三年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃(人教版)-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃(人教版)清水九年制小學(xué)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期

三年級英語教學(xué)方案

一、同學(xué)基本狀況分析

本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作，本班共有同學(xué)14人。這些同學(xué)剛接觸到英語，他們對英語感到奇怪???，大部分同學(xué)對英語有比較深厚的學(xué)習(xí)愛好，但也有少數(shù)同學(xué)會因碰到困難，而遭遇挫折。同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)辦法，使之有所長進(jìn)。所以，在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面對全體同學(xué)，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位

二、教材內(nèi)容分析

本冊教材具有以下幾個特點(diǎn)：

1、注意同學(xué)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時也突出語言的真切性和有用性。

2、注意同學(xué)自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注意中外文化的雙向溝通，使同學(xué)通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來跨文化交際所需要的能力。

4、注意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)。

5、注意融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓同學(xué)通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的學(xué)問。

6、注意教材的靈便性和可操作性，以滿足不同層次的同學(xué)的需求。

7、注意教學(xué)資料的配套，為同學(xué)提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，協(xié)助同學(xué)拓展自我進(jìn)展的空間。

8、注意中學(xué)校各階段的連接，以保證各學(xué)段的順當(dāng)過渡，全面提高中學(xué)校英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

三、教學(xué)目標(biāo)

１、能聽、說、讀、寫英語字母Ａa--Zz,并能按字母挨次背誦、

默寫二十六個字母．

２、按照實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞，要求讀音正確。

３、能比較嫻熟地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。

４、能在非語言提醒的協(xié)助下，聽懂清楚的話語和錄音。

５、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

本冊教材的重點(diǎn)為字母教學(xué)，會話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母教學(xué)是重中之重，由于它是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對同學(xué)今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關(guān)重要。每單元均浮現(xiàn)5-6個字母，每個字母均配有兩個以該字母為首的例詞。本教材的難點(diǎn)在于字母的讀音和書寫，要讓同學(xué)辨別易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書寫體形式來書寫字母；教材的會話教學(xué)也是難點(diǎn)之一，要使同學(xué)能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來舉行容易的溝通

五、教學(xué)措施

1.仔細(xì)備課，鉆研教材，趕緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌

握。

2.運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

3.在課堂上多開展一些好玩的活動、嬉戲讓同學(xué)在活動中學(xué)習(xí)英

語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4.多為同學(xué)營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)班級英語角等等。

5.要求同學(xué)在課余時光盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語舉行對話。

6.多看英語畫報，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。