幼兒園大班班級工作總結(jié)匯報范文

幼兒園大班班級工作總結(jié)匯報范文幼兒園大班班級工作總結(jié)匯報范文

大班的全體老師在園領(lǐng)導的帶著下，團結(jié)一心，勤奮踏實，相互學習，相互促進，親密協(xié)作，以主子翁的看法對待各項工作，形成了踴躍，團結(jié)，同心同德的良好風氣，精彩的完成了各項工作。我整理了幼兒園大班班級工作總結(jié)匯報范文，歡送查閱。幼兒園大班班級工作總結(jié)匯報范文一

通過一學期的努力，我們看著孩子們在這學期里都獲得不同程度的進步，真的很欣慰，回憶這學期的教育歷程，我們記憶猶新。本學期我同xxx教師竭盡的努力，踴躍主動的完成了一學期的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、禮儀教育，提高效勞及責隨意識，促進幼兒身心開展

本學期我們著重對孩子們進展了禮儀教育，通過一系列的形式引導孩子文明有禮貌。也在引導幼兒自己的事情自己做的同時，引導幼兒爭做禮儀小標兵。從收餐具、擦桌子，擺椅子起先。孩子們集體意識愈來愈強，主動做的事情越來越多，本學期還設(shè)置了小小值日生，孩子們明確了自己的任務(wù)，學習了一些技能。生活中，我們采納寓教于樂的方式，讓幼兒在嬉戲中學習，鼓舞幼兒扮演教師，激發(fā)幼兒的活動參加性。

二、家長工作

上學期的家長工作不是很志向，本學期我們就特別的專心，我們利用班級微信群、電話、班級欄目及上學放學的時間向家長介紹幼兒在園的狀況以及幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，傳播育兒學問；以踴躍正確的教育觀引導幼兒到達家園教育同步。教師主動向家長傳播科學保育教育幼兒的義務(wù)。開展了家長會、家長助教日、家園同樂趣味運動會等多個活動，家長幾乎全部出席，踴躍參與，在活動中也贏得了家長的信任及理解，使得家長協(xié)作我們的工作。

三、平安工作

我們班三位教師緊抓平安弦，日常生活中嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，注意每一個小細微環(huán)節(jié)，不斷向幼兒傳授日常平安小常識，還進展各種平安演習活動，教育孩子要有平安防范意識，注意幼兒自我愛護實力的造就，本著平安工作是任何工作的重中之重，把一切擔心全因素殲滅在萌芽之中，努力為孩子創(chuàng)設(shè)平安、安康愉悅的生活學習氣氛。

四、存在缺乏

還需再接再厲將家長工作做好，努力讓每個家長對教師都能認可。大局部幼兒大方、活潑，但個別幼兒紀律性差，聽習慣較不好，顯得異樣好動，不能很好地遵守活動規(guī)那么。遇到事情依靠教師，喜愛打鬧，學習習慣有待養(yǎng)成。

總之，今后我們將進一步學習與探究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心安康開展。幼兒園大班班級工作總結(jié)匯報范文二

時間過得飛速，大班上學期就這樣完畢了，回憶一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導和同事們的指導、協(xié)助下，全體老師在工作上始終如一、認謹慎真、扎扎實實，以綱要精神為指導，圍繞創(chuàng)弘揚民俗文化精神，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、團結(jié)協(xié)作，踴躍投入教育教學工作，表達各班教育特色

1、開展師徒結(jié)對活動

我們年段有3個班級，有青年老師?；谠炀颓嗄昀蠋煟瑸樽屝吕蠋熆焖俪砷L的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導新老師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上公開課。在一次次的活動中提高新老師的教學業(yè)務(wù)水平。

2、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成果

我們保持年段團隊的良好工作氣氛，調(diào)動每一位教師的工作踴躍性和開掘她們的特長，更用心、更專心地投入幼兒園工作，團結(jié)相同，精彩完成各項任務(wù)。

3、同心協(xié)力、相互促進

大班的全體老師在園領(lǐng)導的帶著下，團結(jié)一心，勤奮踏實，相互學習，相互促進，親密協(xié)作，以主子翁的看法對待各項工作，形成了踴躍，團結(jié)，同心同德的良好風氣，精彩的完成了各項工作。

二、教育教學工作的開展

1、用環(huán)境說話

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成局部，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們接著探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學課程嚴密結(jié)合的環(huán)境，著重表達了幼兒的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也表達了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班教師結(jié)合教學主題有打算，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、教師的三維互動，人人參加下，主題墻不再是教師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參加，家長的協(xié)作支持為主。主題墻成為互動溝通、探討、學問共享的小天地。

2、豐富區(qū)域材料

區(qū)域活動是幼兒寵愛的活動，本學期各班在原來的根底上做了調(diào)整，更多的供應(yīng)一些外鄉(xiāng)材料，廢舊材料，并且與教學主題相結(jié)合，開展活動。活動后剛好展示幼兒作品，并注意發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高探究質(zhì)量

1、深化學習《綱要》

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)學問和政治思想，一起聽課、評課，一起商議主題活動內(nèi)容，一起溝通工作中的困惑等等。

2、園內(nèi)的教學研討

幼兒教育的開展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)教師們踴躍參與集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容支配足夠，全組成員參加研討。每位老師都是教研活動的主子，在每次的教研學習中，大家總是踴躍參加探討，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，相互協(xié)助，踴躍探討的深厚學習氣氛。

這期間，我們?nèi)w老師共同學習、了解探究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際狀況，通過探討，我們確定了從以下四個方面造就幼兒：大班幼兒課堂禮儀的造就、大班幼兒責任感的造就、大班幼兒堅持性的造就、大班幼兒學習習慣的造就。各班參照課題確定探究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的探究打算。同時我們的工作中還注意了幼小連接的溝通學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順當?shù)娜缧W打好根底。

3、提高學歷

專業(yè)的成長須要不斷學習專業(yè)學問，除了提高自身學歷，教師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富學問，提高職業(yè)素養(yǎng)。

四、開展多種活動，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，如何提高家長的教育意識和教育水平，如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的開展，是我們大班組教師最為關(guān)懷的問題。

對待家長我們始終以同等是根底，溝通是橋梁，參加是行動的原那么，樹立一心一意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到教育孩子不僅是教師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學。

面對成果，喜悅是短暫的，更長遠的是壓力，我們感到只有變成果為動力，才能提高教育教學的水平。學無止境，我們會不斷地向書本學習、向?qū)＜覍W習、向其他年段學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，接著發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！

五、努力的方向