關(guān)于教師感謝信范文錦集七篇

關(guān)于教師感謝信范文錦集七篇

老師感謝信篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。我是一名同學(xué)家長(zhǎng)，感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照看，孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐，孩子即將畢業(yè)，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培育成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不簡(jiǎn)單。感謝的話(huà)說(shuō)不完，但卻記在我心中，我祝福張老師桃李滿(mǎn)天下，孩子的明天會(huì)由于有你的訓(xùn)練而感到傲慢。

由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音急躁的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的急躁、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

聽(tīng)著圍觀群眾的贊美，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的歡樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)！三班級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批判我們了?？商詺獾耐瑢W(xué)總?cè)阅鷼猓终f(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三班級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著一起往上沖!

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特殊感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛(ài)惜著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我誠(chéng)心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，感謝您!”

我孩子今年五歲了，從小的時(shí)候我發(fā)覺(jué)孩子多動(dòng)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那時(shí)候我以為孩子小，大大就好了，孩子一每天大了，但我發(fā)覺(jué)她不象同齡的孩子那樣懂事，作為媽媽我很焦急，我成天在網(wǎng)上查，孩子是不是多動(dòng)癥，上網(wǎng)查的時(shí)候一個(gè)網(wǎng)友讓我查美希兒童訓(xùn)練網(wǎng)，我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了美希老師，美希老師讓我?guī)Ш⒆舆^(guò)去評(píng)估一下，之后把我的想法告知家人，家人堅(jiān)決反對(duì)，由于我家是山東的，離深圳很遠(yuǎn)，但為了孩子，我不顧家人的反對(duì)，暑假里我?guī)е⒆幼巳畟€(gè)小時(shí)的火車(chē)到了深圳，美希老師熱忱的接待我們，很細(xì)心的評(píng)測(cè)，急躁的指導(dǎo)，雖然我第一次出門(mén)，但在深圳的幾天，美希老師很照看我們，感覺(jué)在自己家里一樣，心里很暖和。

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。

祝福郭老師在今后的工作中事事順當(dāng)，萬(wàn)事如意!

老師感謝信篇2

敬重的中(五)班三位老師：

你們好！我們是陳小蓉的家長(zhǎng)。陳小蓉在城關(guān)區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，現(xiàn)在也順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了中班的學(xué)習(xí)。在過(guò)去一學(xué)年的集體生活中，在各位老師的悉心教育下，我們的孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí)，對(duì)外界事物的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受、還有在禮節(jié)禮貌、熟悉人物、辨識(shí)數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感到興奮和欣慰的事情。對(duì)此，我們對(duì)中(五)班的三位老師對(duì)陳小蓉的愛(ài)心、關(guān)懷和細(xì)心，表示誠(chéng)心的感謝！感謝你們，你們辛苦了！

回想起孩子剛剛送入城關(guān)區(qū)幼兒園時(shí)，孩子突然間走出了家這個(gè)熟識(shí)的小環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)生疏的大集體中，這里平常沒(méi)有嬌縱著她

的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是訓(xùn)練她開(kāi)頭走向成長(zhǎng)之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑擔(dān)心的。但是讓我們興奮的是，孩子在剛?cè)雸@的日子里竟然沒(méi)有哭鬧！在她的眼睛里，這里處處是新奇的，有可愛(ài)的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)惜。在這個(gè)過(guò)程中，她布滿(mǎn)奇怪???的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行消遣。她每天都是那么快樂(lè)，那么興奮。雖然個(gè)別時(shí)候由于午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼兒園門(mén)口，看到其他小伙伴們，她就立刻能笑起來(lái)，高興奮興的背著書(shū)包跑進(jìn)自己的教室。

在我們看來(lái)，城關(guān)區(qū)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力氣都是特別雄厚的，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔(dān)憂(yōu)都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛(ài)心、急躁、信念、責(zé)任心關(guān)懷著她、愛(ài)惜著她，用鼓舞、賞識(shí)、引導(dǎo)等訓(xùn)練方法關(guān)心她，把愛(ài)滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛(ài)滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上，她就會(huì)告知我們說(shuō)今日老師教他們唱歌了，教他們畫(huà)畫(huà)了，帶他們玩了，給他們看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)了等等?；氐郊液?，還仿照著老師的樣子，打開(kāi)家里的識(shí)字掛圖、寶寶畫(huà)冊(cè)、兒歌小書(shū)等教我們認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、唱兒歌?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多興奮了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開(kāi)三位老師辛勤的教導(dǎo)。

在對(duì)孩子的訓(xùn)練過(guò)程中，三位老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱忱，常常同我們保持良好的聯(lián)系

溝通，讓我們能準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園的詳細(xì)表現(xiàn)。幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要仔細(xì)完成教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子。

就讓這封感謝信來(lái)表達(dá)我們對(duì)三位老師的感謝之情，是你們給了陳小蓉歡樂(lè)的時(shí)間，教會(huì)了她很多很多，讓她真正的開(kāi)頭走上了成長(zhǎng)的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出！

祝老師們工作順當(dāng)！身體健康！萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

老師感謝信篇3

敬重的老師們：

今日我們就要畢業(yè)了，感謝你們?cè)谒哪旮咝W(xué)習(xí)和生活中孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教育，我們感謝你們，我們敬重你們，你們是我們最好的導(dǎo)師，你們也是我們最好的伴侶。有你們這樣一批盡心盡職的老師，農(nóng)大的前途肯定會(huì)更加輝煌鼎盛。

在農(nóng)大生活的四年，學(xué)校老師急躁細(xì)致的關(guān)懷和指導(dǎo)，讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為我們打開(kāi)了科學(xué)探究的大門(mén)，使我們成為今后可以在社會(huì)上獨(dú)當(dāng)一面的人才，這對(duì)我們而言是何等珍貴的一筆財(cái)寶！而今，畢業(yè)在即的我們，手捧這無(wú)形卻沉甸甸的收獲，感謝之情難以言說(shuō)。

畢業(yè)在即，我們不禁淚流滿(mǎn)面，告辭訓(xùn)練我們成材的母校，我們將擔(dān)負(fù)起天下的興亡，踏上社會(huì)的征途，我們無(wú)法舍棄這四年如歌如血的情懷，我們也無(wú)法遺忘這四年難舍難分的記憶，中國(guó)農(nóng)大是我們永久的光榮，中國(guó)農(nóng)大是我們永久的傲慢！

感謝我們的母親：中國(guó)農(nóng)業(yè)高校！

敬重的老師們：

今日我們就要畢業(yè)了，感謝你們?cè)谒哪旮咝W(xué)習(xí)和生活中孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教育，我們感謝你們，我們敬重你們，你們是我們最好的導(dǎo)師，你們也是我們最好的伴侶。有你們這樣一批盡心盡職的老師，農(nóng)大的前途肯定會(huì)更加輝煌鼎盛。

在農(nóng)大生活的四年，學(xué)校老師急躁細(xì)致的關(guān)懷和指導(dǎo)，讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為我們打開(kāi)了科學(xué)探究的大門(mén)，使我們成為今后可以在社會(huì)上獨(dú)當(dāng)一面的人才，這對(duì)我們而言是何等珍貴的一筆財(cái)寶！而今，畢業(yè)在即的我們，手捧這無(wú)形卻沉甸甸的收獲，感謝之情難以言說(shuō)。

畢業(yè)在即，我們不禁淚流滿(mǎn)面，告辭訓(xùn)練我們成材的母校，我們將擔(dān)負(fù)起天下的興亡，踏上社會(huì)的征途，我們無(wú)法舍棄這四年如歌如血的情懷，我們也無(wú)法遺忘這四年難舍難分的記憶，中國(guó)農(nóng)大是我們永久的光榮，中國(guó)農(nóng)大是我們永久的傲慢！

感謝我們的`母親：中國(guó)農(nóng)業(yè)高校！

感謝教育我們的全校老師！

老師感謝信篇4

敬重的**三園園長(zhǎng)及老師：

你們好！我是小班林天晨的家長(zhǎng)。值此老師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的訓(xùn)練，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的：常常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉由于常常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就急躁地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地接受幼兒訓(xùn)練的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時(shí)，他還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進(jìn)取心

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中接受的最為重要的訓(xùn)練，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。始終想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝**三園全部老師工作順當(dāng)！祝小伴侶們健康歡樂(lè)！

XXX

年月日

老師感謝信篇5

尊敬的許老師：

今日是老師節(jié)，我首先祝您老師節(jié)歡樂(lè)！老師，感謝您對(duì)我三年的幸苦培育，我記得有一次，我摔倒了老師立刻跑過(guò)來(lái)幫我扶起來(lái)，抱著我還買(mǎi)了一塊冰塊放在我的額頭上，讓我消退苦痛，此時(shí)我仿佛覺(jué)得老師似乎變了一個(gè)人，平常上課嚴(yán)厲?的她，現(xiàn)在似乎變得特殊溫順，似乎我的媽媽一樣，作文感恩。

老師也很辛苦，同學(xué)背書(shū)沒(méi)有背完，老師要等她們背好才能回家，有時(shí)地面還是不夠潔凈，老師只能親自動(dòng)手打掃，在我的記憶里，老師差不多都是最終一個(gè)走的。在學(xué)習(xí)上常常鼓舞我們，特殊在我們考得不好的時(shí)候，老師會(huì)讓我們下次再努力，并告知我們錯(cuò)在那兒，我們考得好的話(huà)，老師要求我們連續(xù)努力，下次考得更好。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?cè)S老師好不好，同學(xué)可能不敢回答，但我可以特別確定的說(shuō)，許老師是一個(gè)好老師！在老師節(jié)來(lái)臨之即，我代表全班同學(xué)感謝您我的好老師。

最終，我祝福老師健康漂亮、幸福平安！

同學(xué)：徐雨涵

20xx年9月10日

浙江臺(tái)州天臺(tái)縣赤城四小四班級(jí):徐雨涵

老師感謝信篇6

月亮班家長(zhǎng)：

你們好！我是月亮班余彥成的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里快度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期了，很快就迎來(lái)大班的畢業(yè)，很是不舍得?？粗约旱暮⒆用恳浑A段的進(jìn)步，特殊是孩子能樂(lè)觀學(xué)習(xí)、吃飯不挑食，雖然紀(jì)律性還有點(diǎn)不好，但已經(jīng)進(jìn)步很大了。這其中少不了三位老師的急躁、仔細(xì)的訓(xùn)練，讓我見(jiàn)到了不一樣的孩子。未入學(xué)前，由于自家孩子很是淘氣，很擔(dān)憂(yōu)他在學(xué)校搗亂。但很出乎意料，他入學(xué)后沒(méi)有哭過(guò)，很是快樂(lè)。每天回家跟我說(shuō)很喜愛(ài)這三位老師，也很喜愛(ài)上學(xué)。這與月亮班的三位老師密不行分的。在此，我懷著萬(wàn)分感謝的心情，向你們致以最高的敬意。

余彥成很喜愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)又暖和的班集體，更喜愛(ài)培育訓(xùn)練他的老師們，是她們嚴(yán)厲?仔細(xì)地訓(xùn)練孩子，用她們的愛(ài)感動(dòng)了孩子。有一次余彥成在很冷的早上做小禮儀，梁老師回?？吹皆诤L(fēng)中打顫的孩子，立刻用自己的衣服披在了孩子身上。孩子回來(lái)還跟我說(shuō)梁老師的衣服好暖我好喜愛(ài)。還有一次由于余彥成在班上上課不仔細(xì)，勞老師特別急躁地訓(xùn)練孩子，孩子也很喜愛(ài)這位美麗可愛(ài)仔細(xì)的老師。孩子有時(shí)也會(huì)跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)P(guān)老師好厲害，什么都會(huì)的，我要似乎她一樣厲害。。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師的心血與汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)宏大。再次感謝月亮班的全部老師。

你們好！我先代表雅靜及家人祝三位老師身體健康！工作順當(dāng)！家庭幸福！

早早想寫(xiě)一封信感謝老師們對(duì)小女的關(guān)愛(ài)，但由于自己筆拙，遲遲未能下筆，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從哪說(shuō)起，心中只有一千句一萬(wàn)“感謝老師”。入園前，我的孩子是一位很內(nèi)向很大方的小女孩，不情愿與人多溝通，不懂得找伙伴玩，甚至不能說(shuō)一句完整意思的話(huà)，因此我在表格上都備注了這些狀況。

經(jīng)過(guò)一年年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)孩子發(fā)生了翻天覆地的變化。愛(ài)笑了，說(shuō)話(huà)也大聲了，去到我辦公室或者經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口主動(dòng)跟人打招呼了。以前是不但不會(huì)主動(dòng)跟人打招呼，甚至別人叫她也懶得答應(yīng)別人的。

首先我想說(shuō)，當(dāng)時(shí)把孩子送進(jìn)了“星星班”是我最明智的打算，由于我的孩子遇到了最好的老師。我也很慶幸，我孩子的啟蒙老師是如此細(xì)心周到，如此盡責(zé)。孩子的啟蒙老師是特別重要的。由于這是孩子在人生十幾二十年學(xué)習(xí)生涯的第一位老師。

時(shí)間回到xx年8月，印象最深的是有一天，我接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是小女的班主任，并提示家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送小孩去上學(xué)（同時(shí)有短信提示），我那時(shí)第一反應(yīng)是工作細(xì)致到位，這個(gè)老師確定不錯(cuò)。

xx年8月，是孩子第一次與父母分別，早上去幼兒園時(shí)是哭的，而接回來(lái)時(shí)是笑的，問(wèn)孩子開(kāi)不快樂(lè)，孩子的回答是快樂(lè)。老師的工作做得怎么樣由此可見(jiàn)了。那時(shí)由于老師了解我們做家長(zhǎng)的心情，所以會(huì)把孩子上學(xué)的狀況拍照發(fā)給我們家長(zhǎng)，其中一張最深刻的是梁老師抱著雅靜，是真的抱在懷里那種，像極了一個(gè)媽媽抱著自己的小孩一樣，特別有愛(ài)，這張照片我始終保存著。

一個(gè)孩子的進(jìn)步離不開(kāi)各方面的努力，把一個(gè)班的孩子教好，離不開(kāi)三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。孩子上學(xué)以來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都深深感受到了金山老師的不簡(jiǎn)單，金山的工作壓力與工作強(qiáng)度并不是一般人能承受得住的，留在金山不簡(jiǎn)單，而且把工作做到那么到位那么精彩，這簡(jiǎn)直是超人了。超人，我們班三位老師做到了。

大家都知道，小伴侶一般是在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)，在家就任性的。我自己有時(shí)管不了孩子需要老師的幫助。我會(huì)發(fā)信息給梁老師，懇求她與我協(xié)作訓(xùn)練孩子。有一點(diǎn)我特別特別感動(dòng)，梁老師無(wú)論什么時(shí)候，確定答應(yīng)幫我訓(xùn)練孩子。老師們?cè)趫@已經(jīng)特別忙特別累了，下班或周末時(shí)還要應(yīng)付我這種麻煩的家長(zhǎng)，讓我感覺(jué)到，老師們?yōu)榱擞?xùn)練孩子，真是沒(méi)有真正的下班時(shí)間的。

由于孩子小，不會(huì)主動(dòng)回來(lái)交待學(xué)校的任務(wù)，不會(huì)告知家長(zhǎng)當(dāng)天學(xué)過(guò)什么，但這正是我們家長(zhǎng)最想知道的。梁老師會(huì)想我們家長(zhǎng)所想，幾乎每天都會(huì)發(fā)信息告知家長(zhǎng)們今日孩子們學(xué)習(xí)了什么，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)诩以趺摧o導(dǎo)孩子，梁老師做任何事情都是那么細(xì)心，那么堅(jiān)持，那么有急躁，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是那么到位，讓我們做家長(zhǎng)十萬(wàn)放心把孩子交給幼兒園。

正是有了這樣優(yōu)秀的老師，月亮班的孩子越來(lái)越棒，我們做家長(zhǎng)看到孩子的一步一步成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷與努力。

還有一年多，我信任這一年多在老師們的努力下，孩子們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的！

最終，我代表月亮班全體家長(zhǎng)向三位老師致以誠(chéng)心的感謝。

自己筆拙，想表達(dá)更多的情感，惋惜一時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只能就此收筆了。

感謝三位老師，我們家長(zhǎng)和你們一起加油！

老師感謝信篇7

尊敬的***幼兒園老師們

你們好！

我們是***班****的家長(zhǎng)。值此新年開(kāi)頭之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！

我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的訓(xùn)練，特殊的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長(zhǎng)大，我們真實(shí)地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的同學(xué)。我們現(xiàn)在可以驕傲的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了許多東西，幼兒園給孩子供應(yīng)了一個(gè)全面訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的訓(xùn)練，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家進(jìn)步行溝通，有許多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，關(guān)心孩子克服了許多困難，改掉了很多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的