一年級(jí)音樂(lè)教師的教學(xué)計(jì)劃

第第頁(yè)一年級(jí)音樂(lè)教師的教學(xué)計(jì)劃

一班級(jí)同學(xué)在上學(xué)期已學(xué)過(guò)一些兒歌，大部分同學(xué)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)積極性特別高，上課紀(jì)律也不錯(cuò)，舉手發(fā)言的同學(xué)許多。本學(xué)期同學(xué)開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待，使同學(xué)愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。在音樂(lè)觀賞這一塊，教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂(lè)曲，因此同學(xué)在認(rèn)真傾聽(tīng)后能有自己的想法，并勇于表達(dá)自己獨(dú)特的看法。同學(xué)的整體狀況不均衡，狀況參差不齊。所以，對(duì)不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，要培育同學(xué)專長(zhǎng)，即“普遍培育，重點(diǎn)進(jìn)展”。使同學(xué)各方面均有提高。

二、教材分析

本冊(cè)教材共包括十一課和一項(xiàng)游戲?qū)m內(nèi)容。每一課都包括兩首傾聽(tīng)歌曲、兩首表演曲目和一項(xiàng)編創(chuàng)活動(dòng)。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其著重歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽(tīng)性，兼顧時(shí)代，以圖為主，生動(dòng)活潑。新教材強(qiáng)調(diào)同學(xué)的學(xué)，以同學(xué)為本，允許同學(xué)以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，允許同學(xué)有性格化的獨(dú)立見(jiàn)解。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以音樂(lè)學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與制造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好貫穿于始終。

三、教學(xué)目的

1、激發(fā)和培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。

2、開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。

3、能自然地、有表情地歌頌，樂(lè)于參加其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興制造活動(dòng)。

4、培育樂(lè)觀的立場(chǎng)和友愛(ài)精神。

四、教學(xué)內(nèi)容和基本要求

1、唱歌

〔1〕學(xué)習(xí)正確的唱歌姿態(tài)，自然的`發(fā)聲，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。

〔2〕學(xué)唱歌曲，背唱4—6首。

〔3〕鼓舞同學(xué)獨(dú)立、自信、有表情地唱歌。能隨老師的要求整齊地開(kāi)始和結(jié)束。

2、韻律

〔1〕隨著音樂(lè)有表情地進(jìn)行律動(dòng)、仿照動(dòng)作和即興動(dòng)作。

〔2〕學(xué)做音樂(lè)游戲，學(xué)習(xí)歌表演、集體舞等。留意音樂(lè)與動(dòng)作的協(xié)作。

3、觀賞

〔1〕觀賞優(yōu)秀兒童歌曲、民歌及國(guó)外優(yōu)秀曲目

〔2〕在觀賞過(guò)程中，感受音樂(lè)的美，體會(huì)音樂(lè)所帶來(lái)的情感體驗(yàn)

4、器樂(lè)

〔1〕了解并掌控簡(jiǎn)約的樂(lè)理知識(shí)

〔2〕能夠運(yùn)用器樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)約的打擊伴奏或創(chuàng)編

五、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備同學(xué)。

2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充斥知識(shí)性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌控技能。并留意在課堂上采用肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作技能及創(chuàng)新技能

5、在低班級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中，同學(xué)第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí)。所以，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意愉悅性、藝術(shù)性使他們能興味盎然，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及制造音樂(lè)的活動(dòng)中去。

六、教學(xué)進(jìn)度

周次

主要內(nèi)容

第1、2周

第一課春天

第3周

第二課放牧

第4周

第三課手拉手

第5周

第四課長(zhǎng)鼻子

第6、7周

第五課跳起舞

第8、9周

第六課咯咯噠

第10、11周

第七課大海的歌

第12、13周

第八課美滿生活

第14周