大學(xué)生消費情況問卷調(diào)查報告

大學(xué)生消費情況問卷調(diào)查報告

高校生消費狀況問卷調(diào)查報告

在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的高校生消費狀況問卷調(diào)查報告，盼望能夠關(guān)心到大家。

高校生消費狀況問卷調(diào)查報告1

調(diào)查對象：高校一班級、二班級同學(xué)

調(diào)查人：xx

調(diào)查方法：抽樣問卷調(diào)查

調(diào)查分工：問卷有小組四人設(shè)計，經(jīng)爭論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點發(fā)放問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計有小組四人完成，小組私人并對統(tǒng)計結(jié)果進行爭論總結(jié)得到以下感想，并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿，經(jīng)小組爭論后修改成文。

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收95份，回收率95%，其中大一53份，大二42份，男生占52.6%，女生占47.4%;理工類同學(xué)占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性、隨機性、真實性、合理性和科學(xué)性的原則。并對調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和具體的分析，并對得出的結(jié)果提出了可行的建議。

消費是社會在生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿意人們各種需求的過程。消費又分為生產(chǎn)消費和個人消費，前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿意個人生活需求的行為和過程，是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能，它是恢復(fù)人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)不行缺少得條件。通常講的消費是指個人消費。生產(chǎn)打算消費，消費反過來影響生產(chǎn)。由于只有在消費中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實的產(chǎn)品，冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費，例如資產(chǎn)階級就是以剝削雇傭工人所制造的剩余價值作為目的，這就打算了我們的消費被限制子一個很小的范圍內(nèi)。同時社會主義生產(chǎn)的目的就是為了滿意人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需求，這就消退了生產(chǎn)和消費的對抗沖突關(guān)系，并且消費也成為推動整個社會進展的強大動力。

消費市場中，高校生最為一個特別的群體，消費狀況受到家庭和社會條件的影響。這次我們對虎溪校區(qū)的在校大一大二同學(xué)的消費狀況作了調(diào)查，并在詳細的消費方面做了具體的統(tǒng)計。整體上消費消失多樣化的特點。消費觀念和消費結(jié)構(gòu)也各有不同。通過這次調(diào)查可以對他們的心理特征、行為習(xí)慣和行為特點有一些基本的熟悉，同時也可以暴露出一些非理性的消費現(xiàn)象。盼望能通過此次問卷調(diào)查能夠培育和提高他們的消費觀念和理財觀念，引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費的道路。

問題一：高校生的基本月消費額大體上不高，但也有少數(shù)消費額令人擔(dān)憂。

(1)消費額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費者占

11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%，800以上的占21.15%，其中男女比例基本上為1:1。(由問題一可知)

結(jié)論分析：通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知高校生的消費節(jié)省意識不是都很強，由于我們的消費資金主要是來自于家庭收入，少數(shù)是來自于自己的兼職，大家都知道可憐天下父母心：他們不行能讓自己的孩子在學(xué)校由于資金問題而影響自己的學(xué)習(xí)，所以一般他們都會給較為充分的錢，可是有些同學(xué)正是由于有了這樣的想法之后而不加節(jié)制的.花錢。同時另一方面還能反映出高校生的自我調(diào)控力量還不是很強。無論是在校內(nèi)還是在校外，他們觀察自己喜愛的東西一般大約有一般的人都會選擇購買，這個結(jié)論也可以從問卷中的問題反映。(第九題中，選是的占53.35%，否的占46.65%)所以正是由于有了這樣的隨便性，導(dǎo)致了一部分人的消費額的增多;同時又由于現(xiàn)代溝通技術(shù)的發(fā)達，各種社會活動的增加，城市生活的氛圍的擴散和高校生心理、生理的成長的開頭。所以不行避開的談戀愛等諸多狀況的消失均造成了部分人的消費額增多。整體上還是令人滿足的，由于在400—600之間的還是有很大一部分的同學(xué)。反映出了大部分的同學(xué)消費觀念還是可以的。究竟我們大部分人都已經(jīng)在漸漸成熟，熟悉到掙錢不簡單，因此他們在消費的時候還是比較謹慎的。

他們盡量會選擇那些物美價廉的商品，而不是一味的追求高品牌。因此消費整體上還是令人滿足的，個別狀況有待改進。

(2)消費額的安排問題，由問題2、3、10、11、13、15可以得出。消費得主要方面仍舊是以吃飯和衣物為主。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%，其他生活消費占10.15%其中生活消費又包括精神消費和生活消費，手機消費和心理消費。

結(jié)論分析：由以上數(shù)據(jù)分析可知消費層次趨于穩(wěn)定，高校生消費種吃飯是一個比較重要的問題。當然比例就會較大，但是除了吃飯以外的消費，我們還可以得到以下的結(jié)論，衣物消費還是穩(wěn)居高峰。究其緣由，我們可以從以下幾個方面說，由于衣物是一個人的外表，我們進入了高校猶如進入了一個小型社會，在這里我們會留意自己自己的外表，外在形象，由于形象對于人際交往是一個很重要的條件，好的形象會給人留下好的印象。所以購買衣物就在情理之中了。其次，我們還要學(xué)會溝通，不僅僅是會面，還有一些通訊工具的使用，如手機、上網(wǎng)等，因此在消費的比例中有占很大的比例。(11題中可知，30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%，50—100的占14.55%，100以上的占5.45%)。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機消費又不單單與日常消費有關(guān)，跟個人的性格也有很大的聯(lián)系。如性格開朗喜好交友的人一般會多溝通，其消費額就會相對較高。當然不能片面的說性格內(nèi)向的同學(xué)就消費低，他們可以通過網(wǎng)上不是正面的溝通來滿意自己的心理需求。

(3)消費人數(shù)的范圍：有全部的關(guān)于消費額的問題都可以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。

結(jié)論分析：由于在校的高校生來自不同的地區(qū)，而調(diào)查范圍有較為廣泛，由于地域差異和性格的差異，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗以及生活習(xí)慣的不同，會從不同方面影響我們的消費額。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。同時也符合多樣化的原則。究竟不會消失極端化的現(xiàn)象?？傮w消費還是趨于理性的。

問題二：高校生的消費規(guī)劃的學(xué)習(xí)和實踐(即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的詳細表現(xiàn)。

(1)消費技巧(此問題可以有9、17、18看出)關(guān)于消費技巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費技巧還不是很成熟。由于在“看到促銷產(chǎn)品是否會購買”時，有46.5%人會選擇購買，而53.5的人不會選擇購買;在與同伴一起上街買東西的時侯，大部分人都不會選擇砍價，只有42.25%的人會選擇是。由此可見消費技巧并不適合得心應(yīng)手。

結(jié)論分析：在消費中講價，我覺得這是一個很必要的問題，一位生活在這樣一個布滿競爭的社會中，布滿著很多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價，這些現(xiàn)象無論是在報紙上還是電視上都是屢見不鮮的。我們高校生作為生活主題中的重要消費者有必要學(xué)會講價技巧。由于我們高校生已經(jīng)是成人，立刻要獨立擔(dān)當起各種那個家庭和社會上的責(zé)任。我們有必要有足夠的生活技巧，才能面對著難以捉摸的社會。當然從另一方面來說，人的本質(zhì)是社會屬性，所以我們不能脫離這個社會。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的愛護，是我們不至于受到侵害。

(2)消費限額(此問題可以由8、9題反應(yīng))對于每月的消費額58.8%的同學(xué)會有限制而41.2%的人不會限制。第9題“對于看到喜愛的東西，但本月消費額已滿是否會購買”，46.65%的人選擇是，53.35%的人選擇否。由此得出消費限額是個人的生活習(xí)慣，具有多樣性、不確定性。

結(jié)論分析：消費限額的不限定一方面是由于同學(xué)們可能有追求時尚的心理，因此會不顧削減自己其他方面的支出而去購買自己喜愛的東西。同時，有些同學(xué)由于戀愛關(guān)系支出過度，雖然這個問題沒有涉及，但也可以由問題10“是否會偏重精神消費”的數(shù)據(jù)(53.15%的人會偏重，47.35%的人不會偏重)得出還是有很大一部分對自己的精神消費(包括戀愛的消費)賜予重視，但令人意想不到，又在情理之中的是男女比例基本為1：1。說是意想不到是由于若是滿意戀愛的精神層面的消費時，男方可能會偏重一些，當然由于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代生

活方式的不同，這一熟悉也會有片面性。除了精神方面的無限制，我們在物質(zhì)方面也會沒有限制。如17題“與同伴一起逛街時，看到同伴購買東西時，是否會跟隨購買“，仍有47.55%選擇購買，由于沒有限制，這也是造成問題(一)的重要緣由。

高校生消費狀況問卷調(diào)查報告2

調(diào)查目的：

了解高校生消費現(xiàn)狀及消費心理，分析差異及其產(chǎn)生的緣由調(diào)查對象：以寧醫(yī)大在校高校生為主

調(diào)查項目：

消費結(jié)構(gòu)及消費傾向

調(diào)查范圍：

寧夏醫(yī)科高校在校高校生

調(diào)查時間：

xx年x月x日

調(diào)查形式：

調(diào)查問卷

調(diào)查過程：

1、由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由組進步行制作成調(diào)查問卷。