企業(yè)行政管理 1.7辦理員工社保手續(xù)

企業(yè)行政管理教案教案7教學(xué)對(duì)象文秘專業(yè)授課日期使用教材《企業(yè)行政管理》出版單位高等教育出版社課題企業(yè)人力資源管理—辦理員工社保手續(xù)計(jì)劃學(xué)時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力態(tài)度1.理解什么是社會(huì)保險(xiǎn)？掌握社會(huì)保險(xiǎn)包括的內(nèi)容；2.掌握養(yǎng)老保險(xiǎn)的原則；3.掌握醫(yī)療保險(xiǎn)的原則；4.了解我國(guó)住房公積金與社會(huì)保險(xiǎn)的區(qū)別。1.能進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)的登記；2.能計(jì)算員工的養(yǎng)老保險(xiǎn)；3.能計(jì)算員工的醫(yī)療保險(xiǎn)；4.能計(jì)算失業(yè)保險(xiǎn)；5.能計(jì)算生育保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)。能認(rèn)真做好每一個(gè)工作，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。簡(jiǎn)析目標(biāo)設(shè)定依據(jù)“辦理員工社保手續(xù)”是《企業(yè)行政管理》課程第一個(gè)項(xiàng)目“企業(yè)人力資源管理”中的第七個(gè)任務(wù),本任務(wù)依據(jù)《企業(yè)行政管理》課程標(biāo)準(zhǔn)，按照《秘書》考證相關(guān)技能要求，結(jié)合文秘專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力要求加以設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：能進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)的登記，能計(jì)算員工的養(yǎng)老保險(xiǎn)，能計(jì)算員工的醫(yī)療保險(xiǎn)，能計(jì)算員工的失業(yè)保險(xiǎn)，能計(jì)算員工的生育保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)。難點(diǎn)：能進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)的登記，能計(jì)算員工的養(yǎng)老保險(xiǎn)，能計(jì)算員工的醫(yī)療保險(xiǎn)。教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)本課程運(yùn)用任務(wù)引入，借助現(xiàn)代多媒體技術(shù)，讓學(xué)生了解課堂任務(wù)背景。采用小組為單位進(jìn)行任務(wù)探究并展開(kāi)任務(wù)的討論與模擬操作，教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。使學(xué)生充分融入于創(chuàng)設(shè)的任務(wù)情境下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論與合作，教學(xué)氣氛融洽、和諧。教學(xué)資源多媒體計(jì)算機(jī)

教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)時(shí)間情境導(dǎo)入，引出任務(wù)：通過(guò)圖片并結(jié)合想象，表述工作情境，梳理布置工作任務(wù)。引出任務(wù)：辦理員工社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)引發(fā)思考教師講述激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。8分鐘任務(wù)分析，提出要求：分析本節(jié)課所要完成的任務(wù)背景，具體歸納任務(wù)要求。分析討論小組討論了解任務(wù)的背景，明確任務(wù)要求。7分鐘探究學(xué)習(xí)，分工合作：以小組為單位，分別完成以下工作：1.討論如何能進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)的登記2.學(xué)習(xí)如何能計(jì)算員工的養(yǎng)老保險(xiǎn)3.學(xué)習(xí)如何能計(jì)算員工的醫(yī)療保險(xiǎn)4.學(xué)習(xí)如何能計(jì)算員工的失業(yè)保險(xiǎn)5.學(xué)習(xí)如何能計(jì)算員工的生育保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)。探究學(xué)習(xí)小組合作嘗試完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。30分鐘作品展示，小組互評(píng)：小組選派代表展示該小組完成的任務(wù)，其他各組同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。展示交流展示互學(xué)通過(guò)各小組展示，同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同探討、提高。20分鐘教師點(diǎn)評(píng)，規(guī)范操作：教師總體點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。集中講評(píng)點(diǎn)評(píng)講解歸納學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)而展示正確的方法。20分鐘總結(jié)提高，歸納知識(shí)：1能進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)的登記社會(huì)保險(xiǎn)登記包括：辦理新參保登記需攜帶的資料（1）企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、批準(zhǔn)成立證件或其他核準(zhǔn)執(zhí)業(yè)證件；（2）國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一代碼證書；（3）稅務(wù)登記證；（4）屬事業(yè)單位，應(yīng)附有關(guān)事業(yè)單位文件批復(fù)；（5）勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)年報(bào)表和財(cái)務(wù)工資年報(bào)表；（6）單位填報(bào)的《社會(huì)保險(xiǎn)登記表》；（7）其他有關(guān)資料。2能計(jì)算員工的養(yǎng)老保險(xiǎn)為與做實(shí)個(gè)人賬戶相銜接，從2006年1月1日起，個(gè)人賬戶的規(guī)模統(tǒng)一由本人繳費(fèi)工資的11％調(diào)整為8％，全部由個(gè)人繳費(fèi)形成，單位繳費(fèi)不再劃入個(gè)人賬戶。同時(shí)，進(jìn)一步完善鼓勵(lì)職工參保繳費(fèi)的激勵(lì)約束機(jī)制，相應(yīng)調(diào)整基本養(yǎng)老金計(jì)發(fā)辦法。3能計(jì)算員工的醫(yī)療保險(xiǎn)國(guó)務(wù)院于1998年12月下發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》（國(guó)發(fā)[1998]44號(hào)），部署全國(guó)范圍內(nèi)全面推進(jìn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革工作，要求1999年內(nèi)全國(guó)基本建立職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。（1）基本醫(yī)療保險(xiǎn)的含義：就是當(dāng)人們生病或受到傷害后，由國(guó)家或社會(huì)給予的一種物質(zhì)幫助，即提供醫(yī)療服務(wù)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)囊环N社會(huì)保障制度。（2）醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的繳納：上海城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用為：企業(yè)為11%，個(gè)人為2%。4能計(jì)算失業(yè)保險(xiǎn)失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)比例和繳費(fèi)基數(shù)：?jiǎn)挝话雌洚?dāng)月應(yīng)繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)的2％繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。在職職工按其當(dāng)月應(yīng)繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)的1％繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。5能計(jì)算生育保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)（1）用人單位應(yīng)當(dāng)按時(shí)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)，從業(yè)人員個(gè)人不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。工傷保險(xiǎn)費(fèi)根據(jù)以支定收、收支平衡的原則，確定費(fèi)率。用人單位繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)實(shí)行基礎(chǔ)費(fèi)率，基礎(chǔ)費(fèi)率統(tǒng)一為繳費(fèi)基數(shù)的0.5%。對(duì)發(fā)生工傷事故的用人單位，在基礎(chǔ)費(fèi)率的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定實(shí)行浮動(dòng)費(fèi)率。（2）用人單位繳納城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)基數(shù)，為本單位繳納城鎮(zhèn)生育保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)。用人單位每月按繳費(fèi)基數(shù)0.8%的比例繳納城鎮(zhèn)生育保險(xiǎn)費(fèi)。個(gè)人不繳納城鎮(zhèn)生育保險(xiǎn)費(fèi)。討論歸納總結(jié)提高教師歸納小組自評(píng)能歸納總結(jié)在辦理員工社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)過(guò)程一系列環(huán)節(jié)中要注意的事項(xiàng)。20分鐘小結(jié)課程，點(diǎn)出重點(diǎn)：教師梳理本課的知識(shí)點(diǎn)，提出任務(wù)實(shí)施中的注意點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。5分鐘布置作業(yè)，鞏固提高：高通公司司機(jī)張某2013年8月與單位解除勞動(dòng)合同，成了一名失業(yè)者。不久，經(jīng)朋友介紹到本市某單位開(kāi)通勤車，但由于張某是失業(yè)者，單位不愿意為張某繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，3個(gè)月后，張某被一個(gè)“協(xié)?！比藛T替代了。2014年5月在一位熱心朋友的引薦下，張某到一家私企開(kāi)車，可老板還是不為張某繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，張某感到這