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文檔簡介
部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該堅持(
)。①公平公正②協(xié)商合作③表現(xiàn)自我A.②③
B.①②
C.①③2.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,可笑的。解決這一問題的辦法是(
)。A.不表達真實想法B.克服這種擔(dān)憂,增強自信心,勇于表達自己的真實想法3.為了減少不良誘惑對青少年的影響,全社會想了很多辦法,其中不可能做到的是(
)。A.打擊黃賭毒,凈化社會風(fēng)氣B.開放博物館、青少年宮等活動場所,培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣C.清除社會上存在的一切不良誘惑D.加強對學(xué)生的教育,增強學(xué)生自身抵抗能力4.五年級有兩個貧困生受助名額,資助單位對家庭困難的學(xué)生將給予物質(zhì)幫助。如何確定名額,你認(rèn)為最公平的做法是(
)。A.根據(jù)家庭人口數(shù)量B.根據(jù)在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)C.根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況5.我們用于“胡同”這個名稱來源于(
)。A.滿族 B.蒙古族 C.彝族二.填空題(共6題,共22分)1.班級建設(shè)不僅需要(
)盡職盡責(zé),也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。2.討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該堅持(
)、(
)。3.(
)在班級日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用,對班級重大事務(wù)的決策,要采用(
)的方式。這種方式可以集中各方意見,達成共識,形成班級的(
)方案。4.(
),儉以養(yǎng)德。5.討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該堅持(
)、(
)、(
)的原則。6.學(xué)而不思則罔,(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.紅樓夢這部著作反映了蒙古族的社會生活。(
)2.《詩經(jīng)》是我國古代各地區(qū)各民族詩歌的匯總。
(
)3.祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點后第八位。(
)4.放學(xué)后,我會先做完功課,再安排自己喜歡的活動。(
)5.武當(dāng)山位于湖北省丹江口市境內(nèi),是我國著名旅游景區(qū)。(
)6.屠呦呦是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國女科學(xué)家,她研制出了青蒿素。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。草原英雄小姐妹的故事
黎族樂器冬不拉
傣族旗袍
彝族潑水節(jié)
哈薩克族火把節(jié)
滿族黃道婆棉紡技術(shù)
蒙古族五.簡答題(共4題,共24分)1.寫出我國古代三位科學(xué)家和他們?nèi)〉玫耐怀龀删汀?.新年是除舊迎新的日子,各民族用不同的語言表達對新年的祝福。請舉出幾個例子。3.說一說你知道的漢字的故事,將自己的體會寫在下面。4.吸煙、喝酒有哪些危害?六.綜合題(共1題,共5分)1.請觀察這個甲骨文,說一說它反映了中華民族怎樣的道德觀念。①這個甲骨文演變成了一個(
)字。②它反映了(
)參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B二.填空題1.班委2.公開透明;協(xié)商合作3.班委會;民主討論;共同行動4.靜以修身5.公平公正;公開透明;協(xié)商合作6.思而不學(xué)則殆三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.張衡發(fā)行了地動儀,畢昇發(fā)明了活字印刷書,蔡倫改進了造紙術(shù)。2.新年是除舊迎新的日子,各民族用不同的語言表達對新年的祝福。比如,漢族說“過年好”“萬事如意”;藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”,用“洛薩爾?!北硎尽靶履旰谩?;蒙古族說的“烏力吉”是“吉祥”“美好”的意思”。3.從前,有個紈袴子弟,自幼好吃懶做,不好好念書。長大以后,常因?qū)戝e別字鬧笑話。有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙,揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看,噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個,將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后,在后面題了一首打油詩:枇杷并非此琵琶,只怪當(dāng)年識字差。倘若琵琶能結(jié)果,滿城簫鼓盡飛花。這個紈袴子弟看過妻子的題詩,羞了個大紅臉?!拌凌恕焙汀芭谩弊x音相同,都讀pípa,是同音詞。但“枇杷”是一種水果
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