中學數(shù)學教研組的工作總結(jié)

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一、集體備課、資源共享

為了發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間相互學習、相互借鑒，本學期數(shù)學組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上表達出自己的性格，教案力求符合以下要求：

1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培育目標，提高同學的思維技能及創(chuàng)新技能，通過引導與規(guī)范管理，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、教學設(shè)計應以課程標準為準繩，依據(jù)教學目標和本校的同學特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的同學要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

教學案例是改進教學的'抓手，是老師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學期以備課組為單位，做一個教學的案例討論。每個課題都是按“三實踐、兩反思”的原那么進行的。通過這個活動，讓全組老師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的勝利閱歷；另一方面要結(jié)合自己的教學實踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學決策和行為，提高課堂教學效益。

二、培育新老師也是組內(nèi)活動的一個重點。

許多老師在新老師的培育上也做了許多。在兩位新老師上公開課前，聽試講、指導、反饋，援助他們一貫講到勝利，指導他們怎么備課，怎樣上課，調(diào)動同學等方法，教給了他們許多自己的珍貴閱歷。其中沈曉理的指導老師是羅德忠，喬華偉的指導老師是李國誠。在本學期中，指導老師們給他們教會了怎么寫教案，怎樣批改作業(yè)、怎樣上課、怎樣在課堂上鼓舞同學、怎樣做同學思想工作，一招一式地指導，并每人上一節(jié)公開課，效果很好，兩名新老師得到了全都的好評。

三、在全組推廣三個老師的閱歷。

〔1〕朱家選老師辦數(shù)學學習愛好小組的閱歷。

〔2〕羅德忠老師合作，溝通教學法。

〔3〕每課一考教學法。

四、仔細做好課題討論工作

本學期數(shù)學組還申請了滁州市級課題，我們將以課題討論為載體，進行課程改革、教學方式等方面的學習和探討。本學期申報的課題是《農(nóng)村中學數(shù)學教學中激發(fā)同學學習愛好的討論》，針對我校數(shù)學教學中同學學習愛好的問題進行針對性的討論。

焦灼而又繁忙的一學期工作結(jié)束了，數(shù)學組的每位老師都是以仔細、務實的立場做好工作。教學面對全體同學，引發(fā)同學的內(nèi)在機制，使同學生動活潑自主地進行學習，在思維技能、創(chuàng)新技能等方面都得到進展早已為大家達成共識，我們組將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對