2023年-初二的我的作文-204

第頁(yè)2023初二的我的作文初二的我的作文集錦七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，很多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。那要怎么寫好作文呢？下面是我收集整理的初二的我的作文7篇，歡送閱讀與保藏。

初二的我的作文篇1

就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無(wú)情的黑夜的駕臨 ，但我信任，黑夜是慷慨的！

——題記

望見紫紅的天空，想起了“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅〞，覺得有些溫馨與沉著，暖暖的?？烧l(shuí)知道紫紅的背后就是黑夜，它將代替這方漂亮？

我乘坐在奔馳的列車上，考試也一樣，就猶如一輛列車，只不過(guò)乘客之間是較量的，沒有什么溫馨可言，就像覆蓋在大地上的黑夜。

不幸總會(huì)駕臨 ，考試也是殘酷的，但在列車行駛的過(guò)程中，我貪欲的享受著窗外的花草，品嘗著它們的芳香，心中充溢了滿意。于是，的眼中，陶淵明就是一位值得讓人贊許的愛國(guó)之士。

陶淵明雖然只有著平凡的一生，但是沒有哪個(gè)人會(huì)知道他會(huì)造就如此傳神的詩(shī)篇。令人欽佩的是，他不圖錢財(cái)更不為名利。陶淵明當(dāng)官時(shí)，他僅一百多天便辭去全部官位，從今歸隱田園。從陶淵明的種種表現(xiàn)中明顯表達(dá)出了對(duì)東晉王朝的劇烈不滿，他以他特有的方式與官府作斗爭(zhēng)，田園生活也成就了他的田園詩(shī)，使陶淵明成為歷史中的田園詩(shī)人之祖。

陶淵明對(duì)國(guó)家、社會(huì)的不滿顯現(xiàn)于他的詩(shī)文之中。比方陶淵明所寫的?桃花源記?，就單單從一個(gè)漁人因捕魚而造訪桃花源的文章當(dāng)中，就可清楚的反映出陶淵明反對(duì)當(dāng)代社會(huì)的黑暗與對(duì)世外桃源的自由生活所憧憬和向往。再來(lái)看看他的五首?歸園田居?，陶淵明對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的不滿、擔(dān)憂和歸園的迫切、期盼，都表現(xiàn)于字里行間：從“野外罕人事，窮巷寡輪鞅〞中看出他對(duì)因世間之亂而倍感悲傷；從“羈鳥戀舊林，池魚思故淵〞中便可以看出他的歸園之切；又從“日入室中暗，荊薪代明燭〞中透露出對(duì)國(guó)家復(fù)興的希望而憧憬……不僅如此，陶淵明身上還有很多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、弘揚(yáng)。

陶淵明確實(shí)是一個(gè)詩(shī)人，他不僅僅是一個(gè)一般的詩(shī)人，他更加是一個(gè)明辨是非的智者，他的詩(shī)表達(dá)出了他對(duì)自己國(guó)家的擔(dān)憂與憤怒。為了批判黑暗的當(dāng)代社會(huì)，陶淵明寫了多數(shù)的詩(shī)與文章，從而發(fā)泄自己的不滿，并且對(duì)那種安定和諧社會(huì)的憧憬。他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)美妙生活的憧憬，恰好源于他深深地愛國(guó)之情。陶淵明擁有著的敢于斗爭(zhēng)與維持正義的志氣是沒人可以變更的，他以如此堅(jiān)韌的愛國(guó)與抗拒之志，是歷史長(zhǎng)河中全部人的模范與標(biāo)桿，正是因?yàn)檫@種精神所在，才鑄造了華夏民族的精神！

最終，我想再次強(qiáng)調(diào)：不管在別人眼中是怎樣去看待陶淵明，就算別人說(shuō)他只是個(gè)詩(shī)人罷了，說(shuō)他只是個(gè)一般人罷了，也不會(huì)變更我對(duì)他的看法。這，就是我眼中的陶淵明！

初二的我的作文篇3

確認(rèn)過(guò)眼神，我遇上對(duì)的人。我揮劍轉(zhuǎn)身，而鮮血如紅唇。——題記

近日迷上各色古風(fēng)，卻道不知是戀曲還是念詞。昨日，一曲?醉赤壁?，一句“確認(rèn)過(guò)眼神，我遇上對(duì)的人〞直入我心，雖說(shuō)是三國(guó)戰(zhàn)事，可我卻不愿將它想象成那般血腥、殘酷和冰冷；我倒寧愿將它想象成是一個(gè)凄美的悲劇——

一名奉命刺殺郡主的黑袍刺客在抽劍刺向郡主的那一刻，被小郡主澄澈的眼神打動(dòng)，原本冰冷、堅(jiān)硬如石的心第一次做出了動(dòng)搖；但他知道，即使自己不殺她，也遲早會(huì)有其他人來(lái)殺了她。于是，他那銳利的劍刃又一次靠近小郡主的脖頸，卻再次被小郡主澄澈的眼神所打動(dòng)，那眼神中有懵懂、有驚惶，還有什么別的東西，他讀不懂、也讀不出。最終，他還是放下了那透著寒光的長(zhǎng)劍，瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身，只留下一句“你好好保重〞消散在空氣中，便不見了蹤影。

可命里有時(shí)終須有，在他行走江湖時(shí)，又一次邂逅了被追殺的小郡主，那一次，他是“路見不平，拔刀相助〞的英雄，她千恩萬(wàn)謝，想要追隨他；他卻只是淡淡地道出一句“以后留神點(diǎn)兒〞，便再次躍過(guò)屋檐，消逝在她的視野。

第三次，也是最終一次，他游走于山水中，卻又一次聽到了她的呼救聲，他定了定心，靜默告知自己不要理睬，身子卻不聽使喚，硬是向呼救聲傳來(lái)的地方跑去；卻見她渾身是血，一支毒箭穿過(guò)她的心窩，她一頭亂發(fā)，渾身臟兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她，明明她這次終是難逃一劫，卻還是蹦出了那句“你還好嗎？〞而她只是艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼神中透出幾分苦澀，“他們都說(shuō)‘我是不祥之人’，只能以死謝罪。你又為何三番兩次地趕來(lái)救我？〞而他只是緊緊地?fù)е?，沒有答復(fù)。她看著他那白皙如玉的面龐，笑了，笑得那般凄苦。他看著她，卻再也找不回初見時(shí)那雙澄澈的眼眸；他知道，她早已不是府上那金枝玉葉的小郡主，她見過(guò)太多太多的血腥與殘暴，也嘗過(guò)太多太多的人間冷暖，但是，為何每一次邂逅，心都不聽使喚地加速跳動(dòng)？就在這樣的四目相對(duì)中，她突然動(dòng)了動(dòng)嘴，緩緩道誕生前最終一句話:“來(lái)世，再見吧。〞然后合上眼，死在他的懷中。

他怔了怔，似是不信任她已死，可懷中慢慢冷卻的尸體卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示他她的死亡，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈〞，可他終是為她流下了這一生中最沉痛的淚。

來(lái)年，平湖煙雨，他帶上她的骨灰，走過(guò)多數(shù)山河，經(jīng)過(guò)多數(shù)城鎮(zhèn)，只因她曾說(shuō)過(guò)“假設(shè)可以，我真希望能像你一樣走遍這錦繡河山。〞

愿我們每個(gè)人，都能在美妙的年華中，邂逅生命中對(duì)的人，并彼此珍惜，長(zhǎng)相廝守。

初二的我的作文篇4

有一句話，深深地刻在了腦海里，爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界啊，太困難了……〞與之緊緊相隨的，是一聲無(wú)力的嘆息。于是我，小小的我，睜大懵懂的雙眼，用童稚的眼光打量這個(gè)世界，這個(gè)世界中不斷改變的光與影……

兒童時(shí)代，我家的門前有一方小小的荷塘，到了晚上，總能聽見青蛙“咕咕〞的叫聲。爬山虎攀滿了斑駁的墻，樓頂上也總會(huì)有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪，或是埋在爬山虎茂密的葉中，看著一本本妙趣橫生的童話。那時(shí)的世界，那么美妙，是浸透了月光的蛙鳴，是爬山虎嫩綠的卷須，是?了不得的狐貍爸爸?中小狐貍蹦跳的腳步，是?兔子坡?上動(dòng)物們的歡樂……

那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。明媚的陽(yáng)光就是世界的全部，我們生活在純粹的光明之中。

在12歲那年，我來(lái)到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里，我看著窗外絢爛的霓虹，我躊躇滿志。然而，這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方，卻一次次讓我悲觀。當(dāng)成果不過(guò)硬，關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過(guò)競(jìng)賽班高高的門檻的時(shí)候，當(dāng)老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候，當(dāng)以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候，我感覺這生活就像一個(gè)魔鬼，露出白森森的長(zhǎng)牙，送給我一個(gè)嘲諷的笑，嘲笑我的無(wú)知。少年時(shí)代的我，第一次見識(shí)到了殘酷的人情世故，第一次覺察自己有時(shí)試圖保衛(wèi)所謂公允的行為是多麼的無(wú)趣可笑，第一次望見了這世間有這麼多的黑暗，第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……

公允正義有時(shí)不再重要，息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結(jié)局。當(dāng)我充溢失落地回到夢(mèng)中多數(shù)次出現(xiàn)的家時(shí)，我驚異地覺察，曾經(jīng)的樂園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢？我苦苦尋找，只找到一塊慘白的水泥地，地上立了塊牌子——“停車場(chǎng)，車位10萬(wàn)一個(gè)〞

現(xiàn)實(shí)就像現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，到處都是刺眼的灰白，飛速開展的同時(shí)，無(wú)情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內(nèi)心，留下了一片片空洞的陰影。

幸好，在我最悲觀、最灰暗的時(shí)刻，身邊總會(huì)有些人和事卻在給我感動(dòng)，一次次喚醒我內(nèi)心面臨熄滅的希望，鼓勵(lì)我始終堅(jiān)守初心。草葉在寒風(fēng)中執(zhí)著地挺立，青苔在每一寸潮濕地土地奮力地生長(zhǎng)，孤燈在早晨仍舊光明，臉龐在如豆燈光下閃耀著堅(jiān)決的光線……

再回家鄉(xiāng)，望見爬山虎仍在奮力地攀爬，光禿禿的草坪上冒出一片新綠，廣場(chǎng)上孩子們踏著滑板與小狗賽跑，一位母親抱著胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……〞的漂亮童話。我不禁有些動(dòng)容，原來(lái)光線從未遠(yuǎn)離，只是當(dāng)目光局限在陰霾中時(shí)，眼前才會(huì)充溢黑暗。

老師說(shuō)，我們要辯證的地看待每樣事物，小到一粒塵埃，大到整個(gè)世界?；蛟S光明和陰影本就沒有明確的界限，我們處在不斷改變的光影中，用自己的雙眼窺視世界的一角，或喜或悲。

何謂光？何謂影？不同的年齡，不同的境界，會(huì)有不同的理解。光影變化的世界是困難的，或許我傾盡一生，也不能讀懂它的含義，但我，會(huì)用自己的成長(zhǎng)，來(lái)詮釋屬于我的光線。

初二的我的作文篇5

青春的`漂亮與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，就在于它的永不重回！

十四歲的我在期盼，期盼那份希望；十四歲的我在品嘗，品嘗那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。無(wú)論結(jié)局如何，我都會(huì)唱著歌把坎坷的道路走完。

在夢(mèng)的終點(diǎn)，一片落葉飄落，這原委意味著什么？

十四歲的我將撐起一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠(chéng)的心推開一道道虛掩的門。

十四歲的我總喜愛在夢(mèng)里找尋那份迷離的思念，但的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因?yàn)閴?mèng)里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡，或許根本沒必要去找尋，也沒必要去知道，多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界。

十四歲的我總喜愛一個(gè)人緘默，喜愛一個(gè)人單獨(dú)思索，喜愛一個(gè)人走路，喜愛一個(gè)人干任何事。

十四歲的我心中充溢斗志，希望能寫一手行云流水的好文章，希望能像小鳥一樣逍遙自在的天空中翱翔。

十四歲的我心中總有一些說(shuō)不完的大道理，做不完的事，或許就是因?yàn)檫@些才使得我在前進(jìn)的道路上充溢志氣和力氣。

十四歲的我總希望擁有最美妙的青春，平凡而不平凡，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空想，多思而不亂思，虛心而不遷就，虛心而不虛榮。

十四歲的我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間，連雀鳥見了我都要退避三舍。

十四歲的我有一個(gè)愿望，我不希望當(dāng)個(gè)恒久都活在新疆的女孩，我要離開新疆，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開夢(mèng)想的翅膀，飛向無(wú)悔的青春！

初二的我的作文篇6

20年后的我將會(huì)做什么工作呢？許多人都饒有愛好地在猜：有人猜我是享譽(yù)世界的獨(dú)創(chuàng)家，也有的人猜我是家喻戶曉的名星，還有的人猜我是妙筆生花的畫家；讓我來(lái)告知你們吧！其實(shí)我是一名精明神勇的公安局長(zhǎng)。

20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長(zhǎng)了。我總是穿著整齊的警服，一張小團(tuán)臉，臉龐白皙，眉清目秀，梳著利落的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。身手非凡、才智過(guò)人，有一種由肩上的責(zé)任而滲到骨子里的那份堅(jiān)決與執(zhí)著。

20年后的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。老式書店被電子閱覽柜所代替，交通工具上沒有司機(jī)，全由浩大的網(wǎng)絡(luò)中心限制你的來(lái)去自如，商場(chǎng)中也見不到半個(gè)人影，全都運(yùn)用網(wǎng)上購(gòu)物……廠家利用特別的激光軌道，能根據(jù)您的指示精確無(wú)誤的把您所須要的商品自動(dòng)送入你家。

當(dāng)然，也有一些心懷不軌、妄想坐享其成的人，卻利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)犯罪——黑客呀、木馬病毒呀……這時(shí)，我們力氣強(qiáng)大的公安局就要來(lái)發(fā)揮作用了。而我就是市公安局的局長(zhǎng)。

新年的第一天早上，網(wǎng)絡(luò)錄音系統(tǒng)接到報(bào)警，快通銀行遭到幾名強(qiáng)大的黑客攻擊，使銀行的指揮中樞癱瘓，網(wǎng)上交易無(wú)法接著。接到報(bào)案，我?guī)е鴰酌娔X高級(jí)技術(shù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行強(qiáng)行破譯，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的驚慌工作，功夫不負(fù)有心人，我們最終破解了黑客的密碼，但是破譯的同時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)大的干擾波，使系統(tǒng)再次紊亂，同時(shí)屏幕上也出現(xiàn)了大片的雪花，案件的偵破無(wú)法接著。接著，更糟糕的狀況出現(xiàn)了銀行密碼被強(qiáng)行破譯了。眼看資金全部要被盜取，工作人員慌了，一起望向我。行長(zhǎng)也著急萬(wàn)分地說(shuō)：“狀況緊急，怎么辦才好呀？局長(zhǎng)，您看……〞

雖然我也同樣著急，但作為指揮者我必需臨危不亂，保持冷靜。我一面穩(wěn)住大家，一面組織警員們主動(dòng)偵查，找尋突破口。要知道，我局的人員可個(gè)個(gè)都不是吃素的，而是緝捕黑客的高手呢！怎么可能被這幾個(gè)小黑客所戰(zhàn)勝呢？我對(duì)銀行方面“面授機(jī)宜〞，讓他們盡量封鎖資金出口，拖延時(shí)間，但是肯定要留出空缺，讓我們有時(shí)機(jī)查明這股資金的動(dòng)向，以便搜尋犯罪嫌疑人的精確的位置以及身份。10分鐘，20分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，現(xiàn)場(chǎng)靜靜靜的，只聽見大伙兒驚慌的喘氣聲和鍵盤的敲擊聲。我在屋子內(nèi)踱來(lái)踱去，時(shí)常地看著手表，盯著電腦屏幕心急如焚，著急等待程序的破譯，頭腦中想象著各種各樣可能發(fā)生的狀況。

“找到了！〞一名高級(jí)技術(shù)警員大喊起來(lái)。警員通過(guò)偵察系統(tǒng)的層層篩查，最終覺察有一股資金流入犯罪團(tuán)伙賬戶。行長(zhǎng)大叫：“抓緊封閉他的賬戶！〞我下令讓警員進(jìn)一步查找賬戶的具體資料，不久，一名警員就把技術(shù)報(bào)告交到了我的手里。我當(dāng)機(jī)立斷：“抓人！〞

結(jié)果不用說(shuō)大家也都猜到了，被竊取的資金全部追回，幾名犯罪分子也被繩之以法，送往空中監(jiān)獄進(jìn)行改造。

小摯友你們說(shuō)，20年后的我會(huì)是一名精明神勇的公安局長(zhǎng)嗎？

初二的我的作文篇7

每個(gè)人的一生都會(huì)遇見不計(jì)其數(shù)的人。大局部的是流星，帶來(lái)一瞬的光線也在一瞬間逝去。有的呢是殘?jiān)?，雖有十足的光亮卻不圓滿。而高老師該是最難得的恒星?？偸庆o默地用思想，用語(yǔ)言，用行動(dòng)照亮全部人。

身為194班的數(shù)學(xué)老師，他是才智執(zhí)著的。他才智在每次的數(shù)學(xué)課上傳授學(xué)問(wèn)從不照本宣科，總是會(huì)努力培育同學(xué)們獨(dú)立思索的實(shí)力，讓同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)的樂趣，自發(fā)去想，自主去學(xué)。而不是用繁多的習(xí)題來(lái)壓垮同學(xué)們的主動(dòng)性。他喜愛傳授更便利的算法，更新穎的思路。在我心里，他就像個(gè)魔法師，將困難的題目用最簡(jiǎn)潔的方法做出是他最愛施的魔法。其實(shí)哪有什么魔法，不過(guò)是思維二字罷了。而這三年來(lái)，我從一起先的仰慕到后來(lái)的向他學(xué)習(xí)，漸漸培育自己的思維邏輯。總結(jié)他曾說(shuō)過(guò)的方法，什么“從向所求轉(zhuǎn)化〞的，我早已放在心里，而這些在心里的，也使我在數(shù)學(xué)方面越走越遠(yuǎn)。說(shuō)到他的執(zhí)著，那真是讓我嘆服，他執(zhí)著于會(huì)不厭其煩地告知