小學勞動教育開學第一課活動總結(jié)

小學勞動教育開學第一課活動總結(jié)為大力弘揚勞動精神，堅守“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動教育育人使命，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，第八小學校積極響應(yīng)市教育局勞動教育第一課系列活動號召，開設(shè)了“家庭-學校-社會”聯(lián)動勞動教育，通過“家庭勞動”“學校勞動”“社會勞動”三方面，“以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美”五育融合為內(nèi)容設(shè)計項目實踐活動，有計劃、有目的組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和社會勞動。實現(xiàn)了勞動教育第一課系統(tǒng)化、常態(tài)化、特色化的發(fā)展。家庭勞動初春時節(jié)，乍暖還寒，同學們即將返回美麗的校園，孩子們向老師匯報了自己寒假期間學習的新本領(lǐng)--疊衣服?？吹胶⒆觽兊淖髌?老師又傳授了小小方法和技巧，一件件衣服被整理的整整齊齊。此次活動中教育學生主動做力所能及的家庭勞動，提高生活自理的能力,讓勞動奠定幸福的基礎(chǔ)。學校勞動勞動第一課按照學年段,分層開展不同的勞動實踐活動：洗腳Y、擺文具、整理衣柜、收拾書包、打掃衛(wèi)生、巧手剪紙、紙花制作等。為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人奠定基礎(chǔ)。勞動課引導(dǎo)孩子們學習、了解收拾、整理書包的方法，使孩子們知道應(yīng)該自己整理書包，做一個自立的人。學會有條理地整理東西,要從整理書包開始、初步養(yǎng)成愛整潔的良好習慣。學習整理書包的方法，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習慣。養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,造就良好的品行。通過對剪紙藝術(shù)的研究，使學生了解并掌握剪紙的有關(guān)知識和技能，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富體驗。在小組合作研究中提高觀察能力、動手能力、協(xié)作能力和交往能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。勞動課堂以孩子們的生活為基礎(chǔ)，以“活動”、“體驗”為主要教學手段，整個過程讓孩子們多想、多動、多參與、多感悟，力求孩子們自悟自得，體現(xiàn)以孩子們?yōu)橹黧w的原則，讓學生們在勞動中有體驗、有收獲。社會勞動3月3日，我校開展了“學雷鋒，做好事，見行動”系列活動?；顒又行±卒h們義務(wù)清理學校附近街道的垃圾以及電線桿、墻壁上的小廣告。孩子們不怕臟、不怕累，將草坪里的塑料袋、廢紙等一一撿出，用自己的雙手凈化環(huán)境，爭做小雷鋒，為我們的家園，為我們的城市貢獻自己的一份微薄力量。此次勞動在維護環(huán)境的同時，也宣傳了環(huán)保意識，增強了同學們的動手能力和社會實踐活動，展現(xiàn)了學生吃苦耐勞、奉獻的社會精神。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮！我校立足學生的長遠發(fā)展，以綜合實踐活動和勞動教育的開展，與學生同在共行，進一步打造高效的勞動教