幼兒小班教師學(xué)年工作總結(jié)范本

幼兒小班教師學(xué)年工作總結(jié)范本幼兒小班老師學(xué)年工作總結(jié)范本

一個充溢的學(xué)期過去了，敬重的教師們從這個學(xué)期收獲了哪些?請做一個工作總結(jié)吧！這里我為大家共享一些關(guān)于幼兒小班老師學(xué)年工作總結(jié)范本，盼望能協(xié)助到大家！幼兒小班老師學(xué)年工作總結(jié)范本1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我陪伴著小一班的孩子度過了第一個學(xué)期，滿載著一學(xué)期的辛酸、勝利和歡樂，我們和20__年揮手道別，寶貝們又長一歲了?？粗麄兲煺娴男δ?，慢慢的長大，我們教師心里感到非常的欣慰。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，聽見那一聲聲哀憐教師，我要回家我要媽媽的場景在一樣樣瑣碎的工作中，我們?nèi)唤處煾冻隽俗约喝康膼坌?、耐性和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。我們和孩子的關(guān)系更加親近、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班教師再苦再累都值！因此，這一學(xué)期孩子們在原有的根底上有了很大的進步，讓我們更能感覺到自己是最華蜜的教師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、工作方面

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，踴躍參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作支配，努力做好教育教學(xué)工作。在出勤方面，也做到了不遲到早退，無事不請假。我們依據(jù)班內(nèi)實際狀況，剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴格遵照打算開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，賜予寬松、和諧的環(huán)境，自由開展。在我們的努力下，幼兒起先喜愛上幼兒園了，喜愛與小摯友一起嬉戲、學(xué)本事了，也結(jié)識了很多的摯友，提高了交往實力。在教學(xué)上，我依據(jù)幼兒不同的特性與愛好，采納不同的教育方式，細致視察，開掘每個人的優(yōu)點。

二、常規(guī)方面

我力求從每件小事情做起，耐性細致。由于孩子年齡比擬小，入園時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，哭鬧現(xiàn)象比擬緊要。大局部孩子的生活自理實力相對較差，吃飯要教師喂。所以，開學(xué)初，我們一日生活的重點放在穩(wěn)定幼兒心情、協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，一學(xué)期以來，在我們教師的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)下，我們班孩子的自理實力都大大的提高許多，比方原來孩子們吃飯灑飯、挑食的狀況好轉(zhuǎn)了很多，此時此刻都能自己動手吃飯了。原來大局部孩子不會穿脫簡潔的衣褲，還經(jīng)常穿反鞋子，此時此刻都已經(jīng)有了明顯的進步。他們自我照看〔能夠獨立進餐、靜謐的午睡、會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等〕、懂得友好相處。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。

三、保育方面

在衛(wèi)生保健方面，我們班注意保教并重，細心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴格按要求進展常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)生；天氣改變時，剛好為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)幼兒的保育、保健學(xué)問供家長們參考。午睡時，為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并造就幼兒不偏食、不挑食的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛，教幼兒了解自我愛護意識的常識和行為。

四、家長工作

我們在平常晨檢和放學(xué)時踴躍主動地與家長溝通聯(lián)系，謹慎組織召開家長會，另外通過家園聯(lián)系冊、QQ群等方式向家長介紹幼兒最近的狀況，家園同步開展教育工作。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的開展。

通過這一學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，協(xié)作班內(nèi)教師做好班級工作，還要有一顆愛孩子的心，不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我仍舊存在著很多缺乏，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改良，接著努力，跟上社會的步伐。幼兒小班老師學(xué)年工作總結(jié)范本2

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項班務(wù)工作。這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是細致地回憶一學(xué)期的工作吧！

一、謹慎反思，不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)。

提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，踴躍參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)相同地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有打算。

二、勇于改革，豐富課堂內(nèi)容形式。

我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到靜與動的結(jié)合。為了給孩子們締造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最正確的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了種子貼畫、酒瓶裝飾等手工活動，很受小摯友喜愛，在感受到歡樂的同時提高了孩子們動手實力。值得一提的是，我們班小摯友在教師的引導(dǎo)下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你時時可以看到三五一群的孩子圍在一起在探究折紙，有的在競賽自己折的飛機。很多孩子的動手實力得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的耐性，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

三、加強常規(guī)建立，造就幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話說：沒有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進一步造就幼兒自我效勞的實力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的特性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬頑皮，我們兩位教師步調(diào)相同，共同合作，重抓教育，使小摯友漸漸能相互協(xié)助、關(guān)懷集體，搗亂的小摯友小了，酷愛勞動的小摯友多了。

幼兒的獨立意識增加，而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了小組長輪換制，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)抓住這些細小的時機，既造就了他們?yōu)橥樾诘膶嵙?，而且催促了孩子的自律，潛移默化中造就了幼兒良好的行為?xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

四、存在的缺乏和今后工作方向

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達實力有了飛躍性的進展，自理實力在不斷提高。在看到成果的同時，我們也留意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進展了謹慎地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！幼兒小班老師學(xué)年工作總結(jié)范本3

一、本學(xué)期取得的成果：

〔一〕教育教學(xué)方面：

我們依據(jù)《大鋼》精神及幼兒開展目標，結(jié)合實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《我會講故事》，《我會玩》。通過屢次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，開展了幼兒的締造實力，使主題活動開展的特別有意義。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還踴躍開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、視察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動造就幼兒朗讀唐詩的習(xí)慣。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的根底上，開展豐富多彩的活動。有競爭嬉戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體嬉戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)實力。依據(jù)幼兒實力的不同，在自由活動時組織這局部幼兒進展個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高反抗疾病的實力。

〔二〕保育方面我們特殊重視工作人員之間的合作與溝通。特殊是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對孩子的關(guān)懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責(zé)任心，因此，本學(xué)期沒有平安事故發(fā)生。

〔三〕家長工作開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L，謹慎對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。

〔四〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不行少的。新學(xué)期初我們依據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了語言角，數(shù)學(xué)角，美工角，操作角，表演角等區(qū)域角。為了使幼兒實力的多方面的開展，我們還不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特殊是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。