三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)案4-市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)案4-市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)案科目語(yǔ)文課題4、《古詩(shī)三首》日期主備人夏敏使用人班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。2、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，感悟詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。3激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，積累古詩(shī)中的名句。重點(diǎn)識(shí)記本課生字，書寫生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。難點(diǎn)理解詩(shī)句的意思，并能用自己的話說說三首詩(shī)描寫的秋天景象。第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并會(huì)寫“送、挑”等生字。2、學(xué)習(xí)古詩(shī)《夜書所見》理解古詩(shī)內(nèi)容，有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，感悟詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【知識(shí)鏈接】葉紹翁，南宋中期詩(shī)人，字嗣宗，號(hào)靖逸，處州龍泉人。祖籍建安（今福建建甌），本姓李，后嗣于龍泉今屬浙江麗水葉氏。生卒年不詳。曾任朝廷小官。其學(xué)出自葉適，他長(zhǎng)期隱居錢塘西湖之濱，與真德秀交往甚密，與葛天民互相酬唱。【激趣導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)任務(wù)：學(xué)生初讀古詩(shī)，注意圈出帶拼音的生字。自己拼讀帶拼音的生字，讀會(huì)生詞。試讀出古詩(shī)節(jié)奏來。借助注釋，理解詞義?！竞献魈骄俊孔灾鳌⒑献?、探究：再讀古詩(shī)，掃清字詞障礙。2、組長(zhǎng)檢查，朗讀古詩(shī)。A、小組合作，利用文中注釋及詞語(yǔ)手冊(cè)逐字逐句理解古詩(shī)。B、小組匯報(bào)交流?！局軕?yīng)用】闖關(guān)練習(xí)：1用自己的話寫出《夜書所見》這首詩(shī)的意思?！局R(shí)總結(jié)】學(xué)到了什么？還有什么問題？【課后作業(yè)】1寫出自己對(duì)加點(diǎn)字詞的理解。夜書所見（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

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