青海公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2023】882

青海公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2023】：881：民族區(qū)域自治制度與特殊行政區(qū)制度的區(qū)分不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、政治制度不同

B、經(jīng)濟(jì)制度不同

C、適用的法律不同

D、與中央的關(guān)系不同

2：①第一本防水平裝書(shū)還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)延長(zhǎng)紙幣的使用壽命，同時(shí)削減偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國(guó)出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書(shū)有望明年夏天上架銷(xiāo)售④書(shū)的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層，整本書(shū)的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解，防水平裝書(shū)將采納先進(jìn)的防水技術(shù)，外面包裹透亮?????的蠟封，這樣即便書(shū)潮濕了，字跡也不會(huì)模糊，書(shū)頁(yè)也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于一般平裝書(shū)。目前，只有專業(yè)的潛水可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、③⑤④⑥②①

B、③①②⑤④⑥

C、⑤①②④⑥③

D、⑤④⑥②①③

3：老師是今日最需敬重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要愛(ài)護(hù)的對(duì)象。一些老師群體的待遇福利較差。健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證。值得一提的是，老師很簡(jiǎn)單成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說(shuō)到教育腐敗，許多人會(huì)把板子打在老師身上，其實(shí)腐敗的多是教育官員，而不是一般老師。更重要的是，由于教育改革長(zhǎng)期滯步不前，應(yīng)試教育無(wú)法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成許多老師無(wú)法擺脫權(quán)力干預(yù)，無(wú)法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來(lái)，甚至造成許多老師精神人格的“分裂”。這段話的中心愿思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老師的權(quán)利沒(méi)有得到很好的愛(ài)護(hù)

B、老師是需要敬重的群體

C、應(yīng)試教育是許多老師精神人格“分裂”的緣由

D、老師簡(jiǎn)單成為教育體制弊端的替罪羊

4：下面語(yǔ)段中劃線的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。公共汽車(chē)正在行駛中，前面一騎摩托車(chē)的男子突然變向橫穿公路．眼看兩車(chē)就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)“嘎—”的一聲，公共汽車(chē)司機(jī)緊急剎車(chē)，避開(kāi)了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生。車(chē)上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，談?wù)摷娂?，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車(chē)男子快速爬起來(lái)，一陣東張西望之后，未見(jiàn)交警身影，繼而義無(wú)反顧，翻身上車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)章的男子。

單項(xiàng)選擇題

A、扣人心弦

B、怨聲載道

C、義無(wú)反顧

D、怒形于色

5：很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，文學(xué)______了，文學(xué)家們好像都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的______，在各種重大歷史場(chǎng)合都很難看到文學(xué)的身影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、消逝裝飾

B、安靜掩飾

C、緘默宣泄

D、寂靜雕飾

6：日光?。喝齺?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、觀潮：錢(qián)塘江

B、奧運(yùn)：倫敦

C、電影：電影院

D、打球：球場(chǎng)

7：.

單項(xiàng)選擇題

A.32

B.4

C.42

D.8

8：3，4，12，18，44，（）

單項(xiàng)選擇題

A.44

B.56

C.78

D.79

9：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

10：維護(hù)個(gè)人利益是個(gè)人行為的唯一動(dòng)機(jī)。因此，維護(hù)個(gè)人利益是影響個(gè)人行為的主要因素。以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱題干的論證？

單項(xiàng)選擇題

A、個(gè)人行為不能完全脫離群體行為

B、有時(shí)動(dòng)機(jī)不能成為影響個(gè)人行為的主要因素

C、個(gè)人利益之間既有沖突，也有全都

D、維護(hù)個(gè)人利益的行為也能有利于公共利益

11：將10名運(yùn)動(dòng)員平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗賽，問(wèn)有多少種不同的分法？

單項(xiàng)選擇題

A.120

B.126

C.240

D.252

12：一艘輪船先順?biāo)叫?0千米，再逆水航行24千米，共用了8小時(shí)。若該船先逆水航行20千米，再順?biāo)叫?0千米，也用了8小時(shí)。則在靜水中這艘船每小時(shí)航行（）千米？

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.12

C.13

D.14

13：旅游團(tuán)支配住宿，假如4個(gè)房間每間住4人，其余房間每間住5人，空余2個(gè)床位；若有4個(gè)房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住滿，該旅游團(tuán)有多少人？

單項(xiàng)選擇題

A.28

B.42

C.44

D.48

14：.

單項(xiàng)選擇題

A.5

B.4

C.3

D.2

15：羊群效應(yīng)：一般用以比方人都有一種從眾心理，從眾心理很簡(jiǎn)單導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。依據(jù)該定義，下列不屬于羊群效應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、股市里．大部分散戶追漲時(shí)信念百倍蜂擁而至，大盤(pán)跳水時(shí)，紛紛恐慌出逃

B、由于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大家都說(shuō)公務(wù)員是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，于是大批高校畢業(yè)生甚至已經(jīng)有了工作的年輕人紛紛報(bào)考公務(wù)員

C、班主任老師和數(shù)學(xué)老師在考試前告知同學(xué)這次考試很難，結(jié)果大部分同學(xué)在考試中表現(xiàn)失常

D、平常無(wú)人問(wèn)津的衣服款式或顏色，一旦被媒體宣揚(yáng)為本年度流行款式或顏色，大家就會(huì)搶購(gòu)

16：在宗法觀念盛行的社會(huì)，姓氏也有貴賤之分據(jù)《百家姓》中的排序“趙錢(qián)孫李”，“趙”姓并不是中國(guó)最大的姓氏卻排第一。由此可推斷出《百家姓》最早可能消失在（）。

單項(xiàng)選擇題

A、西周

B、唐朝

C、宋朝

D、明朝

17：桃都水街，是與范蠡公園和百信廣場(chǎng)相連而成的街心公園。2022年水街的建成開(kāi)放，不僅為市民白天漫步?????游玩供應(yīng)了好去處，而且__________。白天的水街，水光瀲滟，綠樹(shù)蔽日，游人如織；夜晚的水街，則是霓虹閃耀，歌舞曼妙，水韻燈影里處處是人頭攢動(dòng)。這迷人的夜色啊，怎能不讓人沉醉，讓人傾倒，讓人流連忘返?水街夜色，給這座漂亮的小城披上了一件神奇的外紗。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、也是市民白天休閑蔽日的好去處

B、也為游客供應(yīng)了旅游觀光的一大景區(qū)

C、也成為市民們健身、抒情與狂歡的樂(lè)園

D、也成為市民們夜晚休閑狂歡的樂(lè)園第一部分結(jié)束，請(qǐng)連續(xù)做其次部分!

18：晨型人是指那些堅(jiān)持晚上早早睡覺(jué)，早晨四五點(diǎn)鐘就起床的人，他們?yōu)榱嗽趧诼档纳罟ぷ髦斜Ａ魵g樂(lè)，因而早起聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)聽(tīng)廣播?！俺啃腿恕币隇橐环N時(shí)間管理新概念后，有人提出他們的時(shí)間管理是注意效率、運(yùn)用密度與化零為整。依據(jù)上述定義，以下屬于“晨型人”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、許多白領(lǐng)有時(shí)加班到很晚，好不簡(jiǎn)單能休息了，卻又失眠，遲遲不能入睡

B、小倩每天忙于學(xué)業(yè)到很晚才睡，為了在即將到來(lái)的英語(yǔ)考試中取得好成果，她不得不每天早起一小時(shí)學(xué)英語(yǔ)

C、老周覺(jué)得早晨的空氣比較好，每天堅(jiān)持早起去公園熬煉，一邊慢跑一邊聽(tīng)廣播，了解國(guó)家大事

D、小魏特別聽(tīng)爸媽的話，堅(jiān)持早睡早起，起床后變著花樣給家人預(yù)備早飯

19：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

20：正像達(dá)爾文發(fā)覺(jué)有機(jī)界的進(jìn)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)覺(jué)了人類(lèi)歷史的進(jìn)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)潔事實(shí)：人們首先必需吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等，所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而成為一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的肯定的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)展起來(lái)的，因而，也必需由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過(guò)去那樣做得相反。這段文字的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、達(dá)爾文發(fā)覺(jué)有機(jī)界的進(jìn)展規(guī)律及其意義

B、馬克思所發(fā)覺(jué)的人類(lèi)歷史進(jìn)展規(guī)律及其意義

C、直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)是基礎(chǔ)

D、人們的國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念必需由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋

21：.

單項(xiàng)選擇題

A..

B..

C..

D..

22：水杯：透亮?????：光線

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)：勤奮：成果

B、道路：暢通：交警

C、身體：健康：疾病

D、植物：欣賞：綠葉

23：唐朝是絲綢生產(chǎn)的__________時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類(lèi)都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，__________較前代大大擴(kuò)大了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鼎盛規(guī)模

B、重要范圍

C、富強(qiáng)種類(lèi)

D、成熟領(lǐng)域

24：電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，這是由于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、通過(guò)電爐絲的電流強(qiáng)度比通過(guò)銅導(dǎo)線的電流強(qiáng)度大

B、銅導(dǎo)線的電阻小，所以消耗的電能少，電爐絲的電阻大，消耗的能量多，所以熱得發(fā)紅

C、銅導(dǎo)絲有絕緣層，所以不怎么熱

D、銅導(dǎo)線比電阻絲傳熱快，所以不怎么熱

25：兄弟：棠棣

單項(xiàng)選擇題

A、才人：昭儀

B、媒人：月老

C、貴人：妃嬪

D、令?lèi)?ài)：老婆

26：.

單項(xiàng)選擇題

A.0

B.0.5

C.1

D.2

27：俄國(guó)的兩位大作家，都情不自禁地對(duì)莎士比亞發(fā)表了自己的看法。屠格涅夫借批判《哈姆雷特》，對(duì)莎劇_______，他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫柔。托爾斯泰就比較厲害，他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把宏大的莎士比亞說(shuō)得_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、不屑一顧一無(wú)是處

B、頗有微詞一無(wú)是處

C、心懷不敬體無(wú)完膚

D、嗤之以鼻一塌糊涂

28：4，12，24，36，50，（）

單項(xiàng)選擇題

A.64

B.72

C.86

D.98

29：某村農(nóng)夫小周培育30畝新品種，每培育勝利一畝獲利800元，假如失敗倒賠200元，年終小周共獲利18000元，問(wèn)他培育勝利多少畝新品種（）

單項(xiàng)選擇題

A.25

B.24

C.23

D.22

30：擁有雙重國(guó)籍者，可以更__________地穿梭在兩國(guó)之間，享有兩國(guó)囡民的權(quán)利和福利，同時(shí)也用他們的才智為所在國(guó)進(jìn)展作出貢獻(xiàn)；但作為硬幣的另一面，雙重國(guó)籍也被認(rèn)為在某種程度上__________了國(guó)民的忠誠(chéng)度，甚至是國(guó)家危機(jī)時(shí)刻的“不定時(shí)炸彈”。依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自由否定

B、便利模糊

C、頻繁降低

D、坦然稀釋

31：“行為科學(xué)”認(rèn)為人的欲望(或稱需要)是人行為的發(fā)動(dòng)器，如果欲望完全被行為實(shí)現(xiàn)而滿意了，它就會(huì)馬上消逝。產(chǎn)生索然之感，這時(shí)候就需要另一種新的欲望來(lái)發(fā)動(dòng)新的行為。而“朦朧”總是使人不識(shí)廬山真面目，賞美心理永久不能完全滿意，也就不會(huì)興味索然。美感最劇烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生“臨界點(diǎn)美感”，朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在愛(ài)好盎然而不是索然的“臨界點(diǎn)美感”上。以下對(duì)“臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間

B、從心理學(xué)的角度來(lái)看，“臨界點(diǎn)美感”是最劇烈的美的感受

C、“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種滿意

D、使人保持在愛(ài)好盎然的“臨界點(diǎn)美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一

32：高校生在高校里要學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)，小王是一名高校生，所以他學(xué)習(xí)了許多的學(xué)問(wèn)。以下哪項(xiàng)論證展現(xiàn)的推理錯(cuò)誤與上述論證中的最相像?

單項(xiàng)選擇題

A、水果中含有各種豐富的維生素，蘋(píng)果是一種水果，所以蘋(píng)果中含有豐富的維生素

B、全部的老員工都是優(yōu)秀的，李剛是新來(lái)的員工，所以李剛不是優(yōu)秀員工

C、某高校學(xué)報(bào)的編輯不但要組織和編輯稿件，自己也寫(xiě)了很多學(xué)術(shù)方面的文章．老鄭是該學(xué)報(bào)的一名編輯，所以他也寫(xiě)過(guò)很多學(xué)術(shù)方面的文章

D、這所高校的有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果很好，小趙是這所高校的一名同學(xué)，所以她的學(xué)習(xí)成果很好

33：.

單項(xiàng)選擇題

A.9

B.10

C.11

D.12

34：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

35：5，6，（），10，15，30

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.9

C.7.5

D.9.5

36：許多高校生盼望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步進(jìn)展，可是也有很多人不愿______。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作力量，卻在查找生活的另一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、按部就班

B、墨守成規(guī)

C、人云亦云

D、步人后塵

37："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理

單項(xiàng)選擇題

A、城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)

B、衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)

C、糖果∶水果糖∶芝麻糖

D、單位∶千米∶公里

39：文化名人的隱退，有兩種境界，一是被迫隱退，二是自覺(jué)隱退。自覺(jué)隱退的人，要么有審時(shí)度勢(shì)、急流勇退的__________，要么有超身世外、看輕名利的__________，不論是哪一種狀況，都是值得鄙視的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、才智、豁達(dá)

B、士氣、練達(dá)

C、氣魄、風(fēng)度

D、魄力、淡泊

40：人們不太情愿連續(xù)地拒絕同一個(gè)人兩次，當(dāng)人們對(duì)第一個(gè)要求拒絕后，會(huì)對(duì)被拒絕的人有肯定的愧疚，所以當(dāng)他立刻提出一個(gè)相對(duì)較簡(jiǎn)單的懇求時(shí)，就會(huì)盡量滿意他。這就是拆屋效應(yīng)。依據(jù)上述定義，未能體現(xiàn)拆屋效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、曉月先向父親提出買(mǎi)20元一本的《魯迅演講全集》，被拒絕后提出要買(mǎi)600元一套的《魯迅全集》，結(jié)果父親答應(yīng)她買(mǎi)《魯迅演講全集》

B、在商業(yè)談判中，王經(jīng)理喜愛(ài)先提出一些對(duì)方難以接受的條件，最終再提出自己真正的要求，往往都能達(dá)成目的

C、小玲想借表哥的數(shù)碼相機(jī)，卻先提出借筆記本電腦，被拒絕后再提出借數(shù)碼相機(jī)，表哥最終同意了

D、某區(qū)發(fā)生多起生疏人自稱迷路討要車(chē)費(fèi)遭拒絕后，提出借用手機(jī)撥打電話，繼而竊取機(jī)主個(gè)人信息進(jìn)行有預(yù)謀詐騙的犯罪活動(dòng)

41：某公司招錄一名高級(jí)銷(xiāo)售人員，有4個(gè)條件：13才好，有兩年以上相關(guān)工作經(jīng)受，本科以上學(xué)歷，具有本地戶口。但是前來(lái)應(yīng)聘的甲、乙、丙、丁四人沒(méi)有一人全部符合。于是公司最終錄用了符合條件最多的一人?，F(xiàn)已知：(1)任何兩個(gè)條件配成一對(duì)，都恰好有且只有一人符合；(2)甲與乙都具有本科以上學(xué)歷；(3)丙與丁都具有本地戶口；(4)乙、丙口才好，丁有兩年以上相關(guān)工作經(jīng)受。據(jù)此，可以推出被錄用的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、乙

B、丙

C、丁

D、依據(jù)以上條件不足以推出結(jié)論

42：-1，6，25，62，（）

單項(xiàng)選擇題

A.87

B.105

C.123

D.132

43：稻谷：大米"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

44：一艘游輪在海上勻速航行，航向保持不變。上午8時(shí)在游輪的正東方30海里處有一燈塔。上午10時(shí)30分該燈塔位于游輪的正南方40海里處，則在該時(shí)段內(nèi)，游輪與燈塔距離最短的時(shí)刻是（）

單項(xiàng)選擇題

A.8時(shí)45分

B.8時(shí)54分

C.9時(shí)15分

D.9時(shí)18分

45：8，11，13，17，20，（）

單項(xiàng)選擇題

A.18

B.20

C.25

D.28

46：中華文明之所以綿延數(shù)千年而不絕，中國(guó)社會(huì)之所以會(huì)有超__________結(jié)構(gòu)的歷史，就是由于它始終有一套__________的，為多數(shù)民眾所接受的主流價(jià)值觀念，即所謂的儒家價(jià)值觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、穩(wěn)定完整

B、平衡悠久

C、嚴(yán)謹(jǐn)通俗

D、系統(tǒng)平和

47：計(jì)算機(jī)病毒是指：

單項(xiàng)選擇題

A、編制有錯(cuò)誤的計(jì)算機(jī)程序

B、設(shè)計(jì)不完善的計(jì)算機(jī)程序

C、計(jì)算機(jī)的程序已被破壞

D、以危害系統(tǒng)為目的的特別的計(jì)算機(jī)程序

48：下列歷史大事與主要人物對(duì)應(yīng)有誤的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、安史之亂一安祿山

B、三藩之亂一李自成

C、玄武門(mén)之變一李世民

D、陳橋兵變一朱元璋

49：中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，技術(shù)工人緊缺，高級(jí)技工尤其匱乏。技能型人才的緊缺，既是制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的瓶頸，也是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)的確存在大量新增就業(yè)崗位的重要緣由。各地政府應(yīng)當(dāng)組織調(diào)動(dòng)各種資源，引導(dǎo)適合的城鄉(xiāng)青年選擇接受職業(yè)教育，利用中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的就業(yè)機(jī)會(huì)。職業(yè)教育不僅僅是面對(duì)青年同學(xué)的教育，它還應(yīng)當(dāng)成為連續(xù)教育的核心組成部分，尤其是針對(duì)外出務(wù)工的農(nóng)夫工群體。對(duì)這段話的主旨?xì)w納精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、職教辦得好，小康生活來(lái)得早

B、推動(dòng)職業(yè)教育，提升人力資本

C、辦好職業(yè)教育，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

D、要引導(dǎo)城鄉(xiāng)青年接受職業(yè)教育

50：討論人員把受試者分成兩組：A組做非常鐘自己的事情，但不從事會(huì)導(dǎo)致說(shuō)謊行為的事；B組被要求偷拿考卷，并且在測(cè)試時(shí)說(shuō)謊。之后。討論人員讓受試者戴上特制電極，以記錄被詢問(wèn)的刺眼頻率。結(jié)果發(fā)覺(jué)，A組刺眼頻率會(huì)微微上升，但B組的刺眼頻領(lǐng)先是下降，然后大幅上升至一般頻率的8倍。由此可見(jiàn)：通過(guò)觀看一個(gè)人的刺眼頻率，可推斷他是否在說(shuō)謊。對(duì)以下哪項(xiàng)問(wèn)題的回答，幾乎不會(huì)對(duì)此項(xiàng)討論的結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑?

單項(xiàng)選擇題

A、A組和B組受試者在心理素養(yǎng)方面有很大差異嗎

B、B組受試者是被授意說(shuō)假話，而不是自己要說(shuō)假話，由此得出的說(shuō)假話與刺眼之間的關(guān)聯(lián)牢靠嗎

C、用于A組和B組的儀器設(shè)備是否有什么特別

D、說(shuō)假話是否會(huì)導(dǎo)致心跳加速，血壓上升

51：影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主題，而是一些不太引人注目的“零部件”。如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些_______的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必需對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得特別細(xì)致、到位并_______，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過(guò)顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在歡樂(lè)享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。

單項(xiàng)選擇題

A、隨心可見(jiàn)面面俱到

B、漫不經(jīng)心有的放矢

C、司空見(jiàn)慣無(wú)微不至

D、微不足道持之以恒

52：以下歷史大事發(fā)生的先后挨次不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鴉片戰(zhàn)斗洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法

B、辛亥革命五四運(yùn)動(dòng)國(guó)共合作

C、七七事變、西安事變、皖南事變

D、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役

53：2，6，15，30，45，（）

單項(xiàng)選擇題

A.63

B.57

C.51

D.45

54：清朝康熙年間江南總督張伯行自上任之始，就書(shū)一塊匾懸掛于堂中自勉：“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰(shuí)云交際之常，廉恥實(shí)傷。倘非不義之財(cái)，此物何來(lái)?”匾上文字主要表達(dá)的意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、君子慎獨(dú)

B、廉不沽名為正，官亦能貧是清

C、要耐得住孤獨(dú)?????，做得到“寡欲”

D、多吃多占實(shí)際是在損害“清廉知恥”之德

55：大氣污染指因人類(lèi)的生產(chǎn)生活使某種物質(zhì)進(jìn)入大氣從而導(dǎo)致其特性轉(zhuǎn)變，使人們的生活、身體健康以及生態(tài)環(huán)境直接或間接患病危害的現(xiàn)象。主要污染物有硫氧化物、一氧化碳、碳氧化物、放射性污染物等。下列所述屬于大氣污染的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、李家莊農(nóng)戶有幾十輛農(nóng)用大卡車(chē)廢棄在麥田里，影響了春耕時(shí)間

B、一股強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起卷入空中，使空氣特殊混濁，水平能見(jiàn)度小于1千米

C、近十幾年來(lái)，不少國(guó)家發(fā)生酸雨，使河湖、土壤酸化、魚(yú)類(lèi)削減甚至滅亡，森林發(fā)育受影響

D、小區(qū)后面建筑工地上的機(jī)器轟鳴聲弄得老王整夜沒(méi)有睡好覺(jué)

56：彼得反轉(zhuǎn)原理：一個(gè)員工的勝任與否。是由組織層級(jí)中的上司判定的。假如上司已到達(dá)．不勝任的階層，他或許會(huì)以制度的價(jià)值來(lái)評(píng)判部屬。例如，他會(huì)注意員工是否遵守規(guī)范、干凈有禮等。因此，缺乏獨(dú)立推斷、只是聽(tīng)從而不作打算的職業(yè)性機(jī)械行為者會(huì)被認(rèn)為是能勝任的工而獲得晉升。依據(jù)上述定義，下列符合彼得反轉(zhuǎn)原理的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、總經(jīng)理助手胡某被提升為副總經(jīng)理之后。對(duì)工作力不從心，常常造成重大決策失誤

B、只會(huì)鉆營(yíng)的王局長(zhǎng)特別賞識(shí)循規(guī)蹈矩、擅長(zhǎng)逢迎的科員小李，對(duì)他進(jìn)行了破格提升

C、小張由于為人勤奮熱忱，嚴(yán)格遵守公司規(guī)范，得到上司賞識(shí)，職位得到快速地上升

D、新上任的董事長(zhǎng)有某名牌高校的MBA學(xué)位，但是董事會(huì)很快發(fā)覺(jué)他不能勝任其工作

57：里坊制度曾經(jīng)是中國(guó)古代城市規(guī)劃中千百年不變的穩(wěn)定格局。它像巨大軀體中的一個(gè)個(gè)細(xì)胞組織，運(yùn)轉(zhuǎn)著城市的生命律動(dòng)。歷史的滄桑巨變，不少城市曾經(jīng)的里坊制度格局__________，人們只有在塵封的古籍中__________其風(fēng)貌。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、蕩然無(wú)存、想象

B、煙消云散、還原

C、曇花一現(xiàn)、追尋

D、化為烏有、回味

58：2，2，7，9，16，20，（）

單項(xiàng)選擇題

A.28

B.29

C.30

D.31

59：依據(jù)《突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、突發(fā)大事即為緊急狀態(tài)

B、突發(fā)大事的預(yù)警級(jí)別從高到低依次用紅色、橙色、藍(lán)色和黃色來(lái)標(biāo)示

C、突發(fā)大事包括自然災(zāi)難、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生大事和社會(huì)平安大事

D、突發(fā)大事發(fā)生后，發(fā)生地縣級(jí)人民政應(yīng)當(dāng)馬上實(shí)行措施掌握事態(tài)進(jìn)展，并馬上向上一級(jí)人民政府報(bào)告，不得越級(jí)上報(bào)

60：關(guān)于我國(guó)的教育，以下說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、2022年9月1日起，我國(guó)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)

B、唐代的教育非常富強(qiáng)，中央設(shè)國(guó)子監(jiān)，是高校的專稱

C、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子、孟子、荀子、董仲舒等都是我國(guó)古代宏大的教育家

D、禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)為六藝

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1：答案D

解析特殊行政區(qū)實(shí)行的是資本主義制度，民族區(qū)域自治地方實(shí)行的是社會(huì)主義制度，因此二者的政治制度是不同的。特殊行政區(qū)實(shí)行的是資本主義經(jīng)濟(jì)制度，即在生產(chǎn)資料私人全部的基礎(chǔ)上，社會(huì)財(cái)寶按資安排；民族區(qū)域自治地方實(shí)行的是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，即公有制基礎(chǔ)上的按勞安排，二者的經(jīng)濟(jì)制度也不同。特殊行政區(qū)擁有自身所特有的“特殊行政區(qū)基本法”，而民族區(qū)域自治地方?jīng)]有此特權(quán)，僅可制定自治條例和單行條例，二者適用的法律不同。但民族自治地方和特殊行政區(qū)都是國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域。中央與民族自治地方和特殊行政區(qū)的關(guān)系是一個(gè)主權(quán)國(guó)家內(nèi)部中央與地方的關(guān)系，是一種領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督、授權(quán)與被授權(quán)的關(guān)系，不是平行的、并列的伙伴關(guān)系，它們不得脫離中央而獨(dú)立。因此D項(xiàng)不是二者的區(qū)分。

2：答案A

解析語(yǔ)句排序題，首先看能否確定首句，觀看選項(xiàng)③⑤句都消失了兩次，先看③句提到了第一本防水平裝書(shū)，后文確定與談這本書(shū)有關(guān)的話題，看到①句有談到此書(shū)“還”表示遞進(jìn)關(guān)系，說(shuō)明前文提到此書(shū)的一個(gè)功能，排解B選項(xiàng)，④⑤句敘述一種技術(shù)，根據(jù)語(yǔ)義⑤句在④句前面，⑥句提到此技術(shù)，是對(duì)于⑤④內(nèi)容的指代，確定⑤④⑥挨次，選擇A。

3：答案A

解析文段首先指出“老師是今日最需敬重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要愛(ài)護(hù)的對(duì)象”，接著通過(guò)一些老師群體的健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證，簡(jiǎn)單成為教育體制弊端的替罪羊，應(yīng)試教育會(huì)造成許多老師無(wú)法擺脫權(quán)力干預(yù)，甚至造成精神人格的“分裂”來(lái)說(shuō)明老師的權(quán)利沒(méi)有得到很好的愛(ài)護(hù)，即A項(xiàng)。

4：答案D

解析考查成語(yǔ)的使用。放在語(yǔ)境中動(dòng)態(tài)考查。A項(xiàng)扣人心弦：形容詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情感動(dòng)。B項(xiàng)怨聲載道：怨恨的聲音布滿道路。形容群眾普遍不滿。C項(xiàng)義無(wú)反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧。D項(xiàng)怒形于色：內(nèi)心的生氣在臉上顯露出來(lái)。

5：答案D

解析“寂靜”的意思是杳無(wú)音訊。文中提到“文學(xué)家們好像都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里”，所以“寂靜”更加符合語(yǔ)境語(yǔ)義。雕飾指過(guò)分地刻畫(huà)修飾，符合題意。

6：答案A

解析到三亞享受日光浴；到錢(qián)塘江觀潮，均是特定地點(diǎn)的特定活動(dòng)，8項(xiàng)奧運(yùn)是在特定時(shí)間才在倫敦舉辦，并不是每年到倫敦都可以看到奧運(yùn)會(huì)。

7：答案D

解析D。

8：答案C

解析

9：答案D

解析圖形中的射線數(shù)依次為3、4、5、6、(7)。

10：答案B

解析減弱型題目。題干由“維護(hù)個(gè)人利益是個(gè)人行為的唯一動(dòng)機(jī)”推出“維護(hù)個(gè)人利益是影響個(gè)人行為的主要因素”，假如“動(dòng)機(jī)”與“影響個(gè)人行為的主要因素”之間沒(méi)有聯(lián)系，則題干論證不能成立．因此B項(xiàng)能減弱題干的論證。A、C、D三項(xiàng)都是從其他方面闡述個(gè)人利益的維護(hù)，與題干論證無(wú)關(guān)。

11：答案B

解析B。本題屬于排列組合問(wèn)題中的平均分組模型。從10人中人選5人確定一組人，則另一組5人也即確定。又由于兩個(gè)組無(wú)挨次之分，所以需要除組數(shù)2，所以式子為。

12：答案B

解析

13：答案C

解析C。方程法，設(shè)中間變量，其余房間數(shù)為x。由題意，，則4×4+5x-2=4×5+4x，解得x=6，即其余房間為6，則總?cè)藬?shù)為44人。因此，本題答案為C。

14：答案A

解析

15：答案C

解析羊群效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①?gòu)谋娦睦?；②盲從；③盲從?dǎo)致陷入騙局或失敗。A、B、D三項(xiàng)符合定義。C項(xiàng)班主任老師和數(shù)學(xué)老師在考試前告知同學(xué)這次考試很難，結(jié)果大部分同學(xué)在這次考試中表現(xiàn)失常。這個(gè)案例包含了一種示意心理，沒(méi)有盲從心理。

16：答案C

解析宋朝開(kāi)國(guó)皇帝是趙匡胤，所以當(dāng)時(shí)趙姓最尊貴，因而被排在第一位。故選C。

17：答案D

解析后文“白天的水街，水光瀲滟，綠樹(shù)蔽日，游人如織；夜晚的水街，則是霓虹閃耀，歌舞曼妙，水韻燈影里處處是人頭攢動(dòng)”與前句“不僅……而且……”的內(nèi)容相互照應(yīng)，“不僅”后接了“市民白天”，“而且”就應(yīng)后接“市民夜晚……”，故本題選擇D。

18：答案C

解析晨型人的定義要點(diǎn)是：①早睡早起；②在勞碌的生活工作中保留歡樂(lè)。A項(xiàng)失眠不是起床，B項(xiàng)是被迫狀態(tài)，D項(xiàng)是聽(tīng)爸媽的話，都不符合定義。故答案選C。

19：答案A

解析圖形循環(huán)每下移一行就得到下一幅圖。

20：答案B

解析文中的“馬克思發(fā)覺(jué)了人類(lèi)歷史的進(jìn)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)潔事實(shí)”是該段文字的中心句，都是圍繞這個(gè)“簡(jiǎn)潔事實(shí)”，即馬克思所發(fā)覺(jué)的人類(lèi)歷史進(jìn)展規(guī)律而綻開(kāi)的。

21：答案C

解析.

22：答案C

解析推斷水杯是否透亮?????要看光線是否能通過(guò)；推斷身體是否健康要看是否患疾病。A項(xiàng)不能依據(jù)同學(xué)的成果推斷他是否勤奮，二者無(wú)必定聯(lián)系。

23：答案A

解析由“無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類(lèi)都達(dá)到了前所未有的水平”可知，唐朝時(shí)絲綢生產(chǎn)達(dá)到了頂峰，故第一空填“鼎盛”或“富強(qiáng)”合適。其次空中，“種類(lèi)”一般與“增多”搭配，與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)。故答案選A。

24：答案B

解析依據(jù)熱量公式Q=12Rt，由于電阻絲的電阻很大，而銅導(dǎo)線的電阻特別小，當(dāng)電流和通電時(shí)間相等時(shí)，R越大，產(chǎn)生的熱量就越大。故選B。

25：答案B

解析題干兩詞語(yǔ)是同一事物的不同稱謂。古代稱兄弟為“棠棣”。符合題干關(guān)系的只有B項(xiàng)，古稱媒人為“月老”。D項(xiàng)中“令?lèi)?ài)”是對(duì)對(duì)方的女兒的稱呼。

26：答案C

解析

27：答案B

解析從語(yǔ)境看俄國(guó)兩位大作家都是對(duì)莎士比亞及其劇作持批判否定的態(tài)度，但是程度有輕有重。依據(jù)“他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫柔”，可以排解“不屑一顧、心懷不敬、嗤之以鼻”，由于這三個(gè)詞的感情顏色要比“頗有微詞”劇烈。所以選擇“頗有微詞”?？芍栏衲蚺猩勘葋啈B(tài)度溫柔，托爾斯泰則是猛烈攻擊、口誅筆伐，可知托爾斯泰是把莎劇說(shuō)得“一無(wú)是處”。

28：答案B

解析

29：答案B

解析B。解法一：設(shè)培育勝利x畝新品種，失敗y畝，則有：x+y=30，800x-200y=18000，解得x=24。解法二：假設(shè)全部勝利的話，應(yīng)獲利24000元，實(shí)際則是18000元，少了6000元，說(shuō)明有失敗的，那么每失敗一畝就會(huì)少1000元，所以總共失敗了6畝，勝利了24畝。

30：答案B

解析第一空中，擁有雙重國(guó)籍者與單一國(guó)籍者相比，在辦理相應(yīng)國(guó)家出入境手續(xù)時(shí)會(huì)有較大簡(jiǎn)化，因此是增加了國(guó)際間流轉(zhuǎn)的“自由度”和“便利度”，排解C、D。其次空中，句中說(shuō)的是雙重國(guó)籍對(duì)國(guó)民忠誠(chéng)度的影響，“否定”程度過(guò)重?！澳：迸c“雙重國(guó)籍”所暗含的不確定忠誠(chéng)哪一方的意思相吻合。本題答案為B。

31：答案C

解析文段中的“臨界點(diǎn)”是指“剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間”，此時(shí)美感最劇烈；而審美欲望一旦得到滿意，就會(huì)產(chǎn)生索然之感。由此可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故C當(dāng)選。

32：答案C

解析評(píng)價(jià)型題目。題干的論證方式是：S是P，a是s，所以a是P。論證犯了四概念的錯(cuò)誤，大前提中的“高校生”是集合概念，小前提中的“高校生”是非集合概念，不能等同。A項(xiàng)的推理方式與題干類(lèi)似，但是“蘋(píng)果中含有豐富的維生素”與大前提中“水果中含有各種豐富的維生素”相比，少了“各種”兩字，不應(yīng)選；B項(xiàng)的論證方式為：全部S都是P，a不是S，所以a不是P，與題干論證方式不同；C項(xiàng)與題干的論證方式相同；D項(xiàng)的論證方式是：有些S是P，a是S，所以a是P，與題干論證方式不同。故答案選C。

33：答案C

解析

34：答案A

解析本題第一列中封閉空間數(shù)為4，其次列封閉空間數(shù)為5，第三列封閉空間數(shù)為3。故選A。

35：答案C

解析

36：答案A

解析閱讀題干可知，描述了高校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的兩種態(tài)度:有人盼望“穩(wěn)步進(jìn)展”，也有人盼望“查找生活的另一種可能性”。很明顯，對(duì)兩種就業(yè)態(tài)度都只是作了觀的描述，并沒(méi)有表示出褒或者貶的意思。B項(xiàng)的“墨守成規(guī)”，C項(xiàng)的“人云亦云”以及D項(xiàng)的“步人后塵”，都含有明顯的貶義，與的態(tài)度不符，由此可以排解。

37：答案A

解析題干圖形的曲線數(shù)依次是1、2、3、4，選項(xiàng)中只有圖形A有5條曲線。

38：答案C

解析C.【解析】地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理本題考查包含以及并列關(guān)系。自然地理與經(jīng)濟(jì)地理為并列關(guān)系，同屬地理，水果糖與芝麻糖為并列關(guān)系，同屬糖果。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

39：答案A

解析句中講了自覺(jué)隱退者的兩種狀況：一種是看清了形勢(shì)，當(dāng)退則退；一種是比較超然，可以不受名利所累。其中，“審時(shí)度勢(shì)”講求的是一種認(rèn)知上的力量，也即做人的“才智”，而“超身世外”講求的是一種情趣上的格調(diào)，“豁達(dá)”符合句意。A項(xiàng)當(dāng)選。

40：答案A

解析拆屋效應(yīng)指的是在比較大的要求被拒絕后，再提出較小的要求往往會(huì)獲得同意。A項(xiàng)中，曉月先提出小要求被拒絕后再提出較大的要求，不符合拆屋效應(yīng)的定義。故本題正確答案為A。

41：答案A

解析由題干可知，公司錄用了符合3個(gè)條件的人，又由(1)可知，其他三人都符合2個(gè)條件。由(2)、(3)、(4)，可列表如下：42：答案C

解析C。原數(shù)列可以化為13-2，23-2，33-2，43-2，（53-2），因此答案為C。

43：答案B

解析稻谷經(jīng)過(guò)碾壓可以得到大米，棉花經(jīng)過(guò)碾壓可以得到棉籽。

44：答案B

解析.

45：答案C

解析

46：答案A

解析分析題干可知，第一空所填詞與“綿延數(shù)千年而不絕”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)文明、中國(guó)社會(huì)進(jìn)展的穩(wěn)定性。由此可知，“穩(wěn)定”符合句意。同時(shí)，“一套完整的主流價(jià)值觀念”搭配正確。

47：答案D

解析《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)平安愛(ài)護(hù)條例》中明確定義：病毒指“編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼”。D項(xiàng)正確。

48：答案B,D

解析A項(xiàng)安史之亂是中國(guó)唐代于公元755年至763年所發(fā)生的一場(chǎng)叛亂，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。安祿山趁唐朝內(nèi)部空虛腐敗，發(fā)動(dòng)兵變，翌年就攻入都城長(zhǎng)安，安氏稱帝。所以A項(xiàng)搭配無(wú)誤。B項(xiàng)三藩之亂是中國(guó)歷史上清朝初期三個(gè)藩鎮(zhèn)王發(fā)起的叛亂大事。三藩是指平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。B項(xiàng)搭配有誤。C項(xiàng)玄武門(mén)之變發(fā)生于唐高祖武德九年(626年)。當(dāng)時(shí)的秦王李世民在長(zhǎng)安城宮城北門(mén)玄武門(mén)殺死太子李建成和齊王李元吉。隨后，李淵詔立李世民為皇太子，下令軍國(guó)庶事無(wú)論大小悉聽(tīng)皇太子處置。不久之后李世民即位，年號(hào)貞觀。C項(xiàng)搭配正確。D項(xiàng)陳橋兵變是趙匡胤策劃的奪取后周政權(quán)的軍事政變。主要人物不是朱元璋。因此D項(xiàng)搭配錯(cuò)誤。故本題答案為D。

49：答案B

解析文段前半段強(qiáng)調(diào)技能型人才的重要性，后半段呼吁各級(jí)政府要引導(dǎo)城鄉(xiāng)青年和外來(lái)務(wù)工人員接受職業(yè)教育。故文段主要敘述的是“推動(dòng)職業(yè)教育，提升人力資本”。故選B。

50：答案D

解析減弱型題目。假如兩組的心理素養(yǎng)有很大差異，或儀器設(shè)備有特別，則兩組所得出的刺眼頻率的差異可能是由這些緣由造成的，而不肯定是由于在說(shuō)謊，因此對(duì)A、C項(xiàng)的回答都可