小學(xué)生一年級(jí)課間休息

控制。畢竟孩子是活生生的人，不是一樣?xùn)|西，您把他擺在那里，他就會(huì)乖乖的在哪里，這著實(shí)需要一定的策略。子們?yōu)槭裁聪矚g跑動(dòng)呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一年級(jí)的孩子覺(jué)得還是追人的游戲有意思，活動(dòng)，因此，我們要在課間活動(dòng)上入手，選取孩子們所喜歡的游戲，還可以讓孩子提供游戲，這樣孩子自己想玩的一定能認(rèn)真的去玩。第二，指導(dǎo)學(xué)生有效合理的利用課間十分鐘。首先讓學(xué)生了解課間休息的目的和意義，課間休息的目的是讓學(xué)生消除疲所以要想在課間真正地做到讓學(xué)生的身心放松，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生有序地開(kāi)展課間活動(dòng)。1、明確課間活動(dòng)的地點(diǎn)級(jí)的孩子發(fā)生擁擠，沖撞。2、指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的課間活動(dòng)據(jù)有關(guān)專家研究發(fā)現(xiàn)：課間十分鐘，帶領(lǐng)同學(xué)們走出教室，做一些有益的活動(dòng)，僅沒(méi)有意義，而且還很危險(xiǎn)，假如玩的內(nèi)容文明、安全又健康，那玩也可以玩出大名堂，這就需要老師來(lái)給他們指點(diǎn)一下，讓他們做一些有意義的活動(dòng)。推薦的，他們比較喜歡；后來(lái)，我們又組織孩子拿跳繩，孩子們從開(kāi)始的不會(huì)跳到后來(lái)能夠跳1020個(gè)，50100個(gè)，我在同學(xué)的課間活動(dòng)中不斷的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子，孩子們玩得可高興了；還有的孩子圍在一起講故事，不時(shí)的發(fā)出咯咯咯的笑聲；也有的玩剪子，包袱，錘；還有的玩拍手的游戲相信有這樣文明、有意義的活動(dòng)一定能真正達(dá)到課間休息、讓人放松的目的。另外，課間十分鐘，適合學(xué)生玩的傳統(tǒng)課間游戲還有有跳皮筋、跳房子、抽陀螺、踢毽子、打沙包、丟手絹、唱歌賽歌、玩找朋友、玩老鷹捉小雞等。既豐富了孩子的視野，更加拉近了孩子與家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)了彼此之間的感情。訴老師，我會(huì)讓他當(dāng)小老師，交給其他的孩子。第三，讓學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)由的課間休息保駕護(hù)航。2.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不小心摔倒了，要能夠主動(dòng)的將其扶起來(lái)。3.在做新的游戲活動(dòng)時(shí)，要先告訴老師，判斷其沒(méi)有安全隱患了再進(jìn)行，將不安全的因素消滅在萌芽