果樹實踐報告總結(jié)(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——果樹實踐報告總結(jié)(4篇)在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)當(dāng)是確鑿無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚聢蟾娣段模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。

果樹實踐報告總結(jié)篇一

本學(xué)期果樹實習(xí)我們參觀了紫金港校門口的梨園，學(xué)習(xí)了大約的梨樹套袋的技術(shù)，然后參觀了湖州長興農(nóng)業(yè)示范基地，湖州三生農(nóng)業(yè)園和紫金港的桃園。

通過這個短學(xué)期的實習(xí)，我們學(xué)習(xí)了梨樹套袋技術(shù)，進行桃樹修剪操作，然后參觀現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的操作技術(shù)以及認識了科技在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用。

這個短學(xué)期主要實習(xí)日程為：20xx年6月9日：紫金港梨園‘翠冠梨’的套袋；20xx年7月1日：上午參觀湖州三生農(nóng)業(yè)園，下午參觀浙江大學(xué)長興農(nóng)業(yè)示范基地；20xx年7月2日：紫金港桃園桃樹夏季修剪，主要是徒長枝的修剪。

對于果樹套袋技術(shù)，通過這次的實習(xí)有了切身的體會和實際操作，更好地了解和把握了果樹套袋技術(shù)。正確使用果樹套袋技術(shù)，既能使水果個頭大，商品性能提高，含糖量上升，增產(chǎn)增收；又能達到果實白嫩，肉質(zhì)細膩，果色嬌艷的效果。關(guān)鍵應(yīng)做到以下幾點

1、套袋前的管理。首先要施足底肥，澆好底墑水。其次要做好病蟲害的防治及適當(dāng)噴施微量肥料。如噴施百菌清、大生、多菌靈等殺菌劑；噴施阿維菌素、吡蟲啉等殺蟲殺螨類的藥劑。另外，針對果樹缺某種微量元素，可噴施硼、鈣、鐵、鋅等微量肥料。噴后幾小時后方可套袋。若噴藥后12小時內(nèi)遇上下雨，要及時補噴藥劑，露水未干不能套袋。

2、正確把握套袋時間。由于各地地形不同，果樹的品種各異，因此，一般在5月上旬至6月下旬，水果在生理落果以后，宜早套袋。

3、套袋方法：先將袋撐開，用拳頭在袋內(nèi)撐一下，下底微微開啟通氣孔，但不能露光，將幼果輕輕套入袋內(nèi)后再折疊2—3次袋口，將有金屬絲的那折放在最外。然后在二分之一處（幼果放在套的中間部位）將袋口往下斜折疊，袋口形成“∧〞字型，這樣才能防止害蟲、雨水、藥水進入袋內(nèi)。

4、摘袋。一般在采果前10—20天左右摘袋。摘袋時要注意天氣變化，若遇到連陰雨天氣時，可將紙袋先撕掉，剩下膜袋，通過光膜可自然著色。

桃樹的夏季修剪對桃樹很重要，特別是八年以下的幼樹和初結(jié)果樹更不能忽視。由于這段時期生長旺盛，發(fā)枝力強，新梢徒長，副梢抽生次數(shù)多，如不利用夏剪控制旺枝生長，改善光照條件，就會出現(xiàn)上強下弱，外密內(nèi)空，副梢著生部位高，形成外圍結(jié)果內(nèi)膛無實的“環(huán)圍結(jié)果〞現(xiàn)象，不能形成立體結(jié)果的豐產(chǎn)樹形。而且夏剪不到位，給冬季修剪增加了工作量，造成樹體的惡性循環(huán)。夏剪要點如下：

1.抹芽。將主干、主枝整形帶和主枝基部15厘米內(nèi)的萌蘗和同主枝并生、重疊的嫩芽、嫩梢及時抹除或剪除，以免影響骨干枝的生長。

2.摘心。當(dāng)新梢長到30厘米長時，將先端嫩梢摘去，使其暫停向前延伸，迫使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)向側(cè)芽，刺激萌發(fā)抽梢，降低分枝部位。這樣，既控制旺長，避免形成“長把傘〞枝，又為培養(yǎng)結(jié)果枝創(chuàng)造了條件，還可促進果實發(fā)育和花芽分派。摘心和剪梢留長30厘米，不能過長或過短。過長，下部光禿段長；過短，易刺激下部芽大量發(fā)枝。不足30厘米長的不摘心，已封頂停長的也不摘心。

3.剪梢。過于密集、方位不當(dāng)或未及時摘心的新梢，進行疏除或留長30厘米短截，借以調(diào)整骨干枝的長勢、角度和方位，控制徒長枝、競爭枝，減少無效生長，從而達到抑強扶弱、充實內(nèi)膛、平衡樹勢的目的。

4.曲枝。對直立強旺的新梢，在距基部10～15厘米處，用左手固定下部，右手捏著上部輕揉，待木質(zhì)溫柔后，把上端曲向空隙處，使其變成平斜或彎垂，用改變枝生長方向來緩和頂端優(yōu)勢，使上部形成花芽，下部萌發(fā)副梢，為培養(yǎng)結(jié)果枝組創(chuàng)造條件。但揉時用力要輕而均勻，切不可過猛過重，盡量避免折斷木質(zhì)或把外皮揉破，引起流膠而減弱樹勢。

5.開張角度，平衡樹勢。對樹性直立、主枝角度小的品種，用撐、拉、背、墜等方法開張角度。主枝延伸方位不合理的，用“背枝〞或“轉(zhuǎn)主換頭〞的方法調(diào)整。主枝長勢不平衡的，用強枝少更新、多留花芽多結(jié)果的方法來減少發(fā)枝和抑制營養(yǎng)生長，弱枝用多更新、少留花芽少結(jié)果的方法來促進多發(fā)枝和加強營養(yǎng)生長，使之逐年達到平衡。

桃樹夏剪時不能環(huán)剝和環(huán)割，否則會引起傷口流膠。

通過參觀現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)高新園區(qū)，讓我們更好了解了現(xiàn)代科技在高新農(nóng)業(yè)中的作用。浙江三生農(nóng)業(yè)園區(qū)和浙大長興農(nóng)業(yè)示范基地都是典型的高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，園區(qū)借助浙大的科技農(nóng)業(yè)平臺，進行了各種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)，培養(yǎng)了各種新興的蔬菜水果新品種，通過科學(xué)的管理，有效地增加了產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，提高產(chǎn)品附加值，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)增收提供了很好的科技保障。

通過這兩個園區(qū)的參觀實習(xí)，我深刻地意識到科技對農(nóng)業(yè)的重要作用，對于我們在學(xué)校中學(xué)到的知識要有效地投入到實際生產(chǎn)操作中去，加大農(nóng)業(yè)與政府，學(xué)校，企業(yè)之間的聯(lián)系運作，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)民增產(chǎn)增收提供頑強的后盾和技術(shù)支持。

果樹實踐報告總結(jié)篇二

斗轉(zhuǎn)星移，四季更替,不經(jīng)意間，這學(xué)期的果樹生產(chǎn)實習(xí)課又終止了。這是一個開闊思想和眼界過程.結(jié)合課本所學(xué)及時通過實踐訓(xùn)練,使我對果樹有了一個全新的認識和全面的了解。這個學(xué)期總共上了五次生產(chǎn)實習(xí)，內(nèi)容都不一致，包含了好多專業(yè)知識以及專業(yè)實踐，讓我收獲頗豐。每次上課都是老師先講有關(guān)的知識與原理，再手把手的教我們?nèi)绾螌嵺`，讓我用實踐的方式把原理和操作都記錄下來來了。

第一節(jié)課上的是嫁接桃。我無法忘掉上學(xué)期也有嫁接的，但是成活率不高。老師說上學(xué)期的嫁接要求很高，所有的程序要求在30秒后進行才可以保證存活，所以嫁接成活率基本為0。而這次的嫁接就不一樣了，接穗也不一樣，接穗是小甜桃，比較簡單成活，我嫁接的成活率是100%，很有成就感.。查資料后知道，影響嫁接成活的主要因素是接穗和砧木的親和力，

其次是嫁接的技術(shù)和嫁接后的管理。相比之下，嫁接的技術(shù)和嫁接后的管理都沒什么太大區(qū)別，可能是這次嫁接的接穗與砧木的親和力比較好的起因吧，成活率高好多。

其次節(jié)課上的是梨的春季管理、荔枝春季修剪、龍眼嫁接。相比起上學(xué)期，這學(xué)期的果樹生產(chǎn)實習(xí)一節(jié)課上的內(nèi)容比較多，時間也比較緊湊，讓我們在同樣短暫的5次課里獲得了更多的知識，讓我很是歡喜。上課的時候老師先和我們講了關(guān)于其次節(jié)課的知識，讓我知道了梨的春季管理花芽嫁接時，注意看有無花粉；春天，可以用壁蜂輔助傳粉。而荔枝春季修剪是要除去植株上部不長花的枝條和細枝弱枝，去內(nèi)膛枝、陰枝。

第三節(jié)課上的是龍眼、荔枝的花序沖梢修剪。沖梢就是花芽出來后，氣候溫暖，花序上會有花有葉的枝梢。對于龍眼的防治措施：花序出來5-8cm時，打頂，低濃度乙烯利+多效唑（原理：使其提前開花，避免在溫度回暖后出花）乙烯利：150-180ppm，7.5ml/32斤水（40%純度）多效唑：10-15ml/32斤水。花序6-8節(jié)時，去頂，去葉芽（側(cè)花穗下面的芽）具體的處理是：1打葉打頂2打葉不打頂（5枝）3不打葉打頂（5枝）4不打葉不打頂（5枝）而荔枝的掛果質(zhì)量與結(jié)果母枝長度和末次少抽生時間相關(guān)，必需要處理沖梢。品種不同，沖梢的時間不同。三月紅是八月底前冒末次梢；而妃子笑是九月下旬；黑夜/禾荔是10月中上旬處理方法：去主花穗，留2-3個側(cè)花枝，且側(cè)花枝打頂（一抹二疏三打頂）

第四節(jié)課是龍眼的疏花、梨果實的套袋。老師說疏花是為了避免下雨時漚花。由于低溫干旱有利于成花，為避免大小年結(jié)果，減少養(yǎng)分消耗，培養(yǎng)明年優(yōu)良的結(jié)果母枝（夏延秋梢）做基礎(chǔ)。具體的方法是成對修剪、輪枝結(jié)果、見二疏一，弱樹疏去2/3花序（見三疏一），花枝從枝條基部上端20-25cm處短截。剪后施肥，促使其重新冒夏梢。新梢更新周期一般為45天，上課時是4月17日修剪則6月初冒其次次夏梢。梨的套袋前2個處理：疏果、噴殺菌殺蟲藥。疏果的方法：a葉果比法：?。?5-33葉/果大：40-50葉/果；b枝果比法；c干周（c）法：s=0.8*c2?。?.5-4果/cm21.5-2果/cm2d距離法：?。好扛?5cm留一個果大：每隔20-30cm留一個果f經(jīng)驗法：?。?00斤/株、400果/株*10%(保存系數(shù))

要求：花序上一般有5-7個花序，最下面的先坐果，疏果時，去掉最下面的一個果，在剩下2-4個果中留下一個。必需要在噴藥處理后2-3天內(nèi)完成套袋工作！可以先疏果、再噴藥、再套袋。

第五節(jié)課是龍眼的反季栽培。不同種的龍眼采取的措施不同。正濟棗：1500倍kclo4噴龍眼，使之提前開花。四季蜜龍眼春季不修剪，低溫枯燥易成花，該品種高溫也成花，可以反季節(jié)栽培（彼此間授粉，不同時間修剪可錯開花期）反季栽培的要點是：疏芽定梢，正造龍眼25-30cm留一條梢，25-35cm內(nèi)膛疏枝，冬季環(huán)剝，一抹二疏三短剪。

生產(chǎn)實習(xí)就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業(yè)知識技能，為以后工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產(chǎn)實習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)讓我學(xué)到了專業(yè)技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經(jīng)驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學(xué)會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學(xué)會合作，合作使我們更懂得了齊心協(xié)力的開心及重要性，齊心協(xié)力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動的開心，品味生活的樂趣。大家在一起不簡單，在一起勞動更不簡單，可能正是由于我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們?nèi)耘f可以聚精會神地聽老師講課，認認真真的干活。

果樹實踐報告總結(jié)篇三

通過又一個學(xué)期《果樹栽培學(xué)》生產(chǎn)實習(xí)課程的學(xué)習(xí)，讓我們進一步了解和把握了有關(guān)于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于果樹產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次果樹試驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)果樹栽培管理等過程，在實踐中對果樹學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。，我們在進一步加深了專業(yè)知識的同時更加開闊了對于行業(yè)發(fā)展和市場前景的視野。

本學(xué)期的果樹生產(chǎn)實習(xí)的主要內(nèi)容包括：梨樹的物候期觀測、荔枝的整形修剪和剪枝等方面的內(nèi)容。

一、疏枝

疏枝可以疏除枯燥枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態(tài)的多個骨干枝,選留位置適當(dāng)、有發(fā)展前途的5～7個大枝，其余大枝要分批在2～3年內(nèi)疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內(nèi)膛徒長枝,即對樹冠內(nèi)膛萌生的過密徒長枝，依據(jù)空間大小進行疏間。疏密生結(jié)果枝，一般去密留稀，對初結(jié)果期樹上的結(jié)果枝要去強旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結(jié)果枝要去弱留強，去下垂留兩側(cè)。

二、物候期觀測

1.項目確定：專項物候期觀測項目需詳細，一般物候期觀測選擇主要項目。

2.植株選擇：無特別要求時，選擇有代表性的頑強結(jié)果樹，每品種3-5株，掛牌記需進行測定和統(tǒng)計的項目，要在植株上選擇典型部位并進行標(biāo)記。

3.時間間隔：尋常萌芽至開花前3-4天觀測一次，開花期1-2天觀測一次，生長季的其他時間1周左右或更長時間觀測一次。

4.其他：有些項目需協(xié)同定期測量、定期取樣、計數(shù)及統(tǒng)計等。如，枝條的加長生長、加粗生長、果實體積或直徑的增加、花芽分化、落花落果等。梨物候期的觀測項目和標(biāo)準

以上就是我們這個學(xué)期學(xué)到的知識。雖然，一個學(xué)期的生產(chǎn)實習(xí)的機遇并不多，但是，卻讓我學(xué)到了好多，懂得了好多。正如平日我們在超市看到水果架子上羅列著各種各樣的水果，原來是需要付出好多辛勤的汗水的，而沒有真正經(jīng)歷過，體驗過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。

這次的果樹生產(chǎn)實習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)讓我學(xué)到了專業(yè)技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經(jīng)驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學(xué)會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學(xué)會合作，合作使我們更懂得了齊心協(xié)力的開心及重要性，齊心協(xié)力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動的開心，品味生活的樂趣。大家在一起不簡單，在一起勞動更不簡單，可能是為我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們?nèi)耘f可以聚精會神地聽老師講課，認認真真的干活，而且，大家在一起，有了競爭，才會把事情做得更好，順應(yīng)時代發(fā)展，人人掙做第一，有了競爭，有了比較，才會給自己必要地壓力，有了壓力，就有了動力。有了動力，還會有什么事情做不好呢？由于我們在一起，所以果園里更多了一道亮麗的風(fēng)景，由于我們在一起，我們把一個學(xué)期的生產(chǎn)實習(xí)都好好完成成了。我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了好多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時半會兒沒有用到，但是，我也經(jīng)歷了，成長了，體會了，懂得了。生產(chǎn)實習(xí)就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業(yè)知識技能，為以后工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產(chǎn)實習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解。在這一整個生產(chǎn)實習(xí)過程中，我收獲好多，既收獲了知識也收獲了友情，我們互幫互助，相互探討，共同努力。在管理果樹上，只要你認真踏實干活了，就總會有收獲。這次果樹管理給了我很大的啟發(fā)，我才知道這里面還有好多問題等著我們?nèi)ソ鉀Q。這次果樹管理對我以后的發(fā)展有很大的幫助，以后假使有條件，我想將種植蔬菜做為一項工作來進行終究。所以，這次生產(chǎn)實習(xí)對我意義重大，是我人生得到的又一筆資產(chǎn)??！

果樹實踐報告總結(jié)篇四

通過一個學(xué)期《果樹栽培學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和把握了有關(guān)于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于果樹產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次果樹試驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)果樹栽培管理等過程，在實踐中對果樹學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。

這個學(xué)期，我們依照老師的要求對南方常見果樹進行生產(chǎn)栽培管理，主要內(nèi)容如下：（1）認識果園常見果樹；（2）疏枝；（3）挖坑施肥；（4）吊瓶；（5）挖溝種樹。

一、認識果園常見果樹

第一節(jié)課，大家都帶著很高的熱心去到標(biāo)本園，在薛老師的帶領(lǐng)下認識了果樹，主要認識了龍眼、芒果、荔枝。剛開始很希奇，心想：認識果樹很簡單的事啊，一堂課下來，才知道，認識果樹，不單單知道它叫什么就行了，而且也包括它的形態(tài)特征，生長狀況，樹的花期和結(jié)果期，以及產(chǎn)于何地。經(jīng)過大半天的聽課，我突然明白好多事物，需要透徹了解，才能說是真的認識、了解了。此后開啟專業(yè)學(xué)習(xí)的大門。萬事開頭難，心中堅信在接下來的課程中我們一定會獲得意想不到的感動。

二、疏枝

疏枝可以疏除枯燥枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態(tài)的多個骨干枝,選留位置適當(dāng)、有發(fā)展前途的5～7個大枝，其余大枝要分批在2～3年內(nèi)疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內(nèi)膛徒長枝,即對樹冠內(nèi)膛萌生的過密徒長枝，依據(jù)空間大小進行疏間。疏密生結(jié)果枝，一般去密留稀，對初結(jié)果期樹上的結(jié)果枝要去強旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結(jié)果枝要去弱留強，去下垂留兩側(cè)。

三、挖坑施肥

我們進行的是環(huán)狀施肥，又叫輪狀施肥，是在樹冠外圍稍遠處挖一環(huán)狀溝，溝寬20厘米左右。施肥離樹干遠近和深淺要適合，果樹水平根分布范圍多是冠徑的2—4倍，所以，尋常在樹冠垂直投影的外緣位置，深度因樹齡、土壤狀況、根系分布深度而定：一般施基肥深度20厘米左右。離樹干赿近，施肥溝越淺。施基肥溝要深，施追肥要淺（10—15厘米）。把肥料施入溝中，要與土壤混合后覆蓋。此法具有操作簡便，經(jīng)濟用肥等

四、吊瓶——給樹木打針

在適當(dāng)?shù)臅r間，給樹木打針，也就是注入營養(yǎng)素后，樹木可以恢復(fù)活力，從而促進樹木生根發(fā)芽，提高移栽成活率。其實那個打吊瓶，里面裝的不是什么葡萄糖而是營養(yǎng)液、保水劑和生根液。這樣可以在樹木移栽后數(shù)根部沒有完全恢復(fù)為樹體供應(yīng)營養(yǎng)的能力的狀況下，可以采取打吊瓶保證樹體和樹上生長所需的營養(yǎng)。為幫助大樹適應(yīng)新土壤，會給它注射營養(yǎng)液，同時假使樹生病蟲害了，也要注射藥物，比直接噴灑效果更明顯，而且不會造成環(huán)境污染。

五、挖坑種樹

最終的一次是學(xué)種樹，一開始就有好多的同學(xué)小聲說“種樹——就是挖一個坑，把樹種下去，這個我們都會的啊，這個應(yīng)當(dāng)不會很難啊.〞在老師的講解過程中，我們開始懷疑了，原來，種樹還要注意那么多——坑的面積，所需要填的土質(zhì)，表面土和底層土的堆放位置，填土?xí)r的本卷須知，填土的高度，最終還需要澆適量的水。其實中一棵樹，還需要后期的精心管理。

六、果樹生產(chǎn)實習(xí)感悟

以上就是我們這個學(xué)期學(xué)到的知識。雖然，一個學(xué)期的生產(chǎn)實習(xí)的機遇并不多，但是，卻讓我學(xué)到了好多，懂得了好多。正如平日我們在超市看到水果架子上羅列著各種各樣的水果，原來是需要付出好多辛勤的汗水的，而沒有真正經(jīng)歷過，體驗過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。

這次的果樹生產(chǎn)實習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的