本科物理教育論文-本科物理教育畢業(yè)論文2023年

2/2本科物理教育論文_本科物理教育畢業(yè)論文整理的幾篇本科物理教育論文范文供大家參考。"name="description"/>

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本科物理教育論文_本科物理教育畢業(yè)論文論文發(fā)表網(wǎng)來(lái)源：論文發(fā)表網(wǎng)2022-06-2409:27:41200

導(dǎo)讀：本科物理教育論文如何撰寫？想必現(xiàn)在也是有許多人都正在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱的吧，其實(shí)寫作論文首先需要確定論文題目，然后要明確自己的論文寫作重點(diǎn)，但是如何選題寫作？大家就可以借鑒參考一些優(yōu)秀的范文了，本文分類為物理教育論文，下面是我為大家整理的幾篇本科物理教育論文范文供大家參考。

物理學(xué)本科的要求及改革思路畢業(yè)論文（共2篇）

第1篇：淺談光電方向工作崗位對(duì)物理學(xué)本科生的要求

一、光電企業(yè)對(duì)本科生職業(yè)素養(yǎng)要求的調(diào)查

1.專業(yè)需要。光電企業(yè)對(duì)本科生的專業(yè)需求最多的是光電子技術(shù)專業(yè)，其次是檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)。2、職業(yè)資格證書。所調(diào)查的光電企業(yè)要求本科生具備的職業(yè)資格證書有：光學(xué)磨工、光學(xué)儀器裝調(diào)工、光學(xué)檢測(cè)工、真空鍍膜工等。3、素養(yǎng)要求。身體素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)是企業(yè)認(rèn)為本科生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，同時(shí)可見(jiàn)，企業(yè)對(duì)同學(xué)的審美素養(yǎng)及科技文化素養(yǎng)的要求不高。在對(duì)各項(xiàng)素養(yǎng)進(jìn)行排序的調(diào)查中，發(fā)覺(jué)占55.6%的企業(yè)將身體素養(yǎng)排在第一位，占44.4%的企業(yè)將心理素養(yǎng)排在其次位，占33.3%的企業(yè)將專業(yè)素養(yǎng)排在第三位。4、職業(yè)力量要求。多數(shù)企業(yè)要求同學(xué)具備溝通力量、學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量、方案執(zhí)行力量。企業(yè)認(rèn)為我校的職業(yè)教育應(yīng)在職業(yè)道德、敬業(yè)精神、動(dòng)手力量、溝通力量、理論與實(shí)際結(jié)合、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)等方面有所加強(qiáng)。

二、本科生職業(yè)素養(yǎng)調(diào)查

筆者對(duì)70名本科生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。占71%的被調(diào)查同學(xué)在私營(yíng)個(gè)體企業(yè)工作，其中，57%在光學(xué)行業(yè)工作，85%的本科生通過(guò)校內(nèi)聘請(qǐng)進(jìn)入企業(yè)。本科生認(rèn)為，單位在聘請(qǐng)人才時(shí)主要考慮的力量是：專業(yè)技術(shù)力量、職業(yè)道德與忠誠(chéng)度。70%的同學(xué)認(rèn)為，在學(xué)校所取得的技術(shù)等級(jí)證書在現(xiàn)在的工作崗位上不適用。本科生認(rèn)為單位對(duì)本科生職業(yè)素養(yǎng)的要求最重要的三項(xiàng)是：專業(yè)素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素養(yǎng)。本科生認(rèn)為最需要提高的職業(yè)素養(yǎng)是：專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素養(yǎng)、社會(huì)交往和適應(yīng)素養(yǎng)。本科生認(rèn)為單位對(duì)本科生力量要求最重要的是：溝通力量、組織協(xié)調(diào)力量、學(xué)習(xí)力量、方案執(zhí)行力量。

三、在校生職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知調(diào)查

筆者對(duì)176名光電學(xué)院在校同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。（1）對(duì)畢業(yè)的考慮。86.4%的同學(xué)盼望畢業(yè)后在國(guó)有企業(yè)工作，27%的同學(xué)盼望在股份制企業(yè)工作，而盼望在集體、私營(yíng)個(gè)體、外商投資、港澳臺(tái)資等企業(yè)工作的同學(xué)都在10%以下。27.3%的同學(xué)想在畢業(yè)后從事光學(xué)行業(yè)工作，18%的同學(xué)想從事激光行業(yè)工作，15.9%的同學(xué)想從事光電顯示行業(yè)工作，9%的同學(xué)想從事led行業(yè)工作，還有近30%的同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)。同學(xué)認(rèn)為用人單位在聘請(qǐng)人才時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考慮的素養(yǎng)是：職業(yè)道德與忠誠(chéng)度、專業(yè)技術(shù)力量、敏捷應(yīng)變力量。在給出的與光電企業(yè)有關(guān)的職業(yè)工種中，有22.7%的同學(xué)選擇光纖光纜工，20.5%的同學(xué)選擇真空鍍膜工，15.9%的同學(xué)選擇紅外濾光器制造工。（2）對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知。在校同學(xué)認(rèn)為學(xué)校培育同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)最重要的三項(xiàng)是：心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。同學(xué)認(rèn)為在現(xiàn)階段學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)培育生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)交往和適應(yīng)素養(yǎng)。同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)培育生解決問(wèn)題的力量、創(chuàng)新力量、組織協(xié)調(diào)力量、處理人際關(guān)系的力量。

四、綜述

對(duì)職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)力量的認(rèn)同度較高通過(guò)以上調(diào)查發(fā)覺(jué)：光電企業(yè)、光電學(xué)院在校同學(xué)、歷屆本科生全都認(rèn)為本科生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)中最主要的是專業(yè)素養(yǎng)；在職業(yè)力量方面企業(yè)與本科生有幾乎全都的熟悉：需要有溝通力量、學(xué)習(xí)力量、方案執(zhí)行力量，可見(jiàn)在企業(yè)工作的同學(xué)已經(jīng)與所在企業(yè)達(dá)成共識(shí)。在校同學(xué)在力量具備方面的熟悉與企業(yè)有較大的不同，除創(chuàng)新力量相同外，其余三項(xiàng)都有很大分歧。由上述現(xiàn)象可以看出，企業(yè)、員工、在校同學(xué)都認(rèn)為專業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)素養(yǎng)中最為重要的，這就是光電學(xué)院在人才培育中最需要重點(diǎn)培育的職業(yè)技能，除此之外，為滿意企業(yè)要求，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的培育，在職業(yè)力量方面還要加強(qiáng)溝通力量、學(xué)習(xí)力量、方案執(zhí)行力量的培育。

職業(yè)資格證書基本滿意企業(yè)要求本次調(diào)查的光電企業(yè)大部分是從事光學(xué)行業(yè)的企業(yè)，這些企業(yè)需要最多的職業(yè)工種是：光學(xué)磨工、光學(xué)儀器裝調(diào)工、光學(xué)檢測(cè)工、真空鍍膜工。光電學(xué)院現(xiàn)實(shí)行的是“雙證書”制度，即要求本科生不僅要取得畢業(yè)證書，還要取得職業(yè)資格證書。在職業(yè)資格證書的取得上又規(guī)定有必選工種和自選工種兩類，光電子技術(shù)專業(yè)、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)要求同學(xué)取得的職業(yè)資格證書的必選職業(yè)工種是：光學(xué)磨工或光學(xué)儀器裝調(diào)工、光學(xué)檢測(cè)工，自選工種有：修理電工、機(jī)加工等，有關(guān)光電技術(shù)的工種很少。雖然必選工種已基本能滿意光電企業(yè)要求，但真空鍍膜工仍為空缺。因此，在今后職業(yè)工種的設(shè)定上可增加真空鍍膜工作為必選工種，同時(shí)可增設(shè)一些新的光電工種供同學(xué)任選。

企業(yè)與同學(xué)