學校安全管理工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁學校安全管理工作總結(jié)范文我校在市綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。一、領(lǐng)導重視措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。六、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。學校安全管理工作總結(jié)范文（二）安全工作是學校的重中之重工作，是維護學校教學秩序、確保師生生命財產(chǎn)的安全、責任重于泰山。按照“平安校園”與上級有關(guān)文件精神要求，我校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實處，確保了學校工作的順暢進展，切實提高了安全教育的實效性。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，強化措施，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，現(xiàn)就我校安全管理工作進行如下總結(jié)：一、規(guī)范安全管理1.健全機構(gòu)，完善管理制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。根據(jù)學校的實際，我校建立了在校長的直接領(lǐng)導下，保衛(wèi)科具體落實，以班主任為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)。制定了各項安全管理制度，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。2.層層簽訂安全工作責任書，學校與各處室、班級簽，各班主任與學生簽。校長負總責，為第一責任人，保衛(wèi)科長負責抓具體工作。安排專人檢查工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們把教師安全教育工作列入期末教師個人考核和班主任工作考核以及教師績效考核中，實行一票否決制。二、努力營造安全氛圍學校積極凈化外部環(huán)境，整治學校周邊治理環(huán)境，使學校、家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，建立了切實可行的學校安全防范體系。為提升學校安全保衛(wèi)能力，今年下半年，學校投入了大量資金在校門口設(shè)立了規(guī)范的“警務(wù)點”，同時在校門口及校園內(nèi)安裝了三盞路燈，既裝扮了校園，同時為保安晚間巡邏提供方便。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專欄、國旗下講話、黑板報、大小會議等陣地宣傳安全知識，以及開展講座、主題班會等多種形式活動，對教職工和學生進行安全方面的教育，宣傳安全法律法規(guī)等知識，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負責，責任明確。三、積極開展安全教育活動1.舉辦安全教育專題活動主要進行了家庭安全教育：教育學生關(guān)心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育：教育學生要自覺遵守道路交通安全法，不準在馬路上騎自行車和活動，注意善于自我保護，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴禁燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育：教育學生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育：教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，少去人多、人流復雜、傳染病多發(fā)的地方和場所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強督導教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場所，防止不良習慣的養(yǎng)成。這增強了學生的安全意識，提高了他們的防范自護自救能力。2.加強衛(wèi)生與飲食安全管理成立疫情處置領(lǐng)導小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預案，實行疫情報告、疫情分析等特殊制度，對學生進行衛(wèi)生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動，加強體育鍛煉，增強學生體質(zhì)。教育學生加強自身衛(wèi)生與飲食，不到小食品攤點買東西吃，不喝生水，嚴防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。3.強化常規(guī)安全教育活動安全教育做到“四落實”，每周安排一課時進行安全教育，做到教師安全備課、教學安全主題、課時、教材的落實，利用好安全教育讀本，有關(guān)學科要滲透安全教育內(nèi)容，班主任時時記錄工作日記，寫好“特殊學生群體”的管教日記，確保安全教育的內(nèi)容落到實處，實效性有明顯提高。4.定時開展安全自救演練學校結(jié)合自己的特點，開展了以“自我防護、自護自救”為主的安全自救演練活動。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案，應(yīng)急預案內(nèi)容全面，責任到人，操作簡單，內(nèi)容充實。對教師和學生進行演練前的培訓，如遇到地震、龍卷風等惡劣天氣或遇到火災(zāi)時，能采取什么樣的方式和方法保護自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學生自救能力。5.加強安全隱患排查工作。為了使安全隱患排查工作做得更細，我們改變了過去的一些做法，把隱患排查人員主要由安全領(lǐng)導小組成員負責擴大到保安人員、班主任共同參與，每日對校舍、通道、課間學生紀律等進行巡查登記。排查對象除校舍、體育器材、各種基礎(chǔ)設(shè)施及高危對象以外，還包括學生心理困擾、身體疾病、學生之間矛盾、守紀情況等。我們要求班主任對上述項目進行每日巡查，同時要求班主任要安排一位班級安全員，協(xié)助班主任開展隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告。我們與學生在一起的時間是有限的，學生課外的表現(xiàn)和心理的一些想法，我們老師可能無法了解，這就需要班級安全員去發(fā)現(xiàn)了解情況。班級同學那么多，安全員也不可能對每位同學的課外表現(xiàn)了解到清清楚楚，這就需要班主任教育安全員利用自身的人格魅力去影響和發(fā)展其他同學加入到安全員的隊伍中來，使每一位同學都做到替自己和班級負責，把自己知道的、發(fā)現(xiàn)的不安全因素及時向老師報告。每位教師都必須對自己所在的處室、教室、包干區(qū)域負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患，自己能處理的馬上處理，自己處理不了的立即向?qū)W校匯報，由學校出面解決。今年，由于城區(qū)開展衛(wèi)生整治，學校出租的店面店主均對廚房進行改造，用電量急劇增加，為嚴防因用電超負荷而發(fā)生火災(zāi)，學校及時對相關(guān)電路進行改造，更換電線。同時主動與城關(guān)派出所聯(lián)系，聯(lián)合開展對出租房用電及消防安全進行檢查活動，與店主們簽訂安全責任書，下發(fā)宣傳材料，召開安全宣傳教育座談會等。為解決校門口學生上、放學時交通混亂、擁擠問題，學校主動與教育局、城關(guān)派出所聯(lián)系，由城關(guān)所派兩名協(xié)警在校門口維持周邊交通及治安秩序。四、存在的不足雖然我們在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加強，但是學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。1.周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門對學校周遍環(huán)境進行了集中