云南省昆明市五華區(qū)云南師范大附屬中學(xué)2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

云南省昆明市五華區(qū)云南師范大附屬中學(xué)2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．魚類體內(nèi)有魚鰾，魚通過改變魚鰾的體積，可以輕易地改變自身的沉??；魚能控制自身的沉浮，主要是通過改變A．所受的浮力 B．所受的重力C．液體的密度 D．身體的溫度2．如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則A．F1<F2 B．F1>F2 C．F1=F2 D．無法比較3．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等，都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護(hù)措施。病人咳嗽、打噴嚏時(shí)，病原體以飛沫形式從病人口中排出后會(huì)繼續(xù)飛行1—2米，是因?yàn)轱w沫具有（）A．慣性 B．速度 C．質(zhì)量 D．重力4．如下圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸掛一個(gè)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列受力屬于平衡力的是（）A．天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力B．小球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)小球的拉力C．彈簧對(duì)小球的拉力和小球受到的重力D．小球?qū)椈傻睦托∏虻闹亓?．估測(cè)法是物理學(xué)中常用的一種方法，是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法。對(duì)下面物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A．用手拿起一個(gè)雞蛋的力約是10NB．一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50PaC．一個(gè)中學(xué)生站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104PaD．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760mm6．生活中利用杠桿原理的情況極為常見，如圖所示的杠桿中不能省力的是A．用撬棒撬箱蓋 B．用滑輪提取重物C．用手推車運(yùn)送重物 D．用扳手開啟瓶蓋7．下列有關(guān)壓強(qiáng)的事例，解釋正確的是A．書包背帶做得寬大是為了增大壓強(qiáng)B．飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平的形狀，是因?yàn)樵诹黧w中流速大的地方壓強(qiáng)大C．抽水機(jī)利用了連通器的原理D．用注射器吸取藥液是利用大氣壓工作的8．如圖所示，把錐體浸沒在水中，當(dāng)錐尖朝上和朝下時(shí)，錐體所受浮力：A．錐尖朝上時(shí)大B．錐尖朝下時(shí)大C．一樣大D．一樣大，且等于零9．已知同一直線上的兩個(gè)力的合力F的大小為100Ｎ，方向豎直向上。已知F1的方向豎直向上，F(xiàn)2的大小為60Ｎ。則A．F1一定是40Ｎ B．F1一定是160ＮC．F1可能是40Ｎ，也可能是160Ｎ D．以上說法均不正確10．關(guān)于功和功率，下列說法正確的是A．功率大的機(jī)器做功一定快B．功率小的機(jī)器做功不一定慢C．機(jī)器做功少，功率一定小D．功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多11．有關(guān)力的說法中不正確的是（）A．頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D．雞蛋敲在石頭上，雞蛋殼破碎了，說明雞蛋對(duì)石頭的力小于石頭對(duì)雞蛋的力12．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．被測(cè)力的大小不允許超過測(cè)力計(jì)的量程B．彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)豎直方向的力C．被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上D．測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸二、填空題13．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/1．一個(gè)連同裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量是________kg，在月球上重約_______N．14．早晨同學(xué)們飲用的牛奶，每瓶體積約為200________（選填“mL”或“L”），它的密度是1.1×103kg/m3，喝了一半后，剩余牛奶的密度是________g/cm3。15．密度板是以木質(zhì)纖維為原料，用膠粘劑制成的人造板材，常被用來加工成家具．它的制作過程利用了膠粘劑與木質(zhì)纖維兩種分子間存在相互作用的_________力．劣質(zhì)的膠粘劑中含有較多的甲醛、苯等有毒物質(zhì)，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)向室內(nèi)空氣中發(fā)生了_________現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重，因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)越_________．16．圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練．當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí)，他的動(dòng)能__________、機(jī)械能_________（均選填“變小”、“不變”或“變大”）．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某合金和水進(jìn)行探究：（1）小明首先對(duì)該合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.①將天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針靜止時(shí)位置如圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；②如圖是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為_____g；③如圖所示是他用量筒測(cè)量合金塊體積時(shí)的情景，請(qǐng)指出“適量”的確切含義：_____，_____；④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，由圖像可知_____；（2）接著小明對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖⑤中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）18．（8分）如圖甲、乙、丙所示是小濱探究“滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程：(1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。(2)小濱分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)小濱在本次探究中運(yùn)用的研究方法是________和轉(zhuǎn)換法。(4)小濱在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動(dòng)木塊，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示。在他拉動(dòng)木板的過程中，______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。19．（8分）小華為研究彈簧的性質(zhì)，在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長L0＝6.0cm.實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456彈力F/N00.3①0.91.21.5彈簧伸長量x/cm01.22.43.6②6.0（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整，①________，②_________；（2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖象___________；（3）分析表二中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是_________，這就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。于是他又找來紙板標(biāo)上刻度自制了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)；（4）利用以上實(shí)驗(yàn)器材你認(rèn)為還可以探究什么問題______________；（5）如圖甲所示，小華認(rèn)為，利用以上器材還可以研究二力平衡的條件，測(cè)出物體所受的___和___的大小來進(jìn)行比較。小明研究后表示反對(duì)，這個(gè)裝置只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出其中一個(gè)力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，___無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去；（6）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，請(qǐng)你判斷出她們改進(jìn)的先后順序：_______（用字母表示）；（7）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小；（8）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_________（能／不能）平衡；（9）小紅同學(xué)也對(duì)同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度（如圖所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_________（能/不能）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，藍(lán)球在空中飛行，忽略空氣阻力，畫出藍(lán)球在空中飛行時(shí)的受力示意圖。（______）21．（8分）小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球的受力示意圖．（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，一輛裝載鋼卷的卡車在3000N的水平牽引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左勻速行駛，已知該卡車受到路面的阻力大小為整輛車總重的0.2倍(g取10N/kg)，求：(1)車受到路面的摩擦阻力的大??；(2)卡車和鋼卷所受的總重的大小；(3)當(dāng)卡車卸掉300kg的鋼卷后，要使卡車能以30m/s的速度繼續(xù)勻速直線行駛，需要的水平牽引力為多大?23．（12分）如圖所示，用一細(xì)繩吊著小球使小球浸沒在水中，已知小球重10N，體積為300cm3。(g取10N/kg)求：（1）小球在水中受到的浮力；（2）小球受到細(xì)繩的拉力。（要求畫出小球受力示意圖）

參考答案一、選擇題1、A【解析】

因?yàn)轸~體內(nèi)的魚鰾里面是空氣，通過魚鰾可以改變自身的體積，由阿基米德原理可知，改變排水量可以達(dá)到改變浮力的目的，以控制自身的沉??；但魚自身質(zhì)量不會(huì)改變，所以魚自身的重力不會(huì)改變。故選A。2、B【解析】

（1）當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，如左圖所示最省力，∵F1lOB=GlOA∴F1==G；（2）當(dāng)OB段處于水平位置時(shí)，如右圖所示最省力，∵F2lOB=GlOC∴F2=∵lOC＜lOB∴F2＜G∴F1＞F2；故選B．3、A【解析】

病人咳嗽、打噴嚏時(shí)，病原體以飛沫形式從病人口中排出后，由于飛沫具有慣性會(huì)繼續(xù)飛行。故選A。4、C【解析】

A.天花板對(duì)彈簧的拉力，受力物是彈簧；彈簧對(duì)天花板的拉力，受力物是天花板；二力作用在兩個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B.球?qū)椈傻睦?，受力物是彈簧；彈簧?duì)球的拉力，受力物是球；二力作用在兩個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的條件，符合題意，故C正確；D.球?qū)椈傻睦?，受力物是彈簧；球受到的重力，受力物是球，二力作用在兩個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在左右，拿起一個(gè)雞蛋的力約為不符合題意；B．一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為，不符合題意；C．中學(xué)生的體重在左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在符合題意；D．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持高的水銀柱，支持的水柱的高度約為，不符合題意。6、B【解析】

A．用撬棒撬箱蓋時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不合題意；B．用滑輪提取重物時(shí)，圖中是定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，符合題意；C．用手推車運(yùn)送重物時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不合題意；D．用扳手開啟瓶蓋時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不合題意．故選B．7、D【解析】

A．書包的背帶做得扁而寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)。故A錯(cuò)誤；B．機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)較??；機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，飛機(jī)受到向上的升力，故B錯(cuò)誤；C．我們使用活塞式抽水機(jī)抽水時(shí)，是利用了大氣壓作用，與連通器無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．吸藥液時(shí)，向后拉活塞，注射器內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓壓著藥液從針頭進(jìn)入注射器內(nèi)。故D正確。8、C【解析】由圖知，把錐體浸沒在水中，當(dāng)錐尖朝上和朝下時(shí)排開水的體積是相等的，∵F浮=故選C．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的了解與掌握，能從圖中得出排開水的體積關(guān)系是本題的關(guān)鍵9、C【解析】

如果二力為同一直線上、同方向二力的合成，則F1=F-F2=100N-60N=40N；如果二力為同一直線上、反方向二力的合成，則F1=F+F2=100N+60N=160N。10、A【解析】

AB．功率是反應(yīng)做功快慢的物理量，功率大的機(jī)器做功快，功率小的機(jī)器做功慢，故A選項(xiàng)說法正確，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．功率是由做功的多少和時(shí)間共同決定，沒規(guī)定時(shí)間，做功少的機(jī)器，功率不一定小，故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．時(shí)間未知，功率大的機(jī)器不一定比功率小的機(jī)器做功多，故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。11、D【解析】

A．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B．用力拉弓，改變了物體的形狀，故B正確；C．因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，故C正確；D．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗施加力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷ィ胍步o雞蛋施力，雞蛋便破了，雞蛋對(duì)石頭的力等于石頭對(duì)雞蛋的力，故D錯(cuò)誤；12、B【解析】

A．為保證測(cè)量準(zhǔn)確和不損壞彈簧測(cè)力計(jì)，加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不允許超過它的量程，故A正確，不符合題意；B．在正確使用的前提下，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向不一定是豎直方向，可以斜著使用，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．為測(cè)量準(zhǔn)確，彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)，被測(cè)力必須作用在掛鉤上，故C正確，不符合題意；D．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，故D正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】彈簧測(cè)力計(jì)是力學(xué)中常用的測(cè)量力的大小的儀器，它有自己的使用規(guī)則，對(duì)照使用規(guī)則我們可以對(duì)以下選項(xiàng)逐一做出判斷。二、填空題13、90150【解析】

質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，即宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量仍然為90kg.宇航員在地球上的重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N；由題意知，宇航員在月球上的引力：G′=16G=1614、mL1.1【解析】

據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知：早晨同學(xué)們飲用的牛奶，每瓶體積約為200mL，它的密度是1.1×103kg/m3，因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，跟物體的質(zhì)量、體積等無關(guān)，喝了一半后物質(zhì)的種類沒變，所以剩余牛奶的密度不變?nèi)允?.1×103kg/m3，即1.1g/cm3。15、引擴(kuò)散劇烈【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力，密度板是以木質(zhì)纖維為原料，施加適用的膠粘劑制成的人造板材，常被用來加工成家具，它的制作過程利用了膠粘劑與木質(zhì)纖維分子存在相互作用的引力；組成這些有毒有機(jī)物的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，通過擴(kuò)散，有毒物質(zhì)充滿整個(gè)空間，造成室內(nèi)環(huán)境污染；夏天天氣比較炎熱，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，污染會(huì)更嚴(yán)重。16、不變變小【解析】

動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能和物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能．【詳解】[1]消防隊(duì)員沿著豎直鋼管勻速下滑時(shí)，人的質(zhì)量不變，速度不變，所以他的動(dòng)能不變；[2]同時(shí)消防隊(duì)員的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能變小，所以機(jī)械能變?。?、實(shí)驗(yàn)題17、左34可以將合金塊完全浸沒合金塊浸沒后的液面不超過量筒的最大測(cè)量值同種物質(zhì)，m與v成正比丙【解析】

（1）①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖向右偏，即橫梁左側(cè)高，所以，應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié)；②由圖知道，標(biāo)尺的分度值為0.02g，游碼是4g，砝碼是30g，所以，合金質(zhì)量是：30g+4g=34g；③在量筒中放適量的水是指左合金塊放進(jìn)去后要能完全浸沒，合金塊放進(jìn)去后液面不能超過量筒的最大刻度；④由圖象知道，合金的質(zhì)量與其體積成正比；（2）由于水的密度小于合金密度，所以，其質(zhì)量與體積的比值小，應(yīng)在合金曲線下方，對(duì)比甲圖知道，當(dāng)減去容器質(zhì)量后水的密度曲線應(yīng)與甲曲線平行，故應(yīng)該是丙曲線。18、二力平衡壓力大小控制變量法不一定【解析】

(1)要使物體所受的摩擦力與拉力平衡，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力，因此，這里是利用了二力平衡的知識(shí)；(2)比較甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，，所以摩擦力的大小還與壓力大小有關(guān)；(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊使它在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。通過拉力的大小得知摩擦力的大小，用到了轉(zhuǎn)換法由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還用到另一個(gè)方法是控制變量法；(4)在他拉動(dòng)木板的過程中,側(cè)木塊和木板之間的摩擦力，木塊對(duì)木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，所以不一定勻速拉動(dòng)木塊。19、0.64.8彈性限度內(nèi)，彈力的大小與彈簧伸長量成正比重力與質(zhì)量的關(guān)系拉力重力另一個(gè)力(重力)B、A、C相反鉤碼個(gè)數(shù)不能能【解析】

(1)[1]由題意可知，彈簧所產(chǎn)生的彈力，等于鉤碼所受的重力，根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，表二中，第3次的彈力F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N故①處為0.6。[2]第5次的彈簧伸長量x′=10.8cm?6.0cm=4.8cm故②處為4.8。(2)[3]根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)，先畫點(diǎn)，再描線，見下圖：(3)[4]分析表二中的數(shù)據(jù)可知，=，即彈力與彈簧伸長量的比值是定值，故得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈力的大小與彈簧伸長量成正比，這就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。(4)[5]利用彈簧測(cè)力計(jì)可測(cè)物體的重力，因此利用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼還可以探究重力與質(zhì)量的關(guān)系。(5)[6][7][8]若采用小華的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小華的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力(重力)無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去。(6)[9]B圖為滑動(dòng)摩擦，A圖為滾動(dòng)摩擦，C圖只有滑輪與繩子間的摩擦，其中滑動(dòng)摩擦最大、滑輪與繩子間的摩擦最小，所以他們改進(jìn)的先后順序?yàn)椋?/p>