高考備考集中注意力的十大絕招

Word第第頁(yè)高考備考集中注意力的十大絕招更多高考相關(guān)內(nèi)容推舉↓↓↓

高考物理提分技巧

高考英語(yǔ)七選五技巧

高考補(bǔ)錄的詳細(xì)流程

高考志愿填報(bào)具體步驟

高考備考集中留意力的十大絕技

一、找出重要性。假如你很厭煩開會(huì)，經(jīng)常在會(huì)議上神游。不妨牽強(qiáng)一下自己換個(gè)角度想：開會(huì)可以共享他人的〔閱歷〕和檢討自己的過(guò)失，以后在會(huì)議上就不會(huì)像個(gè)幽靈而出丑了。

二、分段進(jìn)行。將事情切割，把冗雜的事情切割成簡(jiǎn)潔的組合，這時(shí)就簡(jiǎn)單專注在當(dāng)下進(jìn)行的段落，而不簡(jiǎn)單干擾而分心了。

三、〔時(shí)間管理〕。將全部要做的事情寫下，什么時(shí)候該做什么事事先規(guī)劃好。如今電腦工具這么發(fā)達(dá)，在思索規(guī)劃上，有許多的幫助工作可以使用。

四、確定目標(biāo)。將工作或?qū)W習(xí)的目的清晰印在腦海，將目的凸顯消失。當(dāng)下就不要花太多時(shí)間在與這個(gè)目標(biāo)無(wú)關(guān)的事。

五、營(yíng)造環(huán)境。打造一個(gè)能關(guān)心自己用心的環(huán)境，通常舒適沉穩(wěn)的環(huán)境較簡(jiǎn)單用心。

六、排列挨次。假設(shè)有十件事情必需完成。那么先列出輕重緩急，然后從重要的做起。別讓小事影響你。

七、排解干擾。盡量將會(huì)使自己分心的事情減至最低，例如不要一邊工作一邊講電話。

八、嘉獎(jiǎng)自己。在完成事情之前先想好完成之后要如何犒賞自己，如買一件禮物或是好好吃一餐。適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)可以鼓舞自己更主動(dòng)完成事情。

九、重質(zhì)不重量。不要牽強(qiáng)自己一下完成許多的事情，“欲速而不達(dá)”不是沒有道理的。工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或是工作量過(guò)多，會(huì)有反效果。

十、勿矯枉過(guò)正。應(yīng)用適當(dāng)?shù)哪盍Ω嬷约阂眯氖呛苡行У模浅C枉過(guò)正一味想著“我要用心”，反而會(huì)造成緊急讓工作效能降低，本末倒置了。

高中考試得高分的十大秘訣

第一、仔細(xì)看課本上的復(fù)習(xí)參考題和每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，力爭(zhēng)復(fù)習(xí)參考題每題都過(guò)關(guān)。復(fù)習(xí)小結(jié)了然于心。我那時(shí)是常帶著同學(xué)一起看每章的復(fù)習(xí)小結(jié)的，并在復(fù)習(xí)考題上做變式練習(xí)的。

其次、制定看書打算、能繪出學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，然后依據(jù)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)和每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。

第三、將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上惹眼的記號(hào)，有打算的看或做錯(cuò)題，這樣可以避開以前所犯的錯(cuò)誤，假如看過(guò)一次就能把握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有把握的，要多請(qǐng)教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本把握。

第四、適當(dāng)?shù)淖鲂┢谀┠M試題。應(yīng)當(dāng)多做那些自己認(rèn)為學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思索的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的溝通，對(duì)于那些偏題、怪題笑而棄之。

第五、分析自己平常得分的分布狀況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的狀況做好得分的精力安排。比方：平常選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

第六、有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過(guò)自己出題，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與穩(wěn)固，另外還可以進(jìn)一步了解各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。

第七、會(huì)進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比方：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合力量會(huì)有所提高。

第八、解題的基本〔方法〕與手段不要忘了，比方該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等。

第九、考試前要調(diào)整自己的心情，不要太緊急，不要把考試的得失心情帶進(jìn)考場(chǎng)，你想呀，不緊急還能考出好成果，太緊急反而發(fā)揮不好了，所以還是放松點(diǎn)的好。假如實(shí)在有點(diǎn)緊急，我教一招：坐在那，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸。

第十、答題時(shí)，字跡要清晰，不要潦草。做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對(duì)于哪些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。

高考復(fù)習(xí)規(guī)避三大誤區(qū)

誤區(qū)1：避重就輕，忽視基礎(chǔ)

在寒假?gòu)?fù)習(xí)中，考生應(yīng)當(dāng)從專題訓(xùn)練回來(lái)到基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握和運(yùn)用，考試大綱中對(duì)出題目標(biāo)和力量要求其實(shí)都有表現(xiàn)。現(xiàn)階段基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是考生其他力量在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要由于題目簡(jiǎn)潔而掉以輕心，在考試中無(wú)謂丟分。留意查缺補(bǔ)漏，將以前考試試卷中消失的錯(cuò)題進(jìn)行訂正、分類并準(zhǔn)時(shí)改正，做到“題不二錯(cuò)”，就能在考試中特別制勝。

誤區(qū)2：面面俱到，一味求全

對(duì)于每個(gè)考生而言，無(wú)論從全局的角度，還是從單科的角度，都不行能做到面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時(shí)間的限制，不行能涉及全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)，必定是有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過(guò)程中，要留意對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)突出，主次分清，復(fù)習(xí)效果才會(huì)好。

總體而言，最終三個(gè)多月的高考復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)包括以下過(guò)程：全面檢測(cè)———發(fā)覺問(wèn)題———〔總結(jié)〕〔反思〕———解決問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)特地預(yù)備試卷分析問(wèn)題本，對(duì)于每一次考試試卷上每一道題進(jìn)行逐一分析，把全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)分成100%把握的，似是而非、模棱兩可的，完全不會(huì)的三大部分。

對(duì)于100%把握的試題往往會(huì)造成考生忽視，其實(shí)這部分學(xué)問(wèn)仍需投入肯定時(shí)間關(guān)注，使其得到徹底穩(wěn)固，無(wú)論試題如何變形，也能沉著面對(duì)。其次類，似是而非、模棱兩可的內(nèi)容，是大部分考生最應(yīng)關(guān)注多下功夫解決的問(wèn)題。這一部分學(xué)問(wèn)是考生成果是否能夠再提高的關(guān)鍵，由于這部分學(xué)問(wèn)的基本概念、基本定理、解題思路，考生有所了解，只是不夠嫻熟。所以同學(xué)應(yīng)進(jìn)行概念定理的重新咀嚼，多進(jìn)行相仿題型、題例的訓(xùn)練，力爭(zhēng)高考時(shí)在這部分多抓分。第三類是完全不會(huì)的內(nèi)容部分，應(yīng)當(dāng)因人而異，高考題型分成四類：塞分題、基礎(chǔ)題、中檔題和綜合題，大部分同學(xué)完全不會(huì)的部分在綜合題，建議同學(xué)的復(fù)習(xí)挨次應(yīng)當(dāng)是由淺入深，循序漸進(jìn)，不應(yīng)進(jìn)行跨越性復(fù)習(xí)。

誤區(qū)3：沒有打算，盲目跟從

每個(gè)考生的學(xué)問(wèn)把握程度都不盡相同，分?jǐn)?shù)差距比較大，升學(xué)目標(biāo)也相差甚遠(yuǎn)。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，600分、500分、400分等不同分?jǐn)?shù)段的同學(xué)面臨的問(wèn)題千差萬(wàn)別，所以〔復(fù)習(xí)方法〕也不能