我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文_第1頁(yè)
我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文_第2頁(yè)
我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文_第3頁(yè)
我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文_第4頁(yè)
我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí)作文每個(gè)人都要學(xué)會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng),就像格言中所說(shuō)的“鏡子不擦起灰塵,人不勞動(dòng)變廢人?!笨梢?jiàn)人只有在勞動(dòng)中才會(huì)不斷的進(jìn)步!社會(huì)只有在勞動(dòng)中才會(huì)不斷的開(kāi)展!同時(shí),我們也會(huì)在勞動(dòng)中不斷的創(chuàng)造美,這里給大家提供一些關(guān)于我勞動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)四年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。前蘇聯(lián)作家、詩(shī)人、評(píng)論家高爾基說(shuō):“我知道什么是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?!眲趧?dòng)是什么?勞動(dòng)即生產(chǎn),是指人的體力與腦力的支出和使用,是人與自然之間的一種有意識(shí)、有目的的活動(dòng),是人類維持自身生存和開(kāi)展的手段。同學(xué)們,勞動(dòng)的重要性是不言而喻的。全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō):“任何一個(gè),如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要死亡?!彼怀龅貜?qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對(duì)于人類的重要性,即勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和開(kāi)展的基礎(chǔ)??梢哉f(shuō),沒(méi)有勞動(dòng),我們什么都不是;沒(méi)有勞動(dòng),我們什么也干不了;沒(méi)有勞動(dòng),四體不勤,五谷不分,我們就是一群廢物;沒(méi)有勞動(dòng),我們身上的許多器官就會(huì)退化,最終無(wú)法生活自理。人類社會(huì)開(kāi)展的歷史說(shuō)明,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身?!懊裆谇?,勤那么不匱”。中華是一個(gè)自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族,熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔?ài)勞動(dòng),幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作,生生不息,才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明,創(chuàng)造了燦爛的歷史文化,孕育了偉大的中華民族。同學(xué)們,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也幸福的源泉。正如書(shū)記所說(shuō):“幸福是奮斗來(lái)的!”所謂奮斗,就是要?jiǎng)趧?dòng),就是要進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)??墒?,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的現(xiàn)象,說(shuō)什么“學(xué)習(xí)太忙了,沒(méi)時(shí)間參加勞動(dòng)”,說(shuō)什么“科技進(jìn)步了,勞動(dòng)的事可以交給人工智能”,說(shuō)什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動(dòng)”,找各種理由逃避勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)。如果我們?nèi)巳硕歼@么想,設(shè)法逃避勞動(dòng),拒絕勞動(dòng),那我們每天吃的糧食從哪里來(lái)?我們穿的衣服從哪里來(lái)?我們住的房子從哪里來(lái)?我們用的課本從哪里來(lái)?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以,我們必須熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加勞動(dòng)。同學(xué)們,“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。五一勞動(dòng)節(jié)這天,我們學(xué)校開(kāi)展了五一大掃除。老師簡(jiǎn)單進(jìn)行分工后,同學(xué)們就像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵,精神百倍地沖到自己的崗位上,有的拿著黑板擦和抹布認(rèn)真擦洗著黑板;有的拿著大掃帚認(rèn)真地掃著,連一丁點(diǎn)的紙屑也不讓它漏網(wǎng);有的拿著抹布認(rèn)真的擦著墻壁……人人都爭(zhēng)先恐后地干著,一派熱火朝天的景象。只見(jiàn)大力士徐濤澤揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒,忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),紙屑經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊,像蝴蝶一樣到處亂飛。徐濤澤頓感束手無(wú)策,傻愣愣地看著紙屑亂飛。這時(shí)小機(jī)靈席張堯連忙來(lái)“增援”。他脫下自己的小白褂,蓋在那些紙屑上。徐濤澤呢?大眼睛一瞪,莫名其妙,后來(lái)才恍然大悟。他扔下大掃帚,用手把紙屑一塊一塊地?fù)炱饋?lái),然后放在席張堯的小白褂下面。一會(huì)兒,他們便把那些飛走的紙屑全撿回來(lái)了。我看看窗戶上的灰塵,心想:這些灰塵用干抹布、濕抹布可能都不行,用什么呢?我忽然看見(jiàn)了掛在墻上的手絹,何不先用手絹來(lái)?yè)垡粨勰?說(shuō)干就干,我雙手緊握著手絹,小心翼翼地?fù)垩綋?,果然灰塵紛紛往下落;接著,我先把清潔劑放入水盆里,然后把抹布浸濕,擰干,在玻璃上一下一下按順序擦。我想,這樣擦一定很干凈??墒沁@樣做后,灰塵雖然沒(méi)有了,玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來(lái)報(bào)紙,順著水跡仔細(xì)地擦,不一會(huì)兒,水跡終于消失了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,一個(gè)整潔干凈的教室出現(xiàn)在我眼前。望著干凈的教室,剛才身上的勞累早已不知飛向何處,只覺(jué)得心里好甜!我愛(ài)勞動(dòng)!我愛(ài)五一勞動(dòng)節(jié)!盧梭說(shuō):“勞動(dòng)就是社會(huì)中每個(gè)人不可防止的義務(wù)?!币蚨藖?lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)群眾又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果。懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開(kāi)開(kāi)了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng),有鋤草,擦窗子,清掃操場(chǎng)……多種多樣。而讓我最難忘的一次勞動(dòng)那么就是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。那就是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組清掃課室,第二組清掃操場(chǎng),第三組打理花圃,第四組清掃草圃。立刻行動(dòng)!”一身令下后,我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到目的地后,看見(jiàn)草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來(lái)。拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長(zhǎng)的安排,此時(shí)埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué),不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶,不一會(huì)兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來(lái),不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁,越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽,但就是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦!這些勞動(dòng),即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了紀(jì)律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。勞動(dòng)最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活,開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧!五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨了,可是我家還是很臟。5月x日,媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數(shù)奧,所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了,我在房間里起來(lái)。剛開(kāi)始干活的時(shí)候,我還在那里嘮叨:“今天完了,我肯定得累死了,要干這么多的活呀!但愿有人來(lái)快點(diǎn)叫媽媽去逛街,那樣我就不用干活了,可以去找伙伴們?nèi)ネ媪??!钡菦](méi)有人來(lái)叫媽媽,我只好乖乖地干活了。我先鋪床單,抓住床單的角拉一拉,再拍去一些灰塵。然后我疊被子,疊的時(shí)候我先把被子給反過(guò)來(lái),放在床上。我再去翻開(kāi)窗戶,拉開(kāi)窗簾,讓陽(yáng)光照到床上,給被子殺殺細(xì)菌。過(guò)了十來(lái)分鐘,我把被子弄平,再把被子的一面往中間折,然后,我把被子的另一面也向中間折過(guò)來(lái),接著,我把折好的被子兩端向中間折,再折疊起來(lái),這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后,我再床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下,床上既干凈又整齊,我很高興。我本想休息一下,可是,我又轉(zhuǎn)念一想,事情才做了一個(gè)開(kāi)始,后面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒(méi)有。地上沒(méi)有掃,沒(méi)有擦……,于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。我先到媽媽和爸爸的房間,疊好被子,然后,我再床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到柜子里面。之后,我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個(gè)遍,又將桌凳擦了擦。當(dāng)我做好這些家務(wù)活時(shí),媽媽正好來(lái)搭衣服。她看到干凈整潔的房間,光滑清潔的地面,沖我一笑,說(shuō):“干的不錯(cuò)嘛!”我也笑了,說(shuō):“我現(xiàn)在才知道勞動(dòng)后的快樂(lè)?!眿寢屨f(shuō)我:“從小到大都沒(méi)勤過(guò)一天!”因?yàn)椋也粣?ài)勞動(dòng),只喜歡學(xué)習(xí)和體育。我總把學(xué)習(xí)放在第一位,把體育放在第二位,把勞動(dòng)放在……,唉,也說(shuō)不清它到底在幾百位上。有一次,我們班要舉行“野菜早餐”。同學(xué)們一放學(xué),都拿著鏟子,掂著籃子挖野菜了。擇野菜、洗野菜,忙到了八、九點(diǎn)。第二天五點(diǎn)半就起床,開(kāi)始下廚做野菜早餐了。我才沒(méi)有他們那樣辛苦呢!回家后悠哉悠哉地看電視,第二天,6:30才懶洋洋地起床。到了學(xué)校一看,我的眼睛瞪得圓溜溜的,同學(xué)們都端來(lái)了自己的勞動(dòng)成果,還給自己的菜起了個(gè)別致的名字:什么“五花八門”、“奇花異卉”、“國(guó)色天香”……五顏六色,造型別致,香氣撲鼻,幾乎個(gè)個(gè)都是美味佳肴啊!只有我空手而來(lái),連一棵野菜都沒(méi)有帶來(lái)!哎,我只好吃同學(xué)們的了。野菜早餐上,同學(xué)們相乎品嘗勞動(dòng)成果,歡聲笑語(yǔ)充滿了教室。你看,李丹拿著饃干,就著野菜吃得多香!張騰飛頭趴在盤(pán)沿上把吃剩的菜汁“哧溜,哧溜”都吸到肚子里去了,吃飽的正在熱烈地品評(píng)著誰(shuí)的飯菜最香呢……我草草地填飽了肚皮,心里真不是滋味,沒(méi)有任何勞動(dòng)換來(lái)的美餐,讓我羞愧難當(dāng)!看到比我弱小許多的張培豫、肖夢(mèng)手里端著自己的“杰作”時(shí),我更是抬不起頭來(lái);沒(méi)想到我這七尺男兒竟敗在這些弱女子手里!唉,在別人享受著勞動(dòng)快樂(lè)時(shí),我卻在經(jīng)受著不勞而獲的“煎熬”。暗下決心:一定要好好勞動(dòng)。很快,輪到我們班沖廁所了,我憋著一股子勁兒,不怕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論