幼兒園班級安全管理

幼兒園班級安全管理教學目的：.理解幼兒園班級安全管理的意義；.理解安全管理是幼兒園班級管理的重要組成部分，怎樣調動各方力量積極進行安全教育和安全管理；.掌握幼兒園安全管理的內容；.理解幼兒園安全管理的環(huán)境，并懂得幼兒園班級安全管理中一般方法。教學重難點：運用各種方法進行幼兒園班級安全教育和安全管理教學時數：2課時教學后記：教學過程：［導入］復習前一節(jié)幼兒園班級管理的原則幼兒園班級管理的原則：主體性原則、整體性原則、參與性原則、高效性原則以及教養(yǎng)并舉、保教結合的原則［新授］一、幼兒園班級安全管理的內容(一)加強教師的安全教育，增強教師安全意識和責任感是關鍵。教師的安全教育：.明確幼兒園教師的安全責任和義務：(1)教師按照教學常規(guī)組織教學(2)外出活動注意義務(踩點、人手、交通工具???)(3)對體質特殊或有疾病的幼兒給予適當的照顧(4)定期檢查教育活動場所和設施的安全，發(fā)現安全隱患要及時匯報(5)不得體罰或變相體罰幼兒(6)事故發(fā)生后照顧及通知的義務.進行安全常識教育，學會識別安全隱患.掌握意外事故的急救和處理方法（二）建立并嚴格執(zhí)行各項安全制度是保證。幼兒園安全制度（部分重點）：.安全崗位責任制2.安全檢查制度3.安全報告制度4.接送制度5.交接班制度（教師與值班教師、值班教師與家長、教師與教師）6.疾病預防制度7.飲食衛(wèi)生制度（采購、加工、制作、食品留量）8.消防制度9.安全教育制度（三）加強安全檢查，消除環(huán)境安全隱患是重點。幼兒園班級環(huán)境安全隱患及措施：.活動場所安全（地面、菱角、插座、窗臺???）.設施設備安全.消防安全.生活用品安全.食品、藥品保管（四）加強幼兒安全教育，增強幼兒自我保護能力是根本。幼兒安全教育內容：.知道玩電、玩火、玩水的危害性.養(yǎng)成不將東西放進口中的習慣.不攜帶危險物.外出活動注意安全，不隨意離開集體，不隨便采摘花束、捕捉昆蟲.遵守運動和游戲規(guī)則.學習認識交通標記，遵守交通規(guī)則.防盜、防拐騙方法.學會求救及逃生技能（110、119、120、火災逃生、煤氣中毒、走失）二、幼兒園硬環(huán)境安全管理幼兒園安全管理制度包括七個方面，其中第一條就明確了幼兒園硬環(huán)境安全管理：幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發(fā)生。（一）幼兒園戶外硬環(huán)境安全管理A.幼兒園戶外硬環(huán)境創(chuàng)1.集體活動區(qū)：集體活動區(qū)場地較為開闊，主要用于幼兒做操，進行集體游戲。2.器械設備區(qū)：（1）活動器材是否結實耐用而且比較安全?（2）活動器材的安裝與維修是否正確?（3）活動器材的規(guī)格大小是否適合幼兒的年齡特點?其次，在使用活動器械之前，我們應該注意一下幾個問題1所有的這些設備在幼兒使用之前，均需要檢查器械的安全性，是否有出現破損現象。及時發(fā)現問題，避免幼兒在活動過程中出現意外狀況，從而對幼兒的身體健康產生危害。2部分活動器械3.種植養(yǎng)殖區(qū)：這部分區(qū)域一般設置在幼兒園比較角落的地方，有較好的綠化環(huán)境，幼兒園應該開辟專門適合幼兒行走的通道，方便幼兒行動，避免因地面問題而造成不必要的損傷。其次幼兒園應該選用適應幼兒年齡特征的器具B.制度建設，戶外活動環(huán)境安全管理的保障C.家園互動，戶外戶外活動環(huán)境安全管理的橋梁（二）幼兒園室內硬環(huán)境安全管理我國幼兒園室內活動環(huán)境一般分為四大區(qū)域：活動室（教室）、盥洗室、寢室、樓道1.活動室面積與空間的設置：（1）足夠的空間是幼兒在室內進行安全的活動的必要條件；在活動面積充足的條件下，應盡量減少不必要的家具、設備，避免幼兒在活動過程中發(fā)生碰撞。（2）個活動區(qū)之間互不干擾，例如在區(qū)域活動中，各個區(qū)域的幼兒能夠各自展開活動，不會發(fā)生碰撞。2室內活動材料的投放：在區(qū)域材料的制作和投放上，安全性應該是第一位。為幼兒提供活動材料時，應選擇無毒無味，對幼兒無傷害隱患的制作原料，制作前應進行徹底的清潔消毒。3室內活動器具的擺放：一個安全良好的室內活動環(huán)境，物質器具的擺放很重要。.盥洗室（1）盥洗室要保持地面的干燥。（2）保持盥洗室環(huán)境衛(wèi)生。.寢室：寢室是幼兒休息睡覺的地方。床以及床上用品的選擇，對于幼兒的安全至關重要。.樓道幼兒園樓道的要符合幼兒的年齡特征。幼兒上下樓梯相對來講是比較容易發(fā)生事故的地方。因此，在幼兒園樓道的設計上，就要設置專門為幼兒準備的扶手。幼兒園軟環(huán)境內容：幼兒園班級安全管理中的軟環(huán)境安全可分為四塊教師、保育員、保安、家長、幼兒。.教師⑴體育活動：①注意活動場地和運動器械安全②注意幼兒著裝安全③注意幼兒鍛煉中的幼兒保護④根據幼兒身體素質，季節(jié)特征，掌握幼兒的運動量和運動密度⑤時刻提醒幼兒注意安全，進行自我保護⑵教育活動：①確保教具、學具等材料安全無毒②注意讓幼兒安全的玩學具操作，避免造成外傷⑶游戲：①為幼兒準備安全無毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具②加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識⑷戶外活動：①要注意不用場合有不同的安全要求，時時提醒幼兒自我保護②外出活動中經常清點人數⑸離園：教師要特別注意來接幼兒的是否具有出入幼兒園得證明，如果不是幼兒親近的人來接，要打電話詢問之后才能讓幼兒跟接送的人走⑹生活方面：①教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷②請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。.保育員⑴盥洗：①盥洗后毛巾洗凈，消毒②保持地面干爽，防止幼兒滑跤⑵餐點、飲水：餐前消毒餐桌、餐具，準備餐具⑶體育活動：協助教師對幼兒進行保護，避免事故發(fā)生，若有事故發(fā)生即與園內衛(wèi)生保健老師取得聯系⑷游戲：注意幼兒游戲安全.保安⑴要確保每位家長進入園內都是憑證進入，沒有證件的家長要與班主任取得聯系，并由班主任聯系幼兒家長確認后才能放入園內⑵嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內線電話和班級老師、職工、園領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。⑶提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。.家長.耐心地引導.進行適當的鍛煉、磨礪，提高幼兒自護能力.隨機教育，及時提醒4.運用有效的“危險后果”教育法5.家園合作共育，排除安全隱患