版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年11月26日-1421)1:教育史上最早的教學手段是()。
單項選擇題
A、人自身的活動
B、實物
C、標本
D、說教
2:世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點,這主要是由于教育具有()。
單項選擇題
A、階級性
B、生產性
C、等級性
D、相對獨立性
3:杜威“教育即生活”的觀點,體現(xiàn)在德育中與()的精神相全都。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、事實勸說法
C、情感陶冶法
D、實際熬煉法
4:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。
單項選擇題
A、八股文
B、程朱理學
C、“四書”、“五經”
D、六藝
5:反映一個國家協(xié)作政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領導制度
6:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
7:記載柏拉圖教育思想的著作是[]
多項選擇題
A、《抱負國》
B、《政治學》
C、《愛彌爾》
D、《論演說家的教育》
8:()是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效的形式。
單項選擇題
A、教學
B、教育
C、自學
D、智育
9:教學方法一旦形成,不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。()
推斷題
對
錯
10:難題供應了試題的平均錯誤率信息。()
推斷題
對
錯
11:開學第一天,新任班主任劉老師走進初二五班,發(fā)覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經連續(xù)換了兩任班主任,緣由是該班同學無論是學習、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師,你該如何做?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、要言傳身教,還要言教情教
B、加強自身修養(yǎng)
C、以自己的行為舉止感化同學
D、制定嚴格的班級制度
12:主見“經師和人師合一”“老師要做園丁,不要做樵夫”,被毛澤東稱為“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。
單項選擇題
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、魯迅
13:課堂教學的詳細形式有()。
多項選擇題
A、復式教學
B、班內分組教學
C、班內個別教學
D、全班上課
E、現(xiàn)場教學
14:反映一個國家協(xié)作政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領導制度
15:依據肯定的要求和標準,對同學的思想言行做出推斷的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸說法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、品德評價法
16:教學方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設哪些科目
B、各門學科開設的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
17:世界上最早特地論述教育問題的文獻是()。
單項選擇題
A、《論語》
B、《高?!?/p>
C、《學記》
D、《師說》
18:主見老師不再向同學傳授系統(tǒng)學問,而是輔導同學自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是()。
單項選擇題
A、個別教學制
B、班級教學制
C、分組教學制
D、道爾頓制
19:教學中,老師處于主體地位,老師的教具有主導作用。()
推斷題
對
錯
20:依據材料回答{TSE}題:以前學校評先進、選“三好生”,總是依據老師的標準,主要靠老師去發(fā)覺大家的優(yōu)點,這樣不免會有遺漏。一位老師打算轉變這種方式,讓同學自己制定標準,自己選擇榮譽稱號,詳細做法是每人在紙上按“最盼望得到”、“盼望得到”、“認為自己能得到”3個層次各寫一個榮譽稱號,在每個稱號旁注明獲得這個稱號的標準,這個稱號的標準不少于3條。老師說,在新學期中,只要每位同學刻苦學習,達到自己定下的標準,期末確定會得到嘉獎。{TS}你贊成這位老師的做法嗎?()[單選題]
多項選擇題
A、贊成
B、不贊成
21:外鑠論者一般都很重視教育的價值。
推斷題
對
錯
22:以下屬于個體差異性的是()。
多項選擇題
A、男女性別差異
B、幼兒與少年的差異
C、同年齡人群內部差異
D、同一個體身心不同構成方面的差異
E、個體思維方式的差異
23:()的《大教學論》一書奠定了班級授課制的理論基礎。
單項選擇題
A、杜威
B、夸美紐斯
C、赫爾巴特
D、洛克
24:最早提出教育要適應兒童的年齡階段,進行和諧進展的教育思想家是()
單項選擇題
A、柏拉圖
B、昆體良
C、皮亞杰
D、亞里士多德
25:啟發(fā)式是一種教學方法。()
推斷題
對
錯
26:通過擺事實、講道理,使同學提高熟悉,形成正確的觀點的方法是()。
單項選擇題
A、榜樣法
B、勸說法
C、陶冶法
D、熬煉法
27:在中國,最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是()。
單項選擇題
A、《對教育方針的看法》
B、《新教育大綱》
C、《教學與進展》
D、《民本主義與教育》
28:實施學校德育的動身點和檢驗學校德育是否達標的質量標準是()。
單項選擇題
A、學校德育目標
B、學校德育的內容
C、學校德育的原則
D、學校德育的方法
29:素養(yǎng)教育的重點是()
單項選擇題
A、促進同學全面進展
B、堅持面對全體同學
C、培育同學的創(chuàng)新精神
D、進展同學的共性
30:遺傳打算論的代表人物是()。
多項選擇題
A、高爾登
B、華生
C、霍爾
D、吳偉士
E、施太倫
查看答案
1:答案A
解析從教育史上看,最早的教學手段就是人自身的活動,如口耳相傳、示范、仿照、練習,但主要通過語言,也包括表情、動作、形體等進行。
2:答案D
解析世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點,主要緣于教育具有相對獨立性。
3:答案D
解析
4:答案A
解析明代以后規(guī)定八股文為科舉考試的固定格式。
5:答案C
解析考查教育體制的含義。
6:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
7:答案A
解析
8:答案A
解析
9:答案錯誤
解析教學方法會隨著社會的進展,科技的進步等不斷地發(fā)生變革。比如計算機的消失,可以使用多媒體的教學方法進行演示等。(本解析由張恩凱供應)
10:答案錯誤
解析難題供應了試題的平均通過率信息。
11:答案A,B,C
解析
12:答案B
解析
13:答案B,C,D
解析
14:答案C
解析教育體制是教育機構與教育規(guī)范的結合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機構體系與教育的規(guī)范體系所組成。
15:答案D
解析見學習精要中品德評價法的定義。
16:答案A
解析教學方案是學校課程與教學活動的依據,也是制定分科標準,編寫教科書和設計其他教材的依據。其中心問題就是開設哪些科目。
17:答案C
解析戰(zhàn)國后期的《學記》是世界上最早特地論述教育問題的文獻,它為教育教學供應了許多值得借鑒的閱歷。
18:答案D
解析
19:答案錯誤
解析
20:答案A
解析
21:答案正確
解析
22:答案A,C,D,E
解析幼兒與少年是不同的年齡階段,屬于身心進展的階段性。
23:答案B
解析
24:答案D
解析
25:答案錯誤
解析啟發(fā)式與注入式是兩種根本對立的教學指導思想,而不是某一種詳細的教學方法。(參見北京郵電高校出版社胡厚福、勝利主編的《教育理論》)
26:答案B
解析
27:答案B
解析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 港口道路路燈建設施工協(xié)議
- 農家樂租賃合同:運動健身
- 產業(yè)園轉讓合同模板定制
- 工廠水電路施工合同
- 建筑施工協(xié)作合同條件
- 戰(zhàn)略協(xié)作協(xié)議
- 農業(yè)行業(yè)種植合作管理
- 挖掘機體育場館建設合同
- 體育賽事招投標時間規(guī)定
- 網絡布線大白施工合同
- 全套課件-中文版AutoCAD-2020基礎教程-完整
- 2022最新 冰壺教案
- 中醫(yī)穴位養(yǎng)生保健課件
- 屬地管理課件
- 可行性研究報告編制工作流程
- 塔式起重機安裝、使用、拆卸專項方案
- 國家職業(yè)技能鑒定命題技術標準
- 魚我所欲也-復習 完整版課件
- 《安全記心上》優(yōu)秀(共29張)課件
- 氯乙烯本體聚合制備聚氯乙烯的合成標準工藝
- 重慶市普通中小學課程計劃
評論
0/150
提交評論