成人學(xué)習(xí)特點與有效的培訓(xùn)_第1頁
成人學(xué)習(xí)特點與有效的培訓(xùn)_第2頁
成人學(xué)習(xí)特點與有效的培訓(xùn)_第3頁
成人學(xué)習(xí)特點與有效的培訓(xùn)_第4頁
成人學(xué)習(xí)特點與有效的培訓(xùn)_第5頁
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文檔簡介

(優(yōu)選)成人學(xué)習(xí)特點與有效的培訓(xùn)現(xiàn)在是1頁\一共有37頁\編輯于星期四課程大綱

培訓(xùn)的目的成人學(xué)習(xí)的特點成人的學(xué)習(xí)原理有效果的培訓(xùn)成人培訓(xùn)的九項原則現(xiàn)在是2頁\一共有37頁\編輯于星期四培訓(xùn)的目的不知使其知不能使其能不愿使其愿不動使其動現(xiàn)在是3頁\一共有37頁\編輯于星期四課程大綱培訓(xùn)的目的

成人學(xué)習(xí)的特點成人的學(xué)習(xí)原理有效果的培訓(xùn)成人培訓(xùn)的九項原則現(xiàn)在是4頁\一共有37頁\編輯于星期四

研討時間成人學(xué)習(xí)與學(xué)生學(xué)習(xí)有何不同?現(xiàn)在是5頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)與學(xué)生學(xué)習(xí)的比較現(xiàn)在是6頁\一共有37頁\編輯于星期四1+2+3+4+5=152+3+4+5+6=203+4+5+6+7=254+5+8+7+6=305+6+9+8+7=35現(xiàn)在是7頁\一共有37頁\編輯于星期四成人最重要的資產(chǎn)

經(jīng)驗現(xiàn)在是8頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)的最大障礙

經(jīng)

驗現(xiàn)在是9頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)的重要原則

經(jīng)驗學(xué)習(xí)現(xiàn)在是10頁\一共有37頁\編輯于星期四成功學(xué)習(xí)的第一步

明確學(xué)習(xí)的

動機(jī)與目標(biāo)現(xiàn)在是11頁\一共有37頁\編輯于星期四經(jīng)驗與學(xué)習(xí)的關(guān)系經(jīng)驗是成人學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是將經(jīng)驗不斷的改造經(jīng)驗若不加以整合,會成為學(xué)習(xí)的阻力現(xiàn)在是12頁\一共有37頁\編輯于星期四經(jīng)驗學(xué)習(xí)應(yīng)具備的條件具有開放的意愿:

愿意把自己置身于新的經(jīng)驗中具有觀察和反思的能力:以便從各種不同的觀點檢視新經(jīng)驗具有分析能力:

透過觀察創(chuàng)造出整合的觀念決定及解決問題的能力:

以便新的觀念可以在實務(wù)中運用現(xiàn)在是13頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)的特點(1)成人必須想學(xué)才能學(xué)(2)成人只學(xué)他們認(rèn)為需要學(xué)的內(nèi)容(3)成人喜歡在做中學(xué)(4)成人在解決問題中學(xué)習(xí)(5)成人在學(xué)習(xí)中喜歡運用過去的經(jīng)驗(6)成人在非正式的環(huán)境中學(xué)習(xí)最有成效(7)成人需要借助不同的學(xué)習(xí)手段現(xiàn)在是14頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)曲線信心能力不知道不行知道不行知道行了不知道很行現(xiàn)在是15頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)心理想改變怕改變要改變現(xiàn)在是16頁\一共有37頁\編輯于星期四如何促進(jìn)成人的經(jīng)驗學(xué)習(xí)講師將課堂中的說明與解釋,與學(xué)習(xí)者過去的經(jīng)驗相連結(jié)。將學(xué)習(xí)活動與目前在工作中的經(jīng)驗相連結(jié)利用模擬、活動及角色扮演來創(chuàng)造經(jīng)驗將學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作相結(jié)合,創(chuàng)造出新的經(jīng)驗,成為下一次學(xué)習(xí)的重要資源現(xiàn)在是17頁\一共有37頁\編輯于星期四如何有效的學(xué)習(xí)思想開放、倒空,對新的經(jīng)驗、事物不抱持懷疑、成見的態(tài)度明確學(xué)習(xí)的動機(jī),設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo),運用正確的學(xué)習(xí)方法善于從不同的角度,積極正面的思考與總結(jié)經(jīng)驗樂于與他人分享、交流現(xiàn)在是18頁\一共有37頁\編輯于星期四成人喜歡的學(xué)習(xí)氣氛輕松、愉快,有自主的空間,可以發(fā)揮自己的想法現(xiàn)在是19頁\一共有37頁\編輯于星期四課程大綱培訓(xùn)的目的成人學(xué)習(xí)的特點

成人的學(xué)習(xí)原理有效果的培訓(xùn)成人培訓(xùn)的九項原則現(xiàn)在是20頁\一共有37頁\編輯于星期四成人的學(xué)習(xí)原理成年人如果有機(jī)會在訓(xùn)練活動中積極參與,會收到最大的學(xué)習(xí)成效。如果成年人知道自己的表現(xiàn)如何(獲得回饋),便會收到最大的學(xué)習(xí)成效。成年人如果有學(xué)習(xí)意愿,便可收到最佳的學(xué)習(xí)成效。如果成年人所學(xué)的一套就是所用的一套,便會收到最佳的學(xué)習(xí)成效。如果成年人知道自己有進(jìn)步,便會收到最佳的學(xué)習(xí)成效?,F(xiàn)在是21頁\一共有37頁\編輯于星期四學(xué)習(xí)與解決問題的循環(huán)具體經(jīng)驗回顧與思考計劃與體驗總結(jié)和概念化現(xiàn)在是22頁\一共有37頁\編輯于星期四學(xué)習(xí)的流程講師20%學(xué)員80%知識行動模式親身體驗修正為個人所用講聽想做習(xí)慣現(xiàn)在是23頁\一共有37頁\編輯于星期四課程大綱培訓(xùn)的目的成人學(xué)習(xí)的特點成人的學(xué)習(xí)原理

有效果的培訓(xùn)成人培訓(xùn)的九項原則現(xiàn)在是24頁\一共有37頁\編輯于星期四思考你參加過的效果理想的培訓(xùn)是什么?為什么?你操作過的效果理想的培訓(xùn)是什么?為什么?現(xiàn)在是25頁\一共有37頁\編輯于星期四有效果的培訓(xùn)

有效果的培訓(xùn)是指培訓(xùn)內(nèi)容能滿足學(xué)員的需求,并促使學(xué)員活用所學(xué)到的知識,直到學(xué)員習(xí)慣地熟練運用,使工作品質(zhì)及績效不斷的提升。

現(xiàn)在是26頁\一共有37頁\編輯于星期四沒有效果的培訓(xùn)的表現(xiàn)形式遠(yuǎn)山含笑自首犯罪外強中干故事匯編滔滔不絕頻頻點頭經(jīng)驗報告現(xiàn)在是27頁\一共有37頁\編輯于星期四課程大綱培訓(xùn)的目的成人學(xué)習(xí)的特點成人的學(xué)習(xí)原理有效果的培訓(xùn)

成人培訓(xùn)的九項原則現(xiàn)在是28頁\一共有37頁\編輯于星期四成人學(xué)習(xí)的九項原則關(guān)聯(lián)原則適合原則動力原則重點原則雙向原則反饋原則主動原則全面原則練習(xí)原則現(xiàn)在是29頁\一共有37頁\編輯于星期四關(guān)聯(lián)原則關(guān)聯(lián)原則告訴我們,受訓(xùn)者以前曾了解或?qū)W習(xí)過的內(nèi)容是最容易被記憶和接受的應(yīng)用:第一,可以應(yīng)用于培訓(xùn)后期的內(nèi)容和項目;第二,可以應(yīng)用于訓(xùn)練受訓(xùn)者最新、最陌生的知識。注意事項:保證每段內(nèi)容在相對較短的時間內(nèi)完成,一般不宜超過20分鐘。一旦培訓(xùn)超過20分鐘限時,必須扼要重述舊內(nèi)容。每一次培訓(xùn)結(jié)尾都很重要,應(yīng)該概括整個過程,強調(diào)要點和關(guān)鍵的信息內(nèi)容。令受訓(xùn)者清晰明了地了解自己學(xué)習(xí)的方向和進(jìn)程。現(xiàn)在是30頁\一共有37頁\編輯于星期四適合原則適合原則要求所有培訓(xùn)、信息、教育幫助、案例教學(xué)和其他的資料必須符合受訓(xùn)者的興趣和需要。注意事項:給予受訓(xùn)者明確而強烈的認(rèn)同感。帶著明確的學(xué)習(xí)目的和需求,努力使培訓(xùn)的所有內(nèi)容都符合要求。綜合運用描寫、舉例、說明等參與者熟悉的介紹方法?,F(xiàn)在是31頁\一共有37頁\編輯于星期四動力(目標(biāo))原則動力(目標(biāo))原則的內(nèi)容告訴我們,受訓(xùn)者必須想學(xué)、準(zhǔn)備學(xué)、有理由學(xué)。注意事項:保證學(xué)習(xí)資料對培訓(xùn)師和對受訓(xùn)者同樣都富有價值和意義。不僅學(xué)員對學(xué)習(xí)要充滿求知欲,培訓(xùn)師對培訓(xùn)也必須興致盎然。講師必須針對學(xué)員的學(xué)習(xí)目的去選擇課程內(nèi)容。注重從已知發(fā)展到未知的教學(xué)方法?,F(xiàn)在是32頁\一共有37頁\編輯于星期四重點原則重點原則揭示這樣一個道理:學(xué)員們第一個學(xué)習(xí)的要點將是掌握最好的。據(jù)此我們應(yīng)該把培訓(xùn)的重點環(huán)節(jié)和內(nèi)容安排在學(xué)員第一印象和第一則信息中。重點原則還潛藏一個內(nèi)涵是:當(dāng)學(xué)員被傳授如何完成一項任務(wù)時,其第一次接納的信息、方式、方法就必須是正確無誤的。考慮重點原則需要注意的事項:開場白是非常重要的,開場白一定要內(nèi)容詳實、生動有趣。讓學(xué)員們清楚地了解到學(xué)習(xí)的方向和學(xué)習(xí)進(jìn)程。嚴(yán)格保證第一次授課內(nèi)容的正確性和準(zhǔn)確性?,F(xiàn)在是33頁\一共有37頁\編輯于星期四雙向原則雙向原則明確要求,培訓(xùn)過程是雙向的互動交流,而不是單向的傳授。注意事項:你的肢體語言也是雙向溝通的重要內(nèi)容,而且還必須與你的敘述相配合。在培訓(xùn)方案中加入與學(xué)員互動交流的設(shè)計和安排?,F(xiàn)在是34頁\一共有37頁\編輯于星期四反饋原則反饋原則的內(nèi)容和要求如下:無論是講師還是學(xué)員,都必須對對方的反饋信息有相對應(yīng)的反應(yīng)。講師需要了解學(xué)員的進(jìn)程和跟進(jìn)程度;學(xué)員需要從反饋中明白自己的表現(xiàn)。注意事項:學(xué)員非常盼望你的反應(yīng)和評價。在學(xué)員表現(xiàn)結(jié)束后,應(yīng)以最快的速度對其表現(xiàn)做出明確反應(yīng)。肯定和表揚僅是反應(yīng)的一種而不是全部,缺少了否定意見的反應(yīng)是不完整的。當(dāng)學(xué)員說或做得正確時,要肯定他(盡可能在小組反應(yīng)之前)。為了在開頭就有正面的肯定的反應(yīng),你必須認(rèn)真準(zhǔn)備授課。關(guān)注學(xué)員們學(xué)習(xí)中的錯誤和關(guān)注正確的地方同等重要?,F(xiàn)在是35頁\一共有37頁\編輯于星期四主動原則主動原則:讓學(xué)員們主動融入教學(xué)過程,可以學(xué)到更多的知識,主動學(xué)習(xí)原則可以使學(xué)員的頭腦保持清醒和注意力的高度

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