感恩節(jié)教育活動總結(jié)(二篇)_第1頁
感恩節(jié)教育活動總結(jié)(二篇)_第2頁
感恩節(jié)教育活動總結(jié)(二篇)_第3頁
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第2頁共2頁感恩節(jié)教育活動總結(jié)針對現(xiàn)在學(xué)生不缺知識,不缺營養(yǎng)品,而是缺感恩意識和規(guī)矩意識,所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識。要求學(xué)生一個小組準備一個節(jié)目,詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行,另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù),體會父母的艱辛和不易,幫助父母分擔憂愁。____月____日,利用下午第三節(jié)第四節(jié),舉行主題班會活動,目的是讓學(xué)生培養(yǎng)團隊意識和感恩意識。我先板書規(guī)則如下:1、全體組員都參與配合,1人1分(共6分),2、表演時聲音洪亮、表情自然、準備充分、設(shè)計合理、配合默契(共5分),3、不表演的小組成員要安靜地認真傾聽(2分),4、各組長評委要公正公平打分,當堂評出第一、第二、第三名。然后抽簽排序,確定表演順序。學(xué)生依次排序,開始演出。有兩個小組沒有準備好棄權(quán)的,有的小組準備的非常好,比如玉紅組,背投上自動播放著相關(guān)畫面,小組全體詩歌朗誦,有分工有合作,下面小組都看著畫面,傾聽著詩歌,靜靜的,沉浸在那意境中。又比如:學(xué)生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己。這次活動讓我看到學(xué)生不可估量的潛力,也讓學(xué)生看到自己的能力。組織完活動,學(xué)生要求把結(jié)果發(fā)公告告知家長,第二天,鳳翔家長發(fā)來信息:“謝謝王老師組織這些活動,讓每個孩子都有成長的機會,我跟鳳翔聊了聊,他們組小組選的是他的稿子,能夠和小組成員一起奪得第二,他感到很自豪,這些活動對孩子們在團隊中合作意識的培養(yǎng)很重要,“一個中國人是條龍,一群中國人是一堆蟲”,咱中國人缺的就是團隊合作意識。老師,加油!”可是我的奧林巴斯照相機不爭氣,沒拍完就沒電打不開了,不能給學(xué)生留下一個美好的回憶,很是遺憾。到了周四,上午還有學(xué)生來問能否做兩道菜,我說至少一道菜,兩道菜當然可以。學(xué)生高興的走了。下午我有兩節(jié)課,課后剛到辦公室,有為娟老師說要周清,以前都是周五周清的,這周確是周四,這可怎么辦進班,給學(xué)生說學(xué)校安排要周清,要不咱們改到周五再廚藝比賽,可是學(xué)生都著急地大聲嚷嚷:“老師老師,周五周清吧,咱們先說好的,我們把東西都帶來了?!贝_實,學(xué)生怕顏色不好看,還帶個刀子來現(xiàn)切,冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫,可是看著學(xué)生滿懷期待的眼神,周五就周五吧,我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。我們和上次一樣,抓鬮決定排序,懷鵬組第一個要做,可是懷鵬說老師再等會啊。五分鐘后,比賽開始,依次進行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個原味雞塊,排在最后的元寧組很著急,說老師老師,他這很費時間啊,要是挨不到我們那怎么辦啊要不讓我們先做吧,俊羽說那可不行,得安排序進行。元寧說那、那你們快點啊。感恩節(jié)教育活動總結(jié)(二)沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們初一學(xué)年于____月____日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動,下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下,同學(xué)們穿戴著整齊的校服,唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場,同學(xué)們嚴格遵守會場秩序,靜靜地觀看一橫老師的演講,雖然音響效果不佳,但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,聽著聽著,感動的淚水不由的沾滿了衣衫,擦濕了紙巾,同學(xué)們被老師的感人演講所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及劉書記的肯定和支持,他們認為這樣的活動要多開展,讓學(xué)生時時、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會

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