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第2頁共2頁實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本一、教學(xué)方面二、教科研方面及教研活動(dòng)方面本人積極參加各類教科研活動(dòng),在聽課中我認(rèn)真做好記錄,并寫下聽課心得,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)?;氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思,總結(jié)科研活動(dòng)的收獲,并化為己用。三、競賽訓(xùn)練方面學(xué)校方面力所能及的參加了體育局及____區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。四、群體方面1、____月份,我校舉行了第____“八字繩”比賽。2、____份,我校舉行了第____廣播操比賽。3、____份,我校舉行了第____學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、____份我校全體教師參加了____組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì)。五、存在問題當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。4、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。5、今年擔(dān)任總務(wù)工作,經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒有協(xié)調(diào)好。不過總體來說這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來說是很不平凡的一年。我學(xué)到了很多,也取得了一定的成績,但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二)____年____月____日,我來到公司實(shí)習(xí),至今工作已三個(gè)月有余。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,我對(duì)自我的工作認(rèn)真思考并記錄下來,以作為自我工作的一個(gè)階段性總結(jié),同時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查并給予同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。首先感激部門領(lǐng)導(dǎo)Colin、楊總以及公司人力資源部的認(rèn)可、招聘我加入公司,并對(duì)我全方面的培訓(xùn),給予我在公司發(fā)展的機(jī)會(huì)。感激公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的培訓(xùn)、教導(dǎo)與幫忙,使我在短短的三個(gè)月時(shí)間里能學(xué)到最多的知識(shí)和信息,并得以提高。由于我之前并沒有相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),我深知自我的欠缺是對(duì)我公司、行業(yè)及產(chǎn)品系統(tǒng)知識(shí)的掌握。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司共享文件中對(duì)公司歷史、制度等的介紹,對(duì)公司深厚的歷史底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?、科學(xué)的管理制度的了解,增強(qiáng)了我在公司這塊沃土上潛心學(xué)習(xí)、扎根發(fā)展、努力發(fā)揮的信念,相信隨著公司的發(fā)展,自我也必須會(huì)有大的提高。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)了商務(wù)知識(shí)。楊總對(duì)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)不僅僅重視業(yè)務(wù)知識(shí),對(duì)商務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也絲毫沒有松懈。而相比課堂式的理論灌輸,楊總更多地是經(jīng)過接待客戶的實(shí)戰(zhàn)方式,來讓我們新人對(duì)公司、產(chǎn)品及商務(wù)知識(shí)有更好的認(rèn)知和掌握,也使得我們?cè)跇I(yè)務(wù)工作與人溝通中細(xì)節(jié)上的勝出增加一籌。使我們?cè)鰪?qiáng)了成功的信心。工作表現(xiàn)——態(tài)度與感悟3、工作提高是要講求方法的。方法是在工作一段時(shí)間后,回顧前期的工作之后,總結(jié)出來,并予以踐行的。工作方法的改善,是一個(gè)循序漸進(jìn)的工作,是一個(gè)長期的過程,并
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