學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿經(jīng)典范文

學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿經(jīng)典范文學(xué)習(xí)閱歷演講稿經(jīng)典范文1

今日特別興奮能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法，其實好的學(xué)習(xí)方法能為你打開勝利大門奠定堅實基礎(chǔ)，所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法特別重要?；蛟S在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應(yīng)當(dāng)都聽自己的哥哥姐姐講過高中二班級的學(xué)習(xí)重要性，高中二班級是最簡單掉隊的一年，也是最簡單讓人放棄的一年，所以大家更應(yīng)當(dāng)努力。

很多同學(xué)或許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，盼望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年學(xué)問全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那唯恐比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自己的學(xué)習(xí)方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語文、英語、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場長久戰(zhàn)，所以平常要用更多時間學(xué)習(xí)，最重要的是每天都要堅持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對見效快一些，只要專心學(xué)習(xí)半個月到一個月成果便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學(xué)和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學(xué)在平常學(xué)習(xí)時要多做題目，不是盲目的去做，要有肯定的目標(biāo)，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的學(xué)問點弄明白。

語文和英語就要平常多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這兩門學(xué)科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分?jǐn)?shù)才會上升，所以面對這兩門學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要漸漸來。

在每隔一段時間還要對自己所學(xué)過的東西進行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的遺忘了。

學(xué)習(xí)的時間支配也特別重要，特殊是課余時間。下面對大家介紹一下我的時間支配吧!

每天早一起來，由于早上記憶力好一些，可以學(xué)習(xí)一下語文和英語，假如早自習(xí)是英語，那么可以利用早自習(xí)前的一些時間背一下語文，假如是語文早自習(xí)，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模@是為下午更好的學(xué)習(xí)做預(yù)備，下午第四節(jié)課假如沒做特定要求，可以學(xué)習(xí)半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，由于現(xiàn)在究竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學(xué)習(xí)再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的狀況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時間就可以看狀況而定了，自己需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時候，可以做未完成的作業(yè)，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的學(xué)問，就是盡量別去背，由于這時記憶力不好也可能打攪到別人，課間的非常鐘就可以坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，究竟趁熱打鐵效果會好一些。

我也常常考差或?qū)W習(xí)消失困難，開頭時心中也只是特別焦急和難過，經(jīng)常問自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的緣由，后來我慢慢發(fā)覺只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學(xué)習(xí)時間比你短卻比你學(xué)的好，是由于他的學(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會了從失敗中找緣由，去查找適合自己的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時，我的名次是班級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方專心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下面我把以上的方法總結(jié)為八點：

一、要制訂學(xué)習(xí)方案并有完成方案的習(xí)慣;

二、有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;

四、上課要有記筆記的習(xí)慣;

五、有準(zhǔn)時完成作業(yè)和練后積累錯題的習(xí)慣;

六、要有課后復(fù)習(xí)與時?？偨Y(jié)的習(xí)慣;

七、要多與老師、同學(xué)溝通;

八、學(xué)習(xí)、生活要形成肯定規(guī)律。

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學(xué)習(xí)，對于全部的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件生疏的事了，究竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今日，我所說的，說不上閱歷，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于愛好。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要進展我們的愛好，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容嫻熟地把握。有了愛好，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，信任大家早已耳熟能詳了吧，正是由于愛好，才有了今日的微軟，才有了今日的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然始終是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

其次，積累必不行少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基堅固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中汲取了豐富的養(yǎng)分，最終成為一位宏大詩人，可見，勝利不是必定的事，積累是一個大前提。因此，我們必需有足夠的急躁，完成一點一滴的積累。

同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我信任大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門有用學(xué)校，對競賽的享受競賽。”在這方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。

該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，或許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是特別有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不肯定是一個用好，就是這方面的學(xué)問不屬于你，我不會是你的學(xué)問敏捷運用被稱為死亡學(xué)問。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了學(xué)問自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是簡要的使用，即對這類學(xué)問網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)當(dāng)提前一點，究竟，只要我們堅決地認(rèn)為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。

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各位友愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好!

今日，很榮幸，能來到這里為大家作這次演講。今日，我演講的題目是《學(xué)習(xí)并沒有你所想象的那樣難》。

等到升入六班級之后，每個同學(xué)的生活，都將會極其相像。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來，究竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐，當(dāng)你吃了一半的時候，你就必需把書包一甩，上學(xué)去了。等到上課，不，不行能做到用心聽課，即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里，但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣，直到放學(xué)，才能解放。但是回家后，噩夢還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。好像不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了，洗漱完畢再睡覺，那已經(jīng)是十點多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒，開頭同樣的一天。這樣一天下來，好像一成天都在被學(xué)習(xí)牽著鼻子走，可也沒學(xué)到什么，因此那時候有許多同學(xué)都在埋怨學(xué)習(xí)太辛苦。

其實發(fā)生這種現(xiàn)象的直接緣由，便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次，為了擺脫作業(yè)的熬煎，在沒有做完作業(yè)的狀況下，早早的就睡覺了。其次天，我沒有用鬧鐘，自己醒了過來，我留意到了還沒有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書。令人驚異的是，這會作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)?shù)母?，并且做的也很快，我也意識到了這點，于是，從那天開頭，我便早起早睡。有科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，午夜十二點之前的一小時睡眠質(zhì)量，相當(dāng)于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺，一小時起床是科學(xué)的做法。不要把這個建議當(dāng)成耳旁風(fēng)，這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里，我常常背一些比較難背的課文，那些平常需要半個小時才能背下來的教材，現(xiàn)在只需要非常鐘就能搞定了。剩下來的時間，我會預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文：語文就是要掃清字詞障礙，確認(rèn)重難點;數(shù)學(xué)要確認(rèn)今日學(xué)什么，是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞，整理語法點。

或許你已經(jīng)發(fā)覺，與成果直接掛鉤的，便是你的聽課效率。只要你的預(yù)習(xí)工作做到位，便可以輕松達到預(yù)期的目標(biāo)。做筆記可以直接寫在教材的空白處，假如不夠，可以再附上紙條，將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后，再將紙條揭下來，教材又恢復(fù)干凈了。

在下課的非常鐘，也不能鋪張掉，要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數(shù)內(nèi)容，都將會在幾個小時內(nèi)遺忘。在下課的時間里，抽出五分鐘進行滾動式記憶，再好不過。與其在期末的`時候再多做幾份專項訓(xùn)練，還不如用五分鐘時間進行高效復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，今日，我講這些閱歷告知大家，是為了能夠讓大家更好地學(xué)習(xí)，只要你根據(jù)我說的去做，信任大家的成果肯定會有所提高的。由于這是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。

感謝大家!

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若成果的趨勢能夠驗證學(xué)習(xí)方法的可取性，那么就從分析我上期的成果“起落”先說吧。第一學(xué)月是我學(xué)習(xí)歷程中的一次打擊，由于成果讓我在學(xué)習(xí)上的信念一落千丈，總不敢站起來面對現(xiàn)實，甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試勸慰自己，我常會一個人在操場上漫步?????，從而分析我的過錯，也會激勵我自己，日復(fù)一日，我不再可怕失敗，而對學(xué)習(xí)有了更強的從信念，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實現(xiàn)了自己的“進步說”，從中也獲得了一筆收獲，我也深思了一下，總結(jié)了我的學(xué)習(xí)方法：

第一，就是要學(xué)會“記”和“憶”，這記分為兩部分，以示記錄自己的考試中的錯題，二是記錄“重點”對待錯題就要散布過二，時時刻刻不放過自己的每一個錯誤，對于我們來說應(yīng)當(dāng)把它記在本子上，爭取做到“跳坑不在跳”的法則?！爸攸c”并不時數(shù)學(xué)的二元一次方程，語文的閱讀訓(xùn)練，二是重點中的重點，說得簡潔一點，就是最簡單忽視的，依據(jù)我的考試閱歷，考試往往針對這些來的。所謂“憶”，就是利用課余的時間來對舊學(xué)問進行無書本的回憶，依據(jù)