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第頁2023工廠實習(xí)自我鑒定工廠實習(xí)自我鑒定

自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是我為大家整理的工廠實習(xí)自我鑒定,僅供參考,歡送大家閱讀。

時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間短短的幾天‘五一假期’結(jié)束了,迎接我們的是為期兩周的金工學(xué)習(xí)。我們都很劇烈,那樣我們就可以躲避早起,也可以不用呆在猶如中學(xué)一樣“束縛〞的教室,心中充溢無比的興奮和快樂。在去實習(xí)的路上,我們猶如從籠子里釋放的鳥兒,用嘹亮的嗓音歌頌大自然的美妙,笑聲可以溶化南極的冰雪,更可以暖和北極的冰塊……我們班里那些活潑的同學(xué),在車上是又說又笑。一會想象一下實習(xí)室里面的樣子,一會談?wù)撔菹⒌臅r候怎么玩,去哪里玩……一路上不曾停止過。

到了目的地,我們被老師帶著到一排破舊的瓦房前。帶著我們的老師簡短的講了一下行為標(biāo)準(zhǔn),時間要求。就帶著我們?nèi)嵙?xí)室,講情的退了回來。制作其次塊六角體的時候,特別的留神,生怕小了一點,再重頭起先。那幾天,我深刻的意識到,幾厘米也是個很大的數(shù)字,因為一毫米的鐵塊,我們就得用銼磨很長時間。

為了能夠符合老師的要求,我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在仔細(xì)的工作。老師說時間還長,你們漸漸做,休息休息吧。我們都不想“奢侈時間〞。在銼鐵塊的時候,有的聲音像驢在吼,我們就看著那個同學(xué)笑上半天。有的聲音很刺耳,我們就“埋怨〞那個同學(xué)一下,順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時候,我們就偷偷的大聲放著音樂,活潑一下“僵硬〞的氣氛。

兩個星期的實習(xí),讓我們明白,想與做根本不在同一個臺階,須要經(jīng)過我們的實際行動,才能站在相同的高度。乏累而且充溢的金工實習(xí),并不是我們想象中的那樣輕松,這是費(fèi)力氣費(fèi)時間費(fèi)腦力的大課堂,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的相識,而且提高了我們的實踐動手實力,使我們更好的.將理論與實際相結(jié)合。但是我們學(xué)會了學(xué)問,也練習(xí)了動手實力。

時間總是如白駒過隙,兩周的實習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。這不同尋常的兩個星期,讓我們有了很多特殊的體會。

一個星期的鉗工實習(xí),既漫長而又短暫。在實習(xí)期間,雖然我們很累但也很歡樂,很苦悶但也很舒適。我們在這短暫的幾天里,學(xué)習(xí)并且駕馭了鉗工的根本學(xué)問,并且親自動手,將理論用在實踐里。不僅牢記了理論學(xué)問,而且還練習(xí)了動手實力,受益匪淺。

實習(xí)的第一天我們就了解了金工實習(xí)的留意事項,心中興奮而又迫不及待的等待動手練習(xí),這是第一次進(jìn)入實習(xí)室,劇烈這個詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時的心情。一個星期,短短的一個星期,對我們這些工科學(xué)生來說,是特殊的珍貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好時機(jī),又將全面地檢驗我們的學(xué)問水平。

金工實習(xí)是培育學(xué)生實踐實力的有效途徑,是我們高校生、工科類的高校生,特別重要的也特殊有意義的實習(xí)課,又是我們的一次實際駕馭學(xué)問的時機(jī),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加醒悟地相識到肩上的責(zé)任。

通過老師的講解,我最終明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!〞

鉗工是以手工操作為主,運(yùn)用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡潔,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工種。

第一天,來到實習(xí)室,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣,我們便起先了我們的動手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的留意事項,我按老師所說的,略微把尺寸畫大了一點。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)整好鋸口的方向,依據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件外表,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件外表垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù),不行搖擺,前推時加壓勻稱,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快,鋸切起先和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)旯ぜ?,還得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要駕馭方法,同樣不難了。

首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時,前手壓力漸漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,接著推動銼刀時,前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡潔了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)地做一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能望見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,她也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒碌穆菽?。看著這精

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