期末沖刺卷（二）

期末真題卷（二）湖南省永州市期末檢測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）根據(jù)新教材編寫一、積累運(yùn)用大檢閱。（47分）1我會規(guī)范書寫。（3分）一言既出，駟馬難追。2我會讀拼音寫詞語。（4分）讀文章時，我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面，如讀《爬山虎的腳》，我仿佛看見爬山虎的nènyè（）在墻上鋪得那么jūnyún（）；我能想象文章中描寫的聲音，如讀《麻雀》，我仿佛聽到老麻雀尖叫著，用自己的身軀yǎnhù（）著小麻雀；我還能“聞”到味道，如讀《走月亮》，我仿佛“聞”到了從果園里飄來的pútɑo（）的香味。3下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分）A逐漸（ú）僵硬（yìng）B相似（sì）慎重（shèn）C臨時（líng）角色（jiǎo）D豌豆（wǎn）寧可（níng）4下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（2分）A鴨雀無聲悄無聲息B志存高遠(yuǎn)精中報國C眉清目秀亭亭玉立D精皮力竭山崩地裂5下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項是（）（2分）A即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。B他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。C因為現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！D雖然你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，但是你會想起圖畫上蛟龍的爪子。6下列句子中，語意明確、表達(dá)正確的一項是（）（2分）A《繁星》的作者是巴金寫的。B頂樓里住著一個窮苦的女人。C校園里飄蕩著五顏六色的紅旗。D觀賞美麗的風(fēng)景。7對下列句子中所運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確的一項是（）（2分）A雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著。（擬人）B靠什么呼風(fēng)喚雨呢靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（設(shè)問）C石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。（比喻）D月光照亮了點蒼山，照亮了大青樹，照亮了大道和小路……（排比）8下列說法中不正確的一項是（）（2分）A《盤古開天地》《普羅米修斯》和《女媧補(bǔ)天》都是中國神話故事。B《爬山虎的腳》以植物為觀察對象，描寫了事物的特點和變化。C《走月亮》描寫了阿媽牽著“我”的手在月光下的云南洱海畔散步的場景。D《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生。9下列句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）（2分）A“中華不振哪！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。B相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，就是炎帝所作。C扁鵲為什么一聲不響就跑掉了。D它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。10我會按要求填空。（9分）（1）人非________________，___________——韓愈（2）一場秋雨一場寒，______________。（3）宋代女詩人_______的《夏日絕句》中，“_________________，________________”表達(dá)了作者為國建功立業(yè)，報效朝廷的愿望。（4）女娃__________，________，故為精衛(wèi)，常銜_____________，以堙于東海。11我會按要求改寫句子。（8分）（1）燦爛的陽光溫暖地照耀著潮濕的大地。（縮句）________________________________________________________（2）只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花（改為陳述句）________________________________________________________（3）我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（用加點的詞語仿寫句子）________________________________________________________（4）小鳥在枝頭叫。（改為擬人句）________________________________________________________12口語交際。（5分）小林是一個四年級的學(xué)生。平時，父母對他要求很嚴(yán)格，從不允許他上網(wǎng)。前段時間，班上要出一期慶祝中華人民共和國成立70周年的黑板報。小林想要上網(wǎng)查找相關(guān)資料，又怕父母不同意。如果你是小林，你會怎么跟父母說呢_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13名著導(dǎo)讀。（4分）下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項是（）?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”與下列哪個神話故事有關(guān)（）（填序號）A嫦娥浣紗B嫦娥下凡C嫦娥奔月D嫦娥搗藥二、閱讀理解訓(xùn)練營。（23分）14課內(nèi)閱讀。（10分）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）“取之，信然”中的“然”字在文中的意思是（）（2分）A對，是。B答應(yīng)，信守。C這樣，如此。D表示一種語氣。（2）下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）（2分）A嘗與/諸小兒/游。B諸兒競/走取之。C此必苦/李。D唯戎不/動。（3）許多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，為什么王戎沒有動（3分）______________________________________________________________________________________________________________________（4）讀了短文，你認(rèn)為七歲的王戎是一個怎樣的孩子（3分）___________________________________________________________15課外閱讀。（13分）青蛙和大雁在一片茂密的森林中，有一條清可見底、碧得發(fā)亮的小溪。小溪的旁邊住著一只青蛙和兩只可愛的大雁。每天，它們都會在一起玩游戲。慢慢地，它們成了一對像形體和影子那樣分不開，彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起的好朋友。春去秋來，大雁要搬家了。但青蛙舍不得讓大雁走，大雁也不想離開青蛙啊!它們難舍難分，大雁對青蛙說：“你和我們一起搬家吧!”青蛙搖搖頭，說：“可是，我不會飛啊!”大雁聽了，說：“那怎么辦呢”青蛙拍拍腦袋，靈機(jī)一動，對大雁說：“我去拿一根又細(xì)又長的木棍，你們倆分別用嘴咬住木棍的兩頭，我咬木棍的中間。這樣，你們飛，我也能跟你們一起飛了!”說完，青蛙揀了一根又細(xì)又長的木棍，大雁咬兩頭，青蛙咬中間。接著，兩只大雁用盡九牛二虎之力，扇動著巨大的翅膀飛起來了。飛著飛著，它們飛過小貓的家。小貓看見了，驚嘆不已，連聲稱贊說：“大雁姐姐，你們真棒，能讓青蛙飛起來!”青蛙心想，這是我想的辦法。它們飛過小鴨的屋頂。小鴨看見了，豎起大拇指夸獎：“大雁姐姐，你們真行，能使青蛙成為飛天蛙!”青蛙聽了，差點喊出來：“這是我想的辦法呀！”飛呀飛呀，它們飛到了蒙古包的上空，青蛙往下一看，只見地面上到處是人，密密麻麻，像螞蟻一樣。人們贊不絕口：“看！大雁帶著青蛙飛行，大雁真聰明！”青蛙火冒三丈，再也憋不住了，終于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。（1）文中的“贊”字用音序查字法應(yīng)查音序____，用部首查字法應(yīng)先查部首_____，再查_____畫。（3分）（2）請你選擇一個詞語概括文中畫線句子的意思，使句子變得簡潔。（）（2分）A形影不離B情投意合C情同手足D志同道合（3）“青蛙往下一看，只見地面上到處是人，密密麻麻，像螞蟻一樣?！边@個句子是個比喻句，句中把____比作________。（2分）（4）青蛙摔死的原因是什么請在文中找出相應(yīng)的句子，寫在下面的橫線上。（3分）___________________________________________________________

（5）讀了這篇文章，你明白了一個什么道理（3分）___________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)小天地。（30分）16每個人在人生的道路上都會留下一個個成長的故事，無論經(jīng)過多久，那些故事都讓我們記憶猶新。請以“那一次，我__________”為題寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，可以填“長大了”“落淚了”“真后悔”“成功了”“戰(zhàn)勝了自己”等；②寫一件事，寫出自己的真實感受；③字?jǐn)?shù)不少于350字。

期末真題卷（二）參考答案一、2嫩葉均勻掩護(hù)葡萄10（1）生而知之者孰能無惑（2）十場秋雨要穿棉（3）李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄（4）游于東海溺而不返西山之木石11（1）陽光照耀著大地。（2）只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。（3）動物園里的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，可調(diào)皮了。（4）小鳥在枝頭唱著歡快的歌。12爸爸媽媽，我想和你們商量一件事。最近我們班上要出一期慶祝中華人民共和國成立70周年的黑板報，我想上網(wǎng)查資料。你們請放心，我一定會合理使用電腦，不會影響學(xué)習(xí)的，請你們同意我