幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在慶祝節(jié)日，那么你知道幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案最新，歡送閱讀!

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案【篇1】

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；貞泧鴳c節(jié)的快樂。

3.活動重、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

4.知道國慶節(jié)是幾月幾號。

5.通過參與國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。

活動打算：國慶節(jié)照片

活動過程：

一、起先局部

談話引入，激發(fā)愛好。

二、根本局部

1.觀看國慶節(jié)照片，提問：小摯友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么開心?

2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒穩(wěn)固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很開心地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。)

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓舞幼兒講解并描述局部照片內(nèi)容和環(huán)境)

3.談話小結(jié)。

十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很開心，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的四周裝扮得特別漂亮。大家還開各種慶祝會，慶賀祖國的生日。大家為什么這樣呢?因為我們都是中國人，我們愛中國。

三、完畢局部

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案【篇2】

一、主題名稱：歡樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片快樂之中，電視、報紙、播送等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進展愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間

三周

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、相識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建立成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗讀詩歌、散文等，復(fù)述故事時會運用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能表達自己的巡游見聞，介紹自己熟識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主題學(xué)問網(wǎng)絡(luò)

歡樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六、八大才智活動內(nèi)容

1、語言才智

1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌：我去臺灣島

3詩歌：_

4自編兒歌：我的祖國

5幼兒英語

2、自我相識才智

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系才智

1參觀：民俗文化村

2“國慶”聯(lián)歡活動

4、邏輯才智

1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級分類4)復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂才智

奧爾夫音樂教育

6、空間才智

美工：自制中國地圖

建構(gòu)：長城

7、身體運動才智

1)我去臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去

七、主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“_”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“_”!

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和教師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進展了慶祝活動。進展了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!

八、活動小結(jié)

通過相識國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的相識和了解以及教師的介紹，孩子們對我們國家的相識更加深化了。隨著孩子們對我們國家相識和了解的深化，孩子們也更加酷愛我們的祖國了?；顒又?，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節(jié)的相識。

活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很謹慎!

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案【篇3】

活動目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、通過資料和相互溝通探討，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣。

3、感受國慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。

活動打算：

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日歡樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數(shù)民族圖片

活動過程：

1、通過《祝你生日歡樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中，老師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互溝通自己對國慶節(jié)的相識)

3、出示中國地圖，協(xié)助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上_地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵此時此刻，請小摯友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受幅員形態(tài)。)

⑶了解中國的四大獨創(chuàng)：我們祖國有著悠久的歷史和絢麗的文明，你們知道我國有哪四大獨創(chuàng)嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大獨創(chuàng)：指南針、印刷術(shù)、_、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上_地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口許多，歷史也很悠久。有許多少數(shù)民族，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進展探討)

⑵幼兒觀賞歌曲《青藏高原》一段，初步相識西藏

聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等。)

帶著幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶觀賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步相識維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

帶著幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒觀賞。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在慶祝節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒?。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同慶祝節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉辦豐富多彩的慶?；顒印?/p>

6、播放音樂《今日是你的生日》，在音樂氣氛中完畢本次活動。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動教案【篇4】

一、活動目的：

通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

二、活動打算：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

三、活動過程：

(一)活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播!此時此刻我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會此時此刻起先。

(二)活動起先

1、朗讀《歌頌文明》朗讀者

通過此文讓學(xué)生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、講解并描述關(guān)于文明禮儀的小故事講解并描述者高文博

通過講故事這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠清楚的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學(xué)生自己思索自己的一些文明禮儀行為。

3、同學(xué)自己講解并描述自己的文明禮儀經(jīng)驗，包括好的方面和不好的方面

4、文明禮儀學(xué)問問答提問者孫語濃

分小組進展學(xué)問問答，獲得分數(shù)的組，被評為“文明禮儀先驅(qū)小組”

(三)活動尾聲

1、主持人總結(jié)陳詞

主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛惜公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)視，共同促