大學(xué)心理健康活動(dòng)工作總結(jié)

大學(xué)心理健康活動(dòng)工作總結(jié)依據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作規(guī)劃，我院“525心理安康活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)的開展緊急有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學(xué)生，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生寢室人際關(guān)系消失了明顯改觀?，F(xiàn)將近階段我院心理安康教育工作總結(jié)如下：

一、繽紛多彩的活動(dòng)，深受學(xué)生的寵愛

1、3月底至4月初，我院籌備籌劃了以“釋放心靈、放飛幻想”為主題的心理安康風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，并于4月17日在xx校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪勝利舉辦了作品展覽。4月20日上午，組織xx、xx級(jí)的風(fēng)箏愛好者和陽(yáng)光心理部的學(xué)生干部一行三十余人，到xx市烈士公園開展心理安康風(fēng)箏放飛競(jìng)賽。這一系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與心理詢問(wèn)中心本學(xué)期525心理安康教育的主題不謀而合。60余件風(fēng)箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過(guò)風(fēng)箏制作過(guò)程中的選材、設(shè)計(jì)、制作等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了寢室同學(xué)的溝通和合作，為寢室成員的溝通與協(xié)作供應(yīng)了一次很好的時(shí)機(jī)。

2、結(jié)合汶川大地震這一牽動(dòng)全國(guó)人民的大大事，我院于5月20日在xx校區(qū)文化廣場(chǎng)組織全體xx、xx級(jí)學(xué)生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈，我們都是一家人”的特別的心理安康教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诟形蛏鼘氋F之余關(guān)注到心靈安康的重要性，教育學(xué)生珍惜眼前的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)寬容和諧地與人相處。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通溝通，我院于5月28日組織xx、xx級(jí)全體學(xué)生共19個(gè)班級(jí)，舉辦了一次“凝心聚力、陽(yáng)光生活”班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一場(chǎng)規(guī)?？涨啊⒙晞?shì)浩大，心理與體魄、共性與團(tuán)結(jié)的大聚會(huì)?；顒?dòng)內(nèi)容均以寢室為單位代表班級(jí)參與競(jìng)賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)寢室成員的團(tuán)結(jié)和諧，加強(qiáng)班級(jí)之間、寢室之間的溝通，為學(xué)生們供應(yīng)了一次年級(jí)之間相互溝通的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中感受集體的力氣，在消遣中體會(huì)人際交往的歡樂(lè)。

4、依據(jù)學(xué)工部心理詢問(wèn)中心的活動(dòng)安排，我院有條不紊地開展了“大愛無(wú)疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會(huì)，“我手寫我心”心理征文，學(xué)習(xí)寢室人際關(guān)系小冊(cè)子等活動(dòng)。

主題班會(huì)的形式很受學(xué)生的歡送，特殊是以寢室為單位用四個(gè)詞形容自己的寢室環(huán)節(jié)，氣氛相當(dāng)熱鬧，每個(gè)寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動(dòng)得到全院班級(jí)心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參加，共收到113篇成長(zhǎng)故事。經(jīng)過(guò)三次選拔，我院共評(píng)比出一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)8篇，三等獎(jiǎng)9篇共25篇精致文字推選到學(xué)工部心理詢問(wèn)中心參與全校的評(píng)比。寢室人際關(guān)系小冊(cè)子發(fā)放到寢室后，學(xué)生們都以寢室為單位仔細(xì)閱讀并進(jìn)展了溝通。學(xué)生們?nèi)际煜さ綄嬍胰穗H關(guān)系對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的重要性。學(xué)生們對(duì)宣傳冊(cè)中“受歡送的寢室人”欄目和“趣味測(cè)試篇”的感興趣程度相對(duì)集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊(cè)子對(duì)促進(jìn)寢室人際關(guān)系有很大的幫忙。

二、心理安康教育工作得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)院心理安康教育工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化制度化。本學(xué)期我院心理安康教育工作得到了張xx副書記的大力支持和重視。在張書記的指導(dǎo)下，本學(xué)期我院相繼出臺(tái)了一系列心理安康教育的規(guī)章制度。制定了《電氣學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育與治理的暫行方法》，建立了重點(diǎn)學(xué)生入庫(kù)、出庫(kù)制度、各年級(jí)輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)生月報(bào)告制度、重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)生負(fù)責(zé)人向輔導(dǎo)員月匯報(bào)制度、重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)輔導(dǎo)員、朋輩輔導(dǎo)員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)展跟蹤。

2、朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立得到加強(qiáng)。本學(xué)期我院成立了以班級(jí)心理委員和寢室信息員為主要對(duì)象的“陽(yáng)光使者團(tuán)”，旨在以使者團(tuán)的形式讓朋輩輔導(dǎo)員感受到集體的歸屬感和團(tuán)隊(duì)的力氣。通過(guò)培訓(xùn)、座談會(huì)、戶外活動(dòng)等形式，充分調(diào)動(dòng)朋輩輔導(dǎo)員的工作積極性，讓他們充分熟悉到這個(gè)角色的積極作用和肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)學(xué)期的嘗試，朋輩輔導(dǎo)員的工作主動(dòng)性得到了很大的提高，特殊是在組織班級(jí)活動(dòng)，關(guān)注班級(jí)、寢室同學(xué)思想行為動(dòng)向方面發(fā)揮了很大的作用。本學(xué)期我院新增的1例一級(jí)干預(yù)對(duì)象、4例二級(jí)干預(yù)對(duì)象均由朋輩輔導(dǎo)員發(fā)覺(jué)上報(bào)。

3、學(xué)生對(duì)心理安康的關(guān)注度顯著提高。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展和與學(xué)生的溝通溝通，絕大局部學(xué)生對(duì)自己的心理安康關(guān)注度得到了明顯的提高，能夠在發(fā)覺(jué)自身問(wèn)題時(shí)主動(dòng)與心理輔導(dǎo)員進(jìn)展語(yǔ)言或書信的溝通，對(duì)去心理詢問(wèn)室承受專業(yè)教師的輔導(dǎo)并無(wú)排斥。特殊值得一提的是，5月25日晚，我院xx級(jí)電子2班同學(xué)自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理安康主題晚會(huì)。晚會(huì)通過(guò)表演、嬉戲、放飛孔明燈、點(diǎn)燃心愿蠟燭等形式讓同學(xué)們更深刻地感受到要珍愛自己，珍愛自己心靈成長(zhǎng)，關(guān)愛他人。

本學(xué)期我院心理安康教育工作以525心理安康活動(dòng)月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。心理安康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦教師、廣闊學(xué)生的支持和協(xié)作，各項(xiàng)工作進(jìn)展順當(dāng)。各年級(jí)均仔細(xì)執(zhí)行了重點(diǎn)學(xué)生的“五個(gè)一”工程，積極主動(dòng)地對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)展了危機(jī)干預(yù)，保證了心理安康根底工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理安康教育工作中，我院會(huì)更加積極地協(xié)作學(xué)工部心理詢問(wèn)中心的工作安排，努力開掘我院學(xué)生特色，并以此為突破口針對(duì)性地開展活動(dòng)、扎實(shí)開展工作。

大學(xué)心理安康活開工作總結(jié)2

5月25日，我校以“新時(shí)代，心幻想，心安康”為主題的心理安康教育宣傳周活動(dòng)圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)是我校心理安康教育與詢問(wèn)中心為提高我校學(xué)生心理安康素養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措。

一、宣傳周啟動(dòng)儀式

5月21日下午，“新時(shí)代，心幻想，心安康”為主題的大學(xué)生心理安康教育宣傳周活動(dòng)在我校操場(chǎng)正式啟動(dòng)。心理協(xié)會(huì)的同學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起發(fā)放心理安康學(xué)問(wèn)宣傳手冊(cè)的任務(wù)；各系心理教師組織了形式多樣的心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)，最終啟動(dòng)儀式在歡快的氣氛中完畢，大家依依不舍地離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，期盼更多此類活動(dòng)的到來(lái)。

二、陽(yáng)光心靈心理沙龍

5月23日下午，李xx教師舉辦了“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，安康生活”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，共30多名學(xué)生代表參與了此次活動(dòng)。李教師帶著大家從意向?qū)υ掗_頭，用美麗悅耳的語(yǔ)言把大家?guī)肟隙ǖ那榫常尨蠹野炎约合胂蟪梢豢脴?，讓大家在放松的狀態(tài)下與自己的潛意識(shí)進(jìn)展一次對(duì)話。然后李教師讓大家在一張白紙上把自己心中的那棵樹畫下來(lái)。李教師告知大家這就是心理學(xué)中的繪畫分析技術(shù)，通過(guò)樹的高矮不同，樹的顏色以及樹的心情來(lái)分析繪畫者的內(nèi)心。通過(guò)李教師的分析和講解同學(xué)們感到很奇妙，確實(shí)從一幅畫中呈現(xiàn)出了自己內(nèi)心的心情。通過(guò)這次活動(dòng)好多同學(xué)感覺(jué)自己內(nèi)心壓抑的心情得到了釋放。本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們紛紛表示收獲許多，并盼望以后可以多舉辦此類活動(dòng)。

三、心理安康學(xué)問(wèn)講座

5月24日下午，心理詢問(wèn)中心的潘X教師為全校同學(xué)主講了“壓力與安康”心理講座。各班心理委員、宿舍長(zhǎng)、心理安康聯(lián)絡(luò)員和喜愛心理學(xué)學(xué)問(wèn)的同學(xué)參與了本次講座。潘教師通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，從多個(gè)角度，不同側(cè)面，以詼諧幽默的方式向同學(xué)們介紹了大學(xué)生常見壓力的”表現(xiàn)、成因和對(duì)策。以現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話、互動(dòng)等形式將面對(duì)壓力過(guò)大、過(guò)重如何保持心態(tài)平衡的心理調(diào)適方法、心理學(xué)學(xué)問(wèn)深入淺出地滲透到在座的每位同學(xué)心中。講座現(xiàn)場(chǎng)笑聲連連，掌聲不斷。同學(xué)們紛紛表示，本次講座令人受益匪淺，會(huì)把所學(xué)的心理學(xué)問(wèn)用于今后的學(xué)習(xí)、生活中，并引導(dǎo)自己身邊的同學(xué)學(xué)會(huì)心理調(diào)適的方法，保持樂(lè)觀積極的心理狀態(tài)。

四、大學(xué)生心理安康教育與詢問(wèn)中心開放日

在心理詢問(wèn)中心教師的仔細(xì)安排下，各系學(xué)生自主報(bào)名，分時(shí)間段有序參觀了詢問(wèn)中心的團(tuán)體輔導(dǎo)室、測(cè)評(píng)室、詢問(wèn)室、沙盤室、放松宣泄室等各種設(shè)施齊全的功能室。詢問(wèn)中心溫馨的布局和先進(jìn)的儀器設(shè)備給同學(xué)們留下了深刻的印象。此次參觀活動(dòng)，有效地消退了同學(xué)們對(duì)心理詢問(wèn)的恐慌和誤會(huì)，使承受心理詢問(wèn)的學(xué)生不再受到異樣的目光，真正的放下心理包袱，放開心扉。同時(shí)，此次活動(dòng)也起到了肯定的宣傳作用，這將有助于學(xué)生更好的去尋求心理幫忙，進(jìn)而提高學(xué)生們的心理安康水平。

五、“安康從心開頭”主題班會(huì)

為提高各班同學(xué)心理安康學(xué)問(wèn)水平，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和自主創(chuàng)新意識(shí)，增加心理保健意識(shí)，各系各班均自行舉辦了豐富多彩各具特色的心理安康主題班會(huì)活動(dòng)。各班學(xué)生積極響應(yīng)、踴躍發(fā)言，營(yíng)造了廣泛發(fā)動(dòng)全班同學(xué)、人人參加的氣氛。

六、各系自主開展的活動(dòng)

在宣傳周期間，各系心理教師自主開展了形式多樣的團(tuán)體沙龍，幫忙大家培育自信、積極、樂(lè)觀的心態(tài)。

（一）醫(yī)療系開展沙龍活動(dòng)

醫(yī)療系的xx和xx兩位教師在新老校區(qū)分別進(jìn)行了沙龍活動(dòng)，分室內(nèi)和室外兩局部。室內(nèi)活動(dòng)有怎樣進(jìn)展人際交往、室外局部有怎樣樹立自信念、分發(fā)勵(lì)志卡片等小活動(dòng)。參與活動(dòng)的同學(xué)們不僅學(xué)到了一些心理學(xué)學(xué)問(wèn)，而且增加了自信念，樹立了戰(zhàn)勝貧困的士氣。當(dāng)活動(dòng)完畢時(shí)，同學(xué)們臉上漏出了滿滿的笑容。

（二）口腔醫(yī)學(xué)系開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

口腔醫(yī)學(xué)系的肖璇教師利用“優(yōu)點(diǎn)轟炸”的嬉戲，讓在座的每一位同學(xué)都進(jìn)展自我贊美說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)自我確定讓學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)增加自信，促進(jìn)貧困生的心理安康教育與自我教育，培育學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神。

（三）藥學(xué)系開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

藥學(xué)系詹xx教師在心理詢問(wèn)中心舉辦了“人際關(guān)系與大學(xué)生活”為主題的心理安康教育活動(dòng)。詹教師通過(guò)查找道具橙子的不同來(lái)發(fā)覺(jué)自己與他人不同的地方；接著詹教師帶著大家一起畫畫，來(lái)發(fā)覺(jué)自我的閃光點(diǎn)和減壓放松，并以親身經(jīng)受來(lái)指導(dǎo)大家如何更好的與他人相處。提高了同學(xué)們和他人溝通交往的力量，對(duì)營(yíng)造安康、樂(lè)觀、積極向上的校園氣氛產(chǎn)生了積極影響，給同學(xué)們以后步入社會(huì)打下了根底。

（四）食品系開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

食品系心理教師段X利用素養(yǎng)拓展訓(xùn)練嬉戲指導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)，教大家如何體會(huì)生活的樂(lè)趣和共享生活中的歡樂(lè)。在嬉戲中同學(xué)們把握了有用的緩解消極心情的方法，逐步建立起積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。

（五）護(hù)理系開展心靈沙龍活動(dòng)

護(hù)理系由潘X教師組織開展心靈沙龍活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)將同學(xué)們的心拉近，大家勇躍參與，樂(lè)在其中?；顒?dòng)的開展特別特別順當(dāng)，各成員間互幫互助，親切友好，布滿了歡聲笑語(yǔ)。

七、線上活動(dòng)

不同于往年的是，今年我校宣傳周首次增設(shè)線上活動(dòng)，包括“情書征集令”“解憂雜貨店”“我對(duì)自己說(shuō)”等。活動(dòng)開展以來(lái)，得到了全校同學(xué)的熱鬧響應(yīng)。許多同學(xué)通過(guò)線上平臺(tái)向親人、戀人和朋友表白，也有同學(xué)在后臺(tái)向詢問(wèn)中心的教師傾訴他們的苦惱，教師們積極回應(yīng)，賜予他們滿足的答復(fù)。通過(guò)開展線上活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也使心理宣傳教育工作惠及面更加廣泛。

八、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)

5月22日中午，在學(xué)校餐廳門前，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)以“小活動(dòng)，心安康”為主題，進(jìn)行了形式多樣的心理小活動(dòng)?！靶脑笜洹钡膬纱髩K展板被涂畫得很滿，主要是讓大家寫下來(lái)自己的愿望或者平常很想表達(dá)卻又不好意思說(shuō)的話，用筆去記錄和表達(dá)是許多喜愛寧?kù)o的同學(xué)常常實(shí)行的緩解方式，看起來(lái)不太起眼，卻可能幫忙到他們?cè)S多?！靶陌部岛灻顒?dòng)”中同學(xué)們寫下對(duì)自己的祝愿，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)領(lǐng)悟到一個(gè)人只有會(huì)愛自己才有力量愛別人。心協(xié)負(fù)責(zé)人姜XX及心理協(xié)會(huì)的其他同學(xué)始終在忙前忙后的給同學(xué)們解釋和進(jìn)展引導(dǎo)，讓大家不只是玩了，還有所收獲。大學(xué)生心理協(xié)會(huì)憑借精彩好玩而富有意義的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了心理安康學(xué)問(wèn)，增加了大學(xué)生的心理安康保健意識(shí)。在校園里掀起關(guān)注心理安康的熱潮，使廣闊學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面進(jìn)展上獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力與歡樂(lè)。同時(shí)，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理安康，熟悉到心理安康的重要性。

此次心理安康宣傳周活動(dòng)的開展，充分呈現(xiàn)了我校心理安康教育的特色，凸顯了學(xué)生的主體地位，提升了同學(xué)們對(duì)心理安康教育的熟悉，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理安康觀念，培育良好的心理品質(zhì)，全面、安康、協(xié)調(diào)地進(jìn)展有著積極的作用。除學(xué)校統(tǒng)一組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)外，各系結(jié)合自身特色，制定開展了豐富多彩的心理安康教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展在同學(xué)中引起劇烈反響，受到全校學(xué)生的全都好評(píng)。

大學(xué)心理安康活開工作總結(jié)3

在這個(gè)重要的日子到來(lái)之際，我總結(jié)一下我這近一年來(lái)的工作和感受。以下是小編為大家整理的班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)，歡送大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

不知不覺(jué)，擔(dān)當(dāng)我們**班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個(gè)問(wèn)題作為開篇：5月25日是個(gè)什么日子？——大學(xué)生心理安康日。在這個(gè)重要的日子到來(lái)之際，我總結(jié)一下我這近一年來(lái)的工作和感受。

XX—XX學(xué)年其次學(xué)期，我參與了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn)，我也許了解到心理委員的工作主要有兩方面。

一。幫助教師了解并收集同學(xué)們的心理信息，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)特別狀況。所以我時(shí)常觀看同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒(méi)有消失心理特別狀況，我也信任將來(lái)也不會(huì)有。

二。向同學(xué)們普及心理安康學(xué)問(wèn)。可能許多同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理學(xué)問(wèn)。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些根本的、解決一般心情問(wèn)題的方法。例如：傾聽、勸慰。這些小小的舉動(dòng)都是很有用的，另外，我們班級(jí)也會(huì)定期開展一些心理安康學(xué)問(wèn)的活動(dòng)和講座，同學(xué)們也積極參加。同時(shí)，我們班級(jí)也特別注意宿舍文化的培育。宿舍是我們休息的場(chǎng)所，所以對(duì)于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和安全問(wèn)題。我們班級(jí)通過(guò)男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評(píng)比等活動(dòng)讓同學(xué)們都積極的參加到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，對(duì)于宿舍文化建立上，我們也不放松。平常，班級(jí)常常組織同學(xué)們通過(guò)宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動(dòng)增加宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級(jí)集體感，也通過(guò)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高。

以上是我的總結(jié)，愿***班各位同學(xué)永久健安康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。

大學(xué)心理安康活開工作總結(jié)4

一年一度的“5·25——我愛我”大學(xué)生心理活動(dòng)周也是我校心理安康教育工作中的重要局部。20xx年5月xx民族師專大學(xué)生心理進(jìn)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的心理安康周系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)宣傳

制作橫幅標(biāo)語(yǔ)“關(guān)注心理安康，幸福伴你成長(zhǎng)”讓“心靈沐浴陽(yáng)光，讓歡樂(lè)充溢胸膛”掛在校園顯著位置；在心理委員群中公布5·25心理活動(dòng)周具體規(guī)劃，讓心理委員在班級(jí)中做簡(jiǎn)要宣傳。20xx年5·25心理活動(dòng)周從20xx年5月XX日啟動(dòng)，歷時(shí)兩周，包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理安康教育班會(huì)、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動(dòng)。

二、全校心理委員培訓(xùn)

以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于20xx年5月XX日進(jìn)展，侯XX教師對(duì)全校心理委員進(jìn)展系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)通過(guò)大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場(chǎng)模擬詢問(wèn)等形式進(jìn)展，通過(guò)此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會(huì)如何在談話中運(yùn)用傾聽、共情、自我表露等心理技術(shù)，提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。

三、經(jīng)典勵(lì)志電影賞析

經(jīng)典勵(lì)志電影賞析活動(dòng)于20xx年5月XX日統(tǒng)一進(jìn)展，本次活動(dòng)賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。電影賞析活動(dòng)由每個(gè)班級(jí)心理委員自行組織，觀影完畢后，要求心理委員在班級(jí)組織共享活動(dòng)，班級(jí)全部學(xué)生可以暢所欲言，談?wù)勛约河^影后的感受，心理委員對(duì)此次觀影活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)。

四、心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)

以“團(tuán)結(jié)互助，共筑美妙心房”為主題的心理拓展活動(dòng)在20xx年5月XX日開展，本次拓展活動(dòng)主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)。從破冰嬉戲——松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕，破冰活動(dòng)主要的目的是讓學(xué)生能夠活潑起來(lái)。在接下來(lái)進(jìn)展的起隊(duì)名、珠行千里、無(wú)敵風(fēng)火輪嬉戲中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參加熱忱，團(tuán)隊(duì)競(jìng)技性嬉戲會(huì)有輸贏，但是友情無(wú)隊(duì)別。此次拓展活動(dòng)，激起了許多同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和熱忱，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏，也學(xué)會(huì)了如何共享自己內(nèi)在的感受。

五、輔導(dǎo)員培訓(xùn)

20xx年X月X日開展了以“呵護(hù)心靈，點(diǎn)亮心燈”為主題的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。趙XX教師依據(jù)自己多年從事心理安康教育與詢問(wèn)的閱歷，結(jié)合本校心理安康教育現(xiàn)狀，對(duì)12類值得關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)展講解培訓(xùn)，不僅讓輔導(dǎo)員們對(duì)我校的心理安康教育工作現(xiàn)狀和心理詢問(wèn)室狀況進(jìn)展了了解，更對(duì)我校輔導(dǎo)員有效預(yù)防處理心理危機(jī)大事、做好班級(jí)學(xué)生治理工作具有重要作用。

六、心理安康教育班會(huì)

心理安康教育班會(huì)以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題，從5月25日開頭至X月X日完畢，由各個(gè)班級(jí)心理委員自行組織開展，最終上交總結(jié)資料，各班級(jí)通過(guò)心理情景劇、小組爭(zhēng)論共享、集體嬉戲活動(dòng)等形式多樣的節(jié)目來(lái)全面和深刻的理解大學(xué)生心理安康教育的相關(guān)內(nèi)容。此次班會(huì)有助于增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，幫忙同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

七、最美笑臉征集活動(dòng)

我校今年第一次組織最美笑臉征集活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)全校學(xué)生征集集體笑臉照片，最終將全部笑臉照片制成相片墻，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以將愛和微笑傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到微笑的力氣，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理安康日，xx民族師專大學(xué)生心理安康進(jìn)展中心結(jié)合這一主題組織了一系列活動(dòng)，旨在豐富心理安康教育形式，提高大學(xué)生的心理素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)培育高素養(yǎng)人才的最終目標(biāo)。

大學(xué)心理安康活開工作總結(jié)5

依據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作規(guī)劃，我院“525——大學(xué)生心理安康活動(dòng)日”活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)圍繞本屆525活動(dòng)主題“點(diǎn)燃大學(xué)激情，大學(xué)生大學(xué)規(guī)劃”，有序開展，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作方法進(jìn)一步得到了提升。現(xiàn)將近階段我院心理安康教育工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)繽紛多彩，深受學(xué)生寵愛

1、3月，心情驛站組織了新老朋輩輔導(dǎo)員的溝通心理沙龍，心委們溝通工作閱歷，解決工作中的困惑，找到更好的方法。大家全都認(rèn)為心委的工作重在積存，以一顆尋常心對(duì)待班上的同學(xué)，平常多與同學(xué)們溝通，這有助于了解同學(xué)，幫忙同學(xué)。溝通中，大家熟悉到獵取信息的方式有許多，可以訪問(wèn)同學(xué)的空間，關(guān)注微博、簽名檔、說(shuō)說(shuō)等等，曾教師提出大家要提高信息敏感性。最終針對(duì)考研與就業(yè)的問(wèn)題大家提出了自己的困惑，曾教師表達(dá)了自己的看法，使大家收獲多多。這次沙龍讓各年級(jí)心理委員之間有了一個(gè)很好的溝通時(shí)機(jī)，大家共享了許多方法與閱歷有利于工作的開展。

2、4月，心情驛站邀請(qǐng)xx大學(xué)臨床心理學(xué)博士張xx教師為“心晴有約”第六期主題為“大學(xué)生戀愛與成長(zhǎng)”的講座。此次講座由于是以實(shí)行民意調(diào)查的方式定的主題并邀請(qǐng)到了張xx教師作為主講嘉賓，吸引了不少XX級(jí)及XX級(jí)同學(xué)參與。講座圍圍著愛情與學(xué)業(yè)、愛情與成長(zhǎng)，如何處理愛情中遇到的沖突等方面問(wèn)題，通過(guò)分析案例，深刻的探討了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何獲得學(xué)業(yè)與愛情的雙豐收。講座整個(gè)過(guò)程氣氛融洽，同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲。

3、5月中旬至月底，我院組織全院各班級(jí)進(jìn)行以“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃”為主題的525活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全院學(xué)生的積極性，大多數(shù)班級(jí)參加其中并以心理委員為組織者完成了籌劃設(shè)計(jì)，活動(dòng)組織，活動(dòng)總結(jié)以及PPT成果展現(xiàn)辯論一整套流程?；顒?dòng)驗(yàn)收辯論完畢后，心情驛站依據(jù)評(píng)委給分凹凸評(píng)出了“最正確活動(dòng)獎(jiǎng)”，“最正確組織獎(jiǎng)”，“最正確籌劃獎(jiǎng)”，“最正確設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”四項(xiàng)八名獲獎(jiǎng)班級(jí)，并對(duì)其組織者頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。整個(gè)流程的進(jìn)展不僅使全院大多數(shù)同學(xué)都對(duì)自己的大學(xué)四年有了一個(gè)更科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，營(yíng)造了全院更好的學(xué)習(xí)氣氛同時(shí)也讓心理委員有了對(duì)工作更強(qiáng)的適應(yīng)性，