huì)開頭。

二、班長(zhǎng)講話：

同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程中有很多歡樂的回憶，也有成長(zhǎng)過程中遇到的苦惱，當(dāng)我們遇到苦惱或者不順心的事情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?盼望同學(xué)們?cè)诮袢盏闹黝}班會(huì)中暢所欲言，找到解決苦惱的方法，讓我們大家手拉手一起向歡樂動(dòng)身!

三、活動(dòng)開頭:

1.主持人甲：親愛的同學(xué)們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。

主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，布滿著對(duì)將來美妙的憧憬。

主持人甲：十二歲，如詩(shī)如畫的歲月，處處布滿著歡歌笑語(yǔ)。

主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。

主持人甲：我們擁有歡樂的時(shí)間。

2.主持人采訪：

采訪對(duì)象：班主任教師

問題：x教師，您和我們朝夕相處五年了，您能談?wù)勗蹅儼嗤瑢W(xué)在您心里的印象嗎?

教師：同學(xué)們，我們五年級(jí)二班的每一個(gè)人都是教師深愛的學(xué)生，你們每人都是一本生動(dòng)的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰明，你們的進(jìn)步，你們的成長(zhǎng)，讓教師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還布滿了坎坷，教師盼望你們能夠通過自己的努力，讓生命里到處布滿歡樂，到處布滿著絢爛的顏色。

3.主持人甲：是啊，我們有成長(zhǎng)的歡快，也都有成長(zhǎng)的苦惱，請(qǐng)同學(xué)們觀賞小品《我的苦惱》。

主持人乙：同學(xué)們，你們是否和小品中的同學(xué)一樣也有自己的苦惱呢?下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。

4.主持人甲：剛剛同學(xué)們都用簡(jiǎn)筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來把自己的苦惱擺出來，讓大家一起來幫忙你，好不好?

(1)學(xué)生1：展現(xiàn)自己的作畫——一雙有力的手。

主持人乙：這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎?

學(xué)生：我長(zhǎng)期受人欺侮，我盼望自己有一雙有力的手。(該男生個(gè)子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。)

主持人甲：同學(xué)們能幫他出出辦法嗎?

學(xué)生：退一步海闊天空!(一女同學(xué)站起來勸道)

學(xué)生：他長(zhǎng)期受人欺侮，還能夠勸他再“退一步”嗎?再退后的結(jié)果是什么?我覺得應(yīng)當(dāng)告知教師!

學(xué)生：對(duì)!讓教師來處理!

學(xué)生：我覺得把學(xué)習(xí)搞好，只想打架不好。

學(xué)生：他學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅中等，通過“把學(xué)習(xí)搞好”來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的渴望，有多大的可能性?

主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺侮：如，①樹立自信念，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對(duì)著鏡子大聲說：我行!②實(shí)行自信行動(dòng)，學(xué)習(xí)上，多努力學(xué)，多與同學(xué)溝通，多請(qǐng)教同學(xué)，同時(shí)，多幫忙同學(xué)，使自己進(jìn)步，也使自己感到歡樂。③要有士氣，對(duì)于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。

(2)學(xué)生2：畫的是一條紅領(lǐng)巾，右下角一個(gè)女孩子在哭泣。

學(xué)生2：我在上學(xué)期有一次忘了戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)校門時(shí)被記了名字和班級(jí)，我覺得自己損害了集體榮譽(yù)，始終內(nèi)疚，特別苦惱。(她難過地回憶)

班長(zhǎng)：那以后你始終沒有再遺忘戴紅領(lǐng)巾，事情早就過去了，我們都遺忘了，你不要再為這事苦惱。(其他同學(xué)也紛紛勸慰她，使她又快樂又驚訝，覺得同學(xué)們太得意了，笑逐顏開地回到座位。)

又一女生：我代表班級(jí)在校級(jí)的4×100m競(jìng)賽中輸了，作為主力隊(duì)員，我覺得非常對(duì)不起班集體!

學(xué)生：我們不是只能贏不能輸，誰(shuí)都不是常勝將軍。

(3)學(xué)生3：一張?jiān)嚲?，卷面上寫有?4”分，旁邊是一雙流著淚的眼——言自己考試失敗的心情。

學(xué)生4：自己一個(gè)人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來……學(xué)生敘述，這是自己想到考試時(shí)的感覺，萬(wàn)分沉重。

學(xué)生5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分——學(xué)生道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。

5.主持人甲：同學(xué)們成長(zhǎng)中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，阻礙自己的心理安康;解決苦惱才能使自己安康地長(zhǎng)大。

主持人乙：信任我們班的同學(xué)有力量學(xué)會(huì)解決一切苦惱，你們有信念嗎?同學(xué)們，只要我們有信念，并且找到適合自己的方法，我們最終肯定能夠收獲歡樂。

6.詩(shī)朗讀《做歡樂的自己》

主持人甲：我們會(huì)做一個(gè)自我調(diào)整，能戰(zhàn)勝自己的聰慧人，你們說是嗎?那么，在我們的四周就有很多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們?cè)S多啟發(fā)：

播放音樂《命運(yùn)交響曲》請(qǐng)同學(xué)講貝多芬的故事：

世界宏大的音樂家——貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為“交響樂”。然而，他的一生布滿了苦痛：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正值他步入制造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他堅(jiān)韌地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的打擊。

主持人乙：貝多芬的勝利，對(duì)于我們有怎樣的啟發(fā)?(爭(zhēng)論)

主持人甲：在我們的生活中有很多坎坷，我們應(yīng)當(dāng)用積極的態(tài)度去思索、去努力，就肯定會(huì)解決問題。

7.主持人乙：出示歡樂百寶箱

布滿自信，信任生活是那么美妙

做喜愛的事遺忘苦惱

幫忙別人，歡樂自己

受點(diǎn)委屈不生氣

一點(diǎn)小事不計(jì)較

遇到挫折不難過

他人特長(zhǎng)不妒忌

8.全班學(xué)生在鼓勵(lì)性的輕松開心的音樂中，手拉手放聲唱歌《小鳥，小鳥，你歡樂地飛行》

四、班主任講話：

教師今日很快樂參與我們班的.這次《向歡樂動(dòng)身》主題班會(huì)，我深深地感覺到你們長(zhǎng)大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會(huì)遇到許多的挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也肯定能夠克制。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)心生關(guān)愛之心，伸出救濟(jì)之手，幫忙別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲歡樂，讓我們大家都做一個(gè)有信念、有愛心的人，讓我們的生活到處布滿歡樂、布滿陽(yáng)光，讓我們一同向歡樂動(dòng)身!

五、主持人宣布班會(huì)完畢。

開學(xué)第一課主題班會(huì)的籌劃方案2

一、主題班會(huì)名稱：

青春飛揚(yáng)、我的將來不是夢(mèng)。

二、籌劃主辦單位：

物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：

物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：

班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必需認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈的社會(huì)，具有肯定的語(yǔ)言表達(dá)力量是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的境況。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，使用學(xué)問武裝自己的觀念深入人心。

4.增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉與了解;讓同學(xué)熟悉到團(tuán)結(jié)就是力氣，一個(gè)班集體就必需團(tuán)結(jié);而協(xié)作是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)展介紹。

其次環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最終：請(qǐng)班主任做出最終的總結(jié)。

六、詳細(xì)安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)展相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)狀況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開頭。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的將來不是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那絢爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的士氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要?jiǎng)倮?，我們也肯定?huì)勝利。

主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波浪，陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲暖和;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的傲慢、尋夢(mèng)的腳印，我們應(yīng)當(dāng)留下自我的風(fēng)采與共性的張揚(yáng)。今日我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，信任同學(xué)們都比擬關(guān)懷班內(nèi)建立的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建立各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾教師談一下他的想法吧(掌聲)

信任有全班同學(xué)的支持及曾教師的關(guān)懷我們10物電5班肯定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

其次環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開頭活動(dòng)其次項(xiàng)：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：頑強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜愛。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么困難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)當(dāng)埋怨，都不應(yīng)當(dāng)哭泣，都不應(yīng)當(dāng)放棄，而是頑強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜愛埋怨，哭泣，唯有頑強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)觀賞由xX帶來的朗讀《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的勝利有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的進(jìn)展供應(yīng)好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的勝利?！毕旅嬲?qǐng)觀賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很劇烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不行能永久處在順境，也不行能始終是逆境，我信任，只要我們能頑強(qiáng)面對(duì)，我們肯定會(huì)勝利。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的將來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)觀賞由x全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最終的總結(jié)。

開學(xué)第一課主題班會(huì)的籌劃方案3

活動(dòng)目的：

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、爭(zhēng)論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

4、組織學(xué)生預(yù)備有關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、活動(dòng)開頭

(一)、家庭文明禮儀。

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷有許多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)意敬父母》(放錄象)。

主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?假如家里來了客人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

(二)、校園文明禮儀

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成局部。在中國(guó)，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄象資料)

主持人：中國(guó)古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)情愿說給大家聽?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：標(biāo)準(zhǔn)的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)觀賞宋瀟瀟等表演的幾種最根本的禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)三字歌》

主持人：我們共同生活在這所漂亮的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。

(三)、社會(huì)文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)視的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?

(四)、文明用語(yǔ)不離口

主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽：《日常文明用語(yǔ)介紹》

人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從中學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗讀《奇妙的字》

三、活動(dòng)總結(jié)：

主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)視，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美妙!盼望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!

五、活動(dòng)完畢。

開學(xué)第一課主題班會(huì)的籌劃方案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生安全意識(shí)。

2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是擔(dān)心全的。

3、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全、交通安全等。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參加爭(zhēng)論事例增加學(xué)生的安全觀念。

班級(jí)：三年級(jí)二班

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個(gè)絢爛的明天打下良好根底。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

二、安全事故

1、安全對(duì)于我們來說特別重要，在校園里也要時(shí)刻留意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，消失不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也肯定要留意安全。

三、校園安全

溝通：爭(zhēng)論在校園里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

（1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動(dòng)。

（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫。

（2）不追趕打鬧。不做嬉戲。

（3）不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺(tái)，不隨便開窗戶。

（4）不向樓下吐痰、丟東西。

（5）無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧。

（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)。

（3）不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)覺電器、電線、