小升初全真模擬題一語文(附答案)

PAGEPAGE5小升初全真模擬題一一、看拼音寫詞語。（8分）chōngjǐngchuǎimóyánjùnyǎzhì（）()()()zhàngdānchìrèānyìchénjìn()()()()二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3.5分）不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們（）、（）地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識(shí)，讀懂了寓言故事（）、（）；也認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，有（）的彭德懷，有（）的海倫，有（）的孔子。三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對(duì)的一組是（）。2%1、鳥喙（huì）汗流夾背言簡(jiǎn)意賅（齊備、完備）2、衣冠（ɡuàn）金碧輝煌芳草如茵（草地）3、愜（qiè）意老生常談理直（正確、充分）氣壯4、蜷（quán）曲桀驁不訓(xùn)要（簡(jiǎn)要）言不煩四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。（2分）走進(jìn)樹林，空氣格外（）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡！五、按要求寫句子。（3分）1、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。①我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。②地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。2、長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改成反問句）3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻?qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)寫：六、綜合修改（文中有6處錯(cuò)誤。）6分今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。七、按要求填空。（12.5分）1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常。涌浪像，從北邊的天際、地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被。采茶姑娘。她們嫩芽。3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》一詩中有“，”這樣一句，就說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@一句，說明的是的道理。4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對(duì)父母感恩的詩，請(qǐng)你選擇你熟悉的一句詩來：，。5、《感動(dòng)中國》2021年度人物頒獎(jiǎng)詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎(jiǎng)人物是：、。（2分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（28分）1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢），他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（渴望妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行（hángxíng）都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說欣賞者心中有朝霞露珠和常年盛開的花朵漠視者冰結(jié)心城四?？萁邊采交氖徸屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予（jǐyǔgěiyǔ），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1、用“”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、“信”在字典里的解釋有：（1）誠實(shí)、不欺騙；（2）信任，不懷疑；（3）消息；（4）書信（5）隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)。（3分）姑母寫信（）信筆涂鴉（）找到了自信（）3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（6分）鐘愛有加：脫胎換骨：初出茅廬：4、給短文加一個(gè)題目，寫在開頭橫線上。（2分）5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。（3分）7、聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第二自然段中畫波浪線的話的理解。（3分）8、文中寫了和這兩件事，告訴我們：欣賞是，我們?cè)谏钪幸?。?分）九、習(xí)作。（35分）讀了上面的短文，你一定有很多感想吧！你欣賞什么？是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣？你被人欣賞過嗎？請(qǐng)你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，400字左右。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、看拼音寫詞語。（每個(gè)詞語一分，寫錯(cuò)不得分。）憧憬揣摩嚴(yán)峻雅致賬單熾熱安逸沉浸二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。（每個(gè)空格0.5分，最后兩個(gè)空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。）廢寢忘食一絲不茍自相矛盾濫竽充數(shù)同甘共苦不屈不撓循循善誘三、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。（每空格0.5分）清新清澈清爽（清甜）清脆四、按要求寫句子。（每句一分，句子意思寫對(duì)即可）1、只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。2、長城在世界歷史上怎么不是一個(gè)偉大的奇跡呢？（沒有問號(hào)扣0.5分）3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時(shí)候請(qǐng)做到輕聲細(xì)語。五、綜合修改（文中有6處錯(cuò)誤，每處一分）1、嚴(yán)—炎；2、“每天”和“常?！比我馊サ粢粋€(gè)；3、大人去掉；4、老年人后的“，”改為“?！?；5、向—像；6、“非?！焙汀皹O了”任意去掉一個(gè)六、按要求填空。（第一兩題，每橫線0.5分；第三—五兩題，每橫線1分）一、二題答案略。3、識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實(shí)踐。4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。5、費(fèi)俊龍聶海勝七、閱讀短文，完成練習(xí)。1、欣喜若狂渴望hángjǐyǔ（每個(gè)一分）2、（4）（5）（2）（每個(gè)一分）3、每個(gè)兩分，意思寫對(duì)即可。鐘愛有加：十分喜愛。脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。初出茅廬：比喻剛進(jìn)入社會(huì)或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗(yàn)。4、欣賞是一種善良或?qū)W會(huì)欣賞（意思寫對(duì)即可，2分）5、：“、，，，?！保?.5分一個(gè)）6、答案略（3分一個(gè)）7、學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個(gè)小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)欣賞別人。（每個(gè)橫線1分）八、習(xí)作。優(yōu)秀（35分—31.5分）：內(nèi)容具體，有條理，感情真實(shí)，語句流暢，基本五錯(cuò)別字。良好（31分—26分）：內(nèi)容較具體，條理較清晰，能適時(shí)地寫出自己的情感，語句較通順，錯(cuò)別字不超過5個(gè)。及格（25分—21分）：內(nèi)容簡(jiǎn)單，條理不清，沒有的真情實(shí)感，語句混亂，意思表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多。不及格（21分以下）：偏題、離題之作。

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶，目的是通過一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對(duì)骨干教師的聽課、評(píng)課、匯報(bào)，他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對(duì)新教師、年