小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文范文6篇_第1頁
小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文范文6篇_第2頁
小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文范文6篇_第3頁
小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文范文6篇_第4頁
小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文范文6篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文范文6篇

小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文篇1

上個星期天,陽光照在大地上,十分暖和,棉花一般潔白的.云朵悠閑地在天空中飄著,小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個放風(fēng)箏的好天氣呀!

一會兒,中中就打電話約他的好伙伴們,說:“今天是星期天,天氣也十分好,咱們一起去公園放風(fēng)箏吧!”小小和大大異口同聲地說:“太好了,我們早就想去了,等一會兒就到了?!痹诎肼飞?,他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶,大大拿著他那霸氣十足的老鷹,中中拿著他那漂亮的金魚風(fēng)箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。

到了公園,草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的人還在拼命地跑著,想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的風(fēng)箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著,花花綠綠。天空中,還有一個喜鵲風(fēng)箏,好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。

中中說:“我們快點放吧,好讓它們在天空更早地飛翔。”他拿著線軸,大大拿著大金魚風(fēng)箏,他們一起開始迎風(fēng)奔跑,跑了一大段路,可是風(fēng)箏還是飛不起來,好像風(fēng)箏不想和他們一起飛,還想休息一會兒。雖然風(fēng)箏沒有飛起來,但是,小小和大大依然不想放下。他們又試了一次,他們又跑開了,越跑越快。終于,大金魚飛上了天空,慢慢的,大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚,也十分羨慕,說:“你們快幫一幫我吧?!彼@個蝴蝶還算聽話一點,一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天,急的直跺腳,在大大和中中的幫助下,不一會兒,他的老鷹一下子就飛了上去,果然是天空中的大王了。

這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里,心仿佛還在公園,還在放風(fēng)箏呢!

小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文篇2

“快放線,慢點,快跑?!边?,這樣的聲音是從哪里傳來的?哦,原來是一群孩子在三賢廣場放風(fēng)箏啊!

滿眼望去,天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著,但它們逃脫不掉,因為它們被一條一條線穿著?!惫?,太好玩了?!憋L(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍!“唉!這怎么放啊?為什么起不來呢?”風(fēng)箏一時不能升空的同學(xué)們一籌莫展,愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風(fēng)箏發(fā)呆,唉!都是風(fēng)箏惹的禍。

我看著這天空中飛的風(fēng)箏,心想:哼!這么多漂亮的風(fēng)箏,可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀!我找到老師,幫助我來放風(fēng)箏。我先放了線,老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過頭頂,我拽著風(fēng)箏線,我和老師大約有十來米的距離,只聽老師大喊一聲:“跑!”我轉(zhuǎn)過身撒腿就跑。邊跑邊想:我的風(fēng)箏就要飛上天啦!可結(jié)局卻不是我想的那樣,我剛停住腳步,小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉!果然是調(diào)皮的風(fēng)箏啊!

我仰望天空,看著飛得最高的風(fēng)箏,我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個人,她很有耐心,給我講得很細(xì)致。

我開始第二次試飛,我這次跑地很快,線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮,果然,小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去,比上次飛得高多啦!心里滿是成功的喜悅??墒?,小調(diào)皮就是調(diào)皮啊!一點也不給我爭氣,我剛一停下來,小調(diào)皮就”嗖~嗖~”地帶著聲音落了下來。這放風(fēng)箏也不是一件簡單的事啊!

我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想:難不成小調(diào)皮故意和我作對嗎?一直要讓我拉著它跑嗎?

當(dāng)我想放第三次時,集合了。雖然沒放上去,但我還是很開心。

小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文篇3

星期天的上午,爸爸見我在家無所事事,于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺得放風(fēng)箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。

我拿著風(fēng)箏,向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去,心里國為想著將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂而興奮極了。來到同學(xué)家門前按下了門鈴,開門的正是她。說明來意后便和她一起去來時的那條柏油馬路放風(fēng)箏了,因為在那條路上沒有電線桿,也沒有車子,而且很寬闊,能在上面到處亂跑。

開始放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏線裝好,再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上,之后放線,開始放風(fēng)箏。我在前面跑,同學(xué)在后面追。剛開始,沒有一點風(fēng),只有掛在天上的一輪太陽。后來風(fēng)漸漸有了,且越來越大,風(fēng)箏慢慢地飛起來了,我拼命地放線,風(fēng)箏越飛越高,越看越小。我們見了自夸自耀地說:”我們倆個人實在是太有才了,居然能把風(fēng)箏放地那么高,這還是我們第一次放得那么高呢,以前都得很低的?!?/p>

放著放著,有點不耐煩了,我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去,無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹,在高處望向遠(yuǎn)方。風(fēng)箏有時頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲,忽左忽右的;有時就乖乖在天上,輕輕舞動??此臉幼诱媸强鞓费?

眨眼時間已接近中午,肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容,收起風(fēng)箏回家了。

小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文篇4

周日,快樂課到戶外去放風(fēng)箏,我懷著復(fù)雜心情,踏進(jìn)了美麗而又寬廣的三賢廣場。到戶外去我開心,放風(fēng)箏我一竅不通,生怕自己放不起來。

“活動開始!”隨著老師一聲令下,大家如同兔子一般飛奔了出去。我從來沒有放過風(fēng)箏,我對放風(fēng)箏一無所知,這要我如何是好啊?這時,老媽靜悄悄地走了過來,老媽凝重的眼神,略帶苦澀的笑容,眼神里卻滿是希望,滿是期待,“兒子,俗話說‘失敗是成功之母’,一次次的嘗試,終有一天會成功,如那弱小雛鷹,只要堅持不懈,終有一天會翱翔藍(lán)天!”

聽了媽媽的話,我信心倍增,學(xué)著別同學(xué)的樣子,拉著風(fēng)箏線左跑跑,右跑跑,累的氣喘吁吁,可是風(fēng)箏就是飛不起來。我踢了一下風(fēng)箏,生氣地蹲在旁邊,風(fēng)箏像一個傷心的小鳥,被主人拋棄,十分難過,好像在說:“小主人,我飛不起來,不能怪我,誰叫你不堅持呢?”想到這里,我又拿起了風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑了起來。

這一次,我猶如捕食的老虎飛速奔跑,風(fēng)箏忽忽悠悠逐漸上升,我左手拿著線軸,右手搖著慢慢地放著線,風(fēng)箏是越飛越高,像一只快樂的小鳥自由地飛著,我心里滿是成功的喜悅,我?guī)е环蒽乓哪抗馔断蚝駡D和薛澤鍇,而他們用一股鄙視的眼神對著我。

看到一個個風(fēng)箏飛了起來,我露出了笑容,也看著我的風(fēng)箏一次次的堅持,才有了飛得更高。我的風(fēng)箏像一個小孩高興地笑著。這時候我想到了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文篇5

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!边@不,陽春三月,又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。

星期天上午,我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場,那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界,它們像開會似的聚集在一起,有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂??粗鼈冴戧懤m(xù)續(xù)地被人們放上了天空,我也不甘落后,連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”,加入到放風(fēng)箏的隊伍中。

原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情,一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑,跑了好大一會兒,看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時就停下來,可就是因為這一下,風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來,像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒停穩(wěn)時不能停下來。我便開始第二次嘗試,這次我拽著風(fēng)箏使勁跑,都快把整個廣場跑過一圈了,可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽,這又是為什么呢?媽媽心平氣和地說:“你只扯著風(fēng)箏跑,可沒有放線呀!”哦,原來是這樣啊,我吸取了前兩次的教訓(xùn),開始第三次放飛。這一次,我邊跑邊放線,在跑了大約有三分鐘時,它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步,在媽媽的指導(dǎo)下一點一點地放線、收線,當(dāng)感覺風(fēng)箏往上頂時,我就順勢放一點線,當(dāng)它向下降落時,我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線,過了好大一會兒,它終于在我的呵護(hù)下,穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動、那樣興奮!

但是,令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上,我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過,只好和媽媽依依不舍地離開了。

小學(xué)二年級有關(guān)放風(fēng)箏的作文篇6

冬爺爺送走嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。

這時候,各種各樣的風(fēng)箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去,那邊一只“老鷹”在展翅高飛,旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去,遠(yuǎn)處還有一條“金魚”游來游去……

小明、小紅、小剛來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風(fēng)箏,一種是蝴蝶風(fēng)箏,另一種是燕子風(fēng)箏。他們決定先放燕子風(fēng)箏。小明左手拿線,右手拿線軸,一邊跑一邊回頭對小剛說:“小剛,等一會兒,我說‘放’,你就把風(fēng)箏向天上扔?!毙倢L(fēng)箏高高地舉過頭頂說:“好!”忽然一陣風(fēng)吹過來,小明連忙大叫一聲:“放!”小剛立馬把風(fēng)箏向天上扔去。春風(fēng)向一只無形的大手,將風(fēng)箏輕輕地托上天,漸漸地高過大樹,高過小鳥。小紅見了,心想,他們可真厲害!不知道我能不能像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論