四年級體育與健康標(biāo)準(zhǔn)教案12

雨花區(qū)中小學(xué)體育與健康課教案單元教學(xué)內(nèi)容體操器械練習(xí)第12課時(shí)授課教師于玖玲本課教學(xué)內(nèi)容體操器械練習(xí)；小籃球授課班級四年級年月日教學(xué)目標(biāo)建立正確的單手肩上投籃的動作概念，并能完成近距離單手肩上投籃；掌握跳上成跪撐動作的方法。提高學(xué)生的運(yùn)動速度和靈活性，增強(qiáng)力量，以及提高身體的平衡能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)敏、果斷的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。教材分析重點(diǎn)蹬地、伸臂、撥手指。難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)用力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、上課常規(guī)隊(duì)列練習(xí)：復(fù)習(xí)右（左）邊錯肩行進(jìn)。教學(xué)步驟：教師講解路線、轉(zhuǎn)彎地點(diǎn)。學(xué)生由組長帶隊(duì)練習(xí)，教師指導(dǎo)。教師發(fā)令，統(tǒng)一練習(xí)。二、準(zhǔn)備活動1、小學(xué)生系列廣播體操《七彩陽光》。2、學(xué)生每人一球，左右手指撥球練習(xí)。隊(duì)列練習(xí)提示：教師結(jié)合圖片講清錯肩方向。學(xué)生練習(xí)過程中，教師使用語言提示時(shí)，語言的節(jié)奏應(yīng)與學(xué)生練習(xí)節(jié)奏一致。廣播操提示：做操前強(qiáng)調(diào)整體要求：動作規(guī)范、到位，節(jié)拍準(zhǔn)確等。教師根據(jù)學(xué)生情況，重點(diǎn)講解2~3節(jié)操。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分3、持球做各種方式的繞環(huán)。4、單手向空中撥球。跳上跪撐跪跳下助跑上板，雙腳跳起，兩手撐箱，接著提臀、收腹、屈膝，兩腿并攏跪于箱面成兩臂上舉的跪立姿勢。跪跳下時(shí)，兩臂經(jīng)前后擺，再向前上擺，帶動上體抬起，伸髖同時(shí)兩小腿及腳面下壓，使身體向前上方騰起，兩臂擺至肩平立即制動，同時(shí)髖部前送迅速收腿，接著伸髖挺身，緩沖落地站穩(wěn)成直立。教學(xué)步驟：學(xué)生站在踏板上，原地蹬地、提臀、提膝練習(xí)。在低箱上做原地蹬地提臀、提膝成跪撐動作。教師示范短距離助跑踏跳成跪撐動作，并強(qiáng)調(diào)頂肩、推手、提臀動作，講解保護(hù)幫助的方法。學(xué)生分組自選不同高度跳箱練習(xí)助跑踏跳成跪撐。學(xué)生分成4~6人一組，做完整的跳上跪撐跪跳下動作。擇優(yōu)講評，互相學(xué)習(xí)。學(xué)生在分組練習(xí)。保護(hù)幫助提示：學(xué)生剛開始練習(xí)時(shí)，可以在其左右安排兩名學(xué)生保護(hù)幫助。前幾名學(xué)生練習(xí)時(shí)，節(jié)奏稍緩，針對不同情況，強(qiáng)調(diào)保護(hù)幫助的方法。教學(xué)提示：學(xué)生在做助跑踏跳支撐練習(xí)時(shí)，負(fù)責(zé)保護(hù)幫助的學(xué)生可以站在跳箱前面，當(dāng)練習(xí)者頂肩支撐時(shí)，保護(hù)者及時(shí)用雙手推其肩部，防止其趴在跳箱上。分組練習(xí)時(shí)，教師要重點(diǎn)指導(dǎo)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，多鼓勵他們。小知識：控制球的能力，籃球運(yùn)動術(shù)語，指籃球運(yùn)動的基本動作，包括手功、腳功、腰功和眼功，是籃球運(yùn)動所必須的技能。手是關(guān)鍵，腳是基礎(chǔ)，腰是樞紐，眼是前導(dǎo)。訓(xùn)練中要以手上功夫和腳上功夫?yàn)橹攸c(diǎn)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分單手肩上投籃（以右手為例）兩腿微屈前后站，持球于頭右側(cè)前；兩腿用力膝伸直，右臂向上充分展；迅速扣腕撥手指，球兒后旋飛向前。教學(xué)步驟：教師講解并示范單手肩上投籃動作。學(xué)生徒手模仿投籃動作練習(xí)，體會托球、瞄籃、伸臂、扣腕、指撥球協(xié)調(diào)用力動作。學(xué)生4人一組互投活動籃，激發(fā)興趣，嘗試成功。學(xué)生散點(diǎn)投籃，體會從不同角度投籃。教師巡視，進(jìn)行個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生。請優(yōu)秀生展示。結(jié)束部分放松活動：風(fēng)吹白云飄。教師“吹風(fēng)”，學(xué)生模仿白云在空中飛舞的樣子，達(dá)到身心放松的目的。放松活動提示：教師“吹風(fēng)”時(shí)要不斷地變換“風(fēng)速”和“風(fēng)向”，使學(xué)生充分地“飄動”起來，放松身體。同時(shí)，用手勢提示學(xué)生左右移動，蹲、起轉(zhuǎn)換等。場地器材運(yùn)動密度教學(xué)反思投