《寫(xiě)作說(shuō)明的順序》教學(xué)設(shè)計(jì)和教案

《寫(xiě)作說(shuō)明的順序》教學(xué)設(shè)計(jì)和教案1000字教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）了解說(shuō)明文的特點(diǎn)及寫(xiě)作順序；（2）掌握介紹事物的基本表達(dá)方法；（3）掌握說(shuō)明文的寫(xiě)作技巧。2.能力目標(biāo)：（1）能夠熟練運(yùn)用說(shuō)明文的寫(xiě)作技巧和方法，寫(xiě)出簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰的說(shuō)明文；（2）能夠準(zhǔn)確地描述事物，讓讀者輕松理解。3.情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和探究欲望；（2）激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱情。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容為說(shuō)明文的寫(xiě)作順序。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）掌握說(shuō)明文寫(xiě)作的基本順序；（2）培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）如何規(guī)范寫(xiě)作流程，準(zhǔn)確介紹事物；（2）如何使用符合寫(xiě)作規(guī)范的語(yǔ)言。四、教學(xué)方法1.講授法：通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生了解說(shuō)明文的寫(xiě)作順序和技巧；2.演示法：通過(guò)學(xué)生上臺(tái)演示寫(xiě)作過(guò)程，讓學(xué)生感受到寫(xiě)作的趣味性和挑戰(zhàn)性；3.互動(dòng)交流法：通過(guò)互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，使學(xué)生更深入地理解說(shuō)明文的寫(xiě)作順序。五、教學(xué)步驟Step1.課前導(dǎo)入（5分鐘）1.教師介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容——說(shuō)明文的寫(xiě)作順序；2.學(xué)生回答課前提出的問(wèn)題：你們最近寫(xiě)過(guò)說(shuō)明文嗎？寫(xiě)說(shuō)明文的時(shí)候需要注意哪些地方？Step2.講授說(shuō)明文的寫(xiě)作順序（20分鐘）1.說(shuō)明文的特點(diǎn)及寫(xiě)作順序：講解說(shuō)明文的特點(diǎn)和寫(xiě)作順序，重點(diǎn)介紹說(shuō)明文的五要素和寫(xiě)作的六個(gè)步驟。2.示范說(shuō)明文的寫(xiě)作過(guò)程：教師通過(guò)示范說(shuō)明文的寫(xiě)作過(guò)程，讓學(xué)生了解正確的寫(xiě)作順序和注意事項(xiàng)。Step3.學(xué)生演示說(shuō)明文的寫(xiě)作過(guò)程（25分鐘）1.學(xué)生依照所需說(shuō)明的內(nèi)容，上臺(tái)演示自己的說(shuō)明文寫(xiě)作過(guò)程。2.教師以演示為例子，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改完善。Step4.學(xué)生練習(xí)與小結(jié)（10分鐘）1.學(xué)生自學(xué)說(shuō)明文的寫(xiě)作順序，互相幫助完成新的練習(xí)。2.學(xué)生互相交流自己寫(xiě)作的心得和感受。3.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)生反映的問(wèn)題。六、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教師需要進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，以此來(lái)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和成果，可采取以下方式：1.學(xué)生作業(yè)：老師可以對(duì)學(xué)生的課堂作業(yè)進(jìn)行評(píng)閱，并對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作技巧、表達(dá)水平做出檢查；2.學(xué)生練習(xí)：老師可以通過(guò)學(xué)生的練習(xí)來(lái)了解學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作順序的掌握程度和收獲；3.課堂討論：老師可以通過(guò)課堂討論了解學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的理解和感受，來(lái)給予指導(dǎo)和反饋。二、學(xué)生需要進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以此來(lái)了解自己在學(xué)習(xí)中的不足和需要加強(qiáng)的方面，可采取以下方式：1.反思作業(yè)：學(xué)生可以通過(guò)自己針對(duì)老師對(duì)作業(yè)的評(píng)閱和建議，對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行反思和改進(jìn)；2.練習(xí)總結(jié)：學(xué)生可以對(duì)自己所練習(xí)的知識(shí)和技能