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觀察比較，談談感受現(xiàn)在是1頁\一共有14頁\編輯于星期四現(xiàn)在是2頁\一共有14頁\編輯于星期四現(xiàn)在是3頁\一共有14頁\編輯于星期四由于視覺常常會因為經(jīng)驗而受騙，因此，我們對一些要準確知道大小關系時，還是要進行測量。一、長度測量1、長度單位長度主單位：米(m)長度輔助單位：千米(km)分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）納米（nm）現(xiàn)在是4頁\一共有14頁\編輯于星期四練習1.完成下列單位換算：(1)4853m＝________km＝________cm(2)0.8um＝____________mm＝____________nm(3)9×104m＝____________km＝____________um現(xiàn)在是5頁\一共有14頁\編輯于星期四2.一名粗心的學生在測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補上：(1)張三的身高172__________(2)課桌桌面長60.0__________(3)一步約為80__________(4)物理課本的寬是182.5_______(5)課桌的高度約為8.54______(6)課本的厚度大約是60————

現(xiàn)在是6頁\一共有14頁\編輯于星期四2、長度測量工具長度測量基本工具是：刻度尺刻度尺的使用方法：（1）觀察三個量：量程、分度值、零刻線（2）使用方法：放看讀記現(xiàn)在是7頁\一共有14頁\編輯于星期四現(xiàn)在是8頁\一共有14頁\編輯于星期四3.如圖所示，用刻度尺測量一木塊的長度，該尺的分度值是__________，測得木塊長度是

cm.現(xiàn)在是9頁\一共有14頁\編輯于星期四1、測量工具：鐘、表2、時間單位：小時(h)分(min)秒(S)二、時間測量現(xiàn)在是10頁\一共有14頁\編輯于星期四機械表的讀數(shù)現(xiàn)在是11頁\一共有14頁\編輯于星期四1、定義：測量值與真實值之間的差異2、誤差不是錯誤；誤差只能減少不能消除三、誤差3、多次測量求平均值現(xiàn)在是12頁\一共有14頁\編輯于星期四1.某同學用一把分度值為1mm的直尺，先后測量同一木塊的厚度，其結果分別是3.12cm、3.14cm、3.12cm.下列結果最接近真實值的是()A.3.12cmB.3.1275cm練習2.四位同學用同一把刻度尺測量同一物體長度，結果中

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