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四年級上冊今天我值日

場景一起來做一做，看誰的動作姿勢最正確動作擦玻璃彎腰扔垃圾說一說你喜歡它哪些地方？優(yōu)秀作品賞析優(yōu)秀作品賞析場景遮擋關系你想要畫出一張什么樣的值日場景

你所用的繪畫表現(xiàn)形式是什么討論課后拓展：以班為單位，舉行一次主題為“勞動最光榮”的繪畫評比大賽，將選出的優(yōu)秀作品進行展示張貼。通過本節(jié)課的學習，希望同學們在勞動中尋找快樂，團結協(xié)作。愛護環(huán)境，望同學們從點滴做起，從身邊的小事做起做一名合格的少先隊員.今天我值日

思：圖片中的人物是誰？他們在干什么？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？勞動的方式多種多樣

在場景中，突出主要人物的動態(tài)特征，可以突出主題，獲得較好的表現(xiàn)效果。學生作品欣賞作業(yè)：用繪畫的形式表現(xiàn)值日的情景。要求：1、先畫主體人物，注意抓住人物的動態(tài)特征描繪。2、構圖飽滿，添上相應的背景。3、注間色彩搭配。拓展思考：在表現(xiàn)值日活動中除了勞動值日外，我們身邊還有

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