高中音樂-生活之音教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
高中音樂-生活之音教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
高中音樂-生活之音教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
高中音樂-生活之音教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
高中音樂-生活之音教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

花城出版社(高一音樂鑒賞全冊)第一單元音樂與生活第3節(jié)生活之音聲音一聲音二聲音三請欣賞聆聽兩首樂曲，并為它們設(shè)計標(biāo)題。樂曲一樂曲二《打字機(jī)》《蓋郵戳》標(biāo)題音樂

以___________來闡明作曲家的創(chuàng)作意圖和作品思想內(nèi)容的______作品。音樂小詞典文字或標(biāo)題器樂尋找水的聲音感受與體驗《永恒的水》1.作品中采用了哪些關(guān)于水的聲音?答：手拍水的聲音、滴落聲、流淌聲、敲打在水中的器皿發(fā)出的聲音等等。2.從音樂和標(biāo)題中，你得到了什么感悟和啟發(fā)？思考與探究：從音樂和標(biāo)題中，你得到了什么感悟和啟發(fā)？思考與探究：從音樂和標(biāo)題中，你得到了什么感悟和啟發(fā)？關(guān)鍵詞：珍惜保護(hù)感受與體驗活動與創(chuàng)編紙樂活動與創(chuàng)編紙樂請欣賞：《紙樂》課堂總結(jié)音樂生活來源于高于收集一首與生活現(xiàn)象有關(guān)的音樂作品。

作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論