小數(shù)除法(含商中間有0)國慶練習題及小升初總復(fù)習,薄冰小學英語語法

PAGEPAGE7國慶練習題（1）姓名：家長簽字：教師評價：一、口算：3.6÷3＝7.8÷6＝0÷4＝3.9÷13＝3.6÷12＝8.1÷27＝9.9÷9＝56.7÷7＝4.8÷4＝0.04÷2＝0.88÷4＝1.25÷0.5＝1.2÷0.4＝36÷0.6＝0.27÷0.3＝二、豎式計算：（打※要驗算）43.4÷31＝29.7÷1.1＝369÷18＝※1.62÷27＝72.8÷0.13＝63÷15＝3.848÷3.7※21.28÷7＝0.595÷0.17＝5.226÷1.3=國慶練習題（2）姓名：家長簽字：教師評價：口算：1.32×0.8=0.7×1.8=10.3×2=2.5×0.4=

12.5×8=3.5－2=2.01×0=0.56÷28=0.36÷0.4=0.72÷3.6=

7200÷800=0.56÷2.8=0.36÷0.4=0.7×9=3.6÷0.24=

簡便計算：15.6×2.1－15.6×1.1

4.8×10.156.5×99＋56.5單位換算：4.2噸＝(

)千克80.4分米＝(

)米

3.16千米＝(

)千米(

)米應(yīng)用題：小華家一天要喝3袋牛奶，每袋1.6元，五（5）班有84名同學合影，定價是28.5元，給5張算一算小畫家8月份要用多少元喝牛奶？照片，另外再加印每張2.5元，全班每人要一張,一共需要多少錢？一塊長方形空地寬是6.4米，長是寬的1.3國慶練習題（3）姓名：家長簽字：教師評價：口算：0.62-0.32=0.75×100=0.02×0.5=3.6×0.3=

5.6×100=

0.75÷0.25=0.125×8=0.86÷2=

0.8×1.1=46.7-3.8=12.8÷4=5.2÷13=

1.64+4.1=10÷20=24÷15=簡便計算：

(1.25－0.125)×8

25×8.81.25×2.5×3.2

9.7＋9.7×99

應(yīng)用題：實驗小學買來12個籃球和8個足球，期末考試張老師花去28.8元買來6本日記本，籃球每個45.8元，足球每個40.5元，一共要獎給滿分的同學，每本日記本多少錢？用多少錢？服裝廠用155.4米布給學生做校服，平均每套圖書館新進了5本《百科叢書》和8本《經(jīng)典成語》，校服用布1.85米，可以做幾套校服？一共花了312.4元，每本《百科叢書》14.8元，每本《經(jīng)典成語》多少錢？一、名詞1.意義：名詞是表示人、動物、地點、物品以及抽象概念的詞。人動物地點物品抽象概念Jerry杰瑞dog狗park公園pencil鉛筆war戰(zhàn)爭teacher老師panda熊貓school學校table桌子anger憤怒girl女孩shark鯊魚library圖書館car汽車wish愿望boy男孩snake蛇beach海灘plane飛機peace和平2.分類：名詞根據(jù)其意義可以分為專有名詞和普通名詞。（1）專有名詞：表示特定的人或事物名稱的詞叫做專有名詞。人名星期、月份、節(jié)日建筑、街道國家、城市Peter彼得Sunday星期天theGreatWall長城China中國SnowWhite白雪公主May五月DowningStreet唐寧街Beijing北京SantaClaus圣誕老人Christmas圣誕節(jié)theFifthAvenue第五大道Paris巴黎注意：專有名詞的第一個字母必須大寫；你的名字，以及你朋友的名字，也是專有名詞。（2）普通名詞：凡是不屬于特定的人或事物名稱的詞，叫做普通名詞。普通名詞又可分為：個體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞。個體名詞集體名詞物質(zhì)名詞抽象名詞cup杯子class班級milk牛奶work工作guitar吉他people人民air空氣health健康taxi出租車army軍隊sand沙子interest興趣3.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞名詞根據(jù)是否能夠用數(shù)字來計算，可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩類。（1）可數(shù)名詞：可以用數(shù)字一個一個數(shù)出來的名詞，叫做可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。單數(shù)名詞是指名詞的數(shù)量為“一”，如：abook(一本書)；復(fù)數(shù)名詞是指名詞的數(shù)量“大于一”，如twobooks(兩本書)。使用中，單數(shù)名詞用名詞原形表示。復(fù)數(shù)名詞則有如下變化形式：1).一般情況詞尾+scar——cars2).以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞詞尾+esbus——buses3).以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i,再+esbaby——babies但boys,toys,ways4).詞尾是f或fe的詞變f或fe為v，再+eshalf——halves但有些只加-s：roofs,proofs5).以o結(jié)尾的詞詞尾+eshero——heroes,potato——potatoes,tomato——tomatoes但下面幾類詞只加-s:a.以“元音+o”或“oo”結(jié)尾的詞：videos,zoos,radiosb.一些外來詞，特別是音樂方面的詞：pianosc.一些縮寫詞和專有名詞：kilos,photos6)不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式：child——children，man——men，foot——feet，tooth——teeth7).單復(fù)數(shù)同形：a.某些動物的名稱：deer鹿，sheep綿羊b.craft及由它構(gòu)成的合成詞：craft,aircraftc.表示某國人的名詞：Chinese，Japanesed.其它：works,means（2）不可數(shù)名詞：不可以用數(shù)字一個一個數(shù)出來的名詞，叫做不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)的區(qū)分。不可數(shù)名詞的特征：1）不可數(shù)名詞在句子中一般被視為單數(shù)。如：Thereissometeainthecup.杯子里有茶。Iwanttobuysomerice.我想買些米。2）不可數(shù)名詞前不能用a或an，但可以用the.如：Themilkonthetableisforyou.桌子上的牛奶是給你的。3）表示一類事物的不可數(shù)名詞在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Glassisanimportantmaterial.玻璃是一種重要的材料。4）表示兩類以上事物的不可數(shù)名詞做主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：Meatandfishareinthefridge.肉和魚在冰箱里。Airandwaterareimportanttolife.空氣和水對生命很重要。二、冠詞1.什么是冠詞？冠詞是用在名詞前面，說明名詞所表示的人或事物的詞。英語中的冠詞一共有三個：a,an,the,其中a和an是不定冠詞，the是定冠詞。注意：冠詞不能離開名詞單獨使用，本身也沒有意義，只能和名詞連用。2.不定冠詞不定冠詞a,an沒有特指作用，通常泛指同類事物中的某一個（位、枝、塊、片…）。其中，a用在以輔音音素開頭的單詞前，如abook(一本書)；an用在以元音音素開頭的單詞前，如anapple(一個蘋果)（1）不定冠詞的主要用法1）相當于數(shù)量詞“1”。Therearesevendaysinaweek.一周有七天。Therearesixtyminutesinanhour.一小時有60分。2）代表一類人或物。Abirdcanfly.鳥會飛。Anelephantlikesbananas.大象喜歡吃香蕉。3）泛指一類名詞中的某一個。Tomisanactor.湯姆是一名演員。Heboughtmeanewbike.他給我買了一輛新自行車。4）用在習慣用語中。alittle一點兒forawhile一會兒inaword總而言之haveatry試一試注意：1.有些名詞雖然是元音字母開頭，但名詞發(fā)音卻以輔音音素開頭。這時名詞前要用a.如：auniversity[?ju:n?'v?:s?t?]一所大學auniform[?ju:nif?:m]一套制服2.有些名詞雖然是以輔音字母開頭，但名詞發(fā)音卻是以元音音素開頭。這些名詞前要用an.如：anhour['a??(r)]一個小時anhonour['?n?(r)]一項榮譽3．定冠詞the通常對所修飾的名詞有制定作用，表示“這個、那個、這些、那些”。（1）定冠詞的主要用法1）用于特定的人或物前面。Thegirlinredismysister.穿紅衣服的女孩是我姐姐。Therulerontheboxismine.盒子上的尺子是我的。2）用于上文提到過的人或事。Ihaveabook.Thebookisonthedesk.我有一本書。書在課桌上。3）用于世上獨一無二的事物前。Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大。4）用在形容詞前，表示一類人。Thepoordon’thaveenoughtoeat.窮人吃不飽。5）用在序數(shù)詞、形容詞最高級及形容詞only、very、same等詞前。Maryisthefifthmonth.5月是第五個月。Maryistheyoungestteacherinourschool.瑪麗是我們學校最年輕的老師。6）用在某些由普通名詞構(gòu)成的國家、單位、機關(guān)團體、階級等專有名詞前。thePeople’sRepublicofChina中華人民共和國theUnitedStates美國7）用在表示樂器的名詞前。Shecanplaythepiano.她會彈鋼琴。8）用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示一家人。TheWhitesarevisitingBeijing.懷特一家正在北京游覽。9）用在習慣用語中。Ioftendosomeshoppingintheafternoon.我下午經(jīng)常去購物。注意：the在元音音素前讀/ei/；在輔音音素前讀/e?/。如：The/ei/airwasfullofbutterflies.空中滿是蝴蝶。The/e?/bookismine.這本書是我的。4.不用冠詞的情況：在某些情況下，名詞前面可以不用冠詞。（1）不用冠詞的幾種情況1）國名、人名等專有名詞前通常不用冠詞。England英格蘭Mary瑪麗2）復(fù)數(shù)名詞表泛指，表示一類人或事物時，可不用冠詞。Theyareboxes.他們是盒子。3）不可數(shù)名詞前通常不加不定冠詞，但可以用定冠詞修飾。Waterisimportanttous.水對我們是很重要的。Whereisthemilk?牛奶在哪兒？4)在表示季節(jié)、月份、星期等名詞前，不加冠詞。WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們周一到周五上學。5）在稱呼或表示官銜、職位的名詞前不加冠詞。ThisisChairmanWang.這是王主席。6）在表示三餐、球類運動和娛樂運動的名詞前，不加冠詞。havebreakfast吃早餐playchess下棋7)當兩個或兩個以上名詞并用時，常省去冠詞。Ican’twritewithoutpenorpencil.沒有鋼筆和鉛筆，我就寫不了字。8）冠詞通常不與其它的修飾詞共同使用。Thisismybook.(√)Thisismyabook.（×）9）在習慣短語中表示特殊意義時不用冠詞。bybike騎自行車atnight在夜里代詞一、什么是代詞？代詞就是代替名詞以及起名詞作用的短語、分句和句子的詞。如：Youmustnotplaywiththematch.Giveittome.別玩火柴。把它交給我。（代詞it代替名詞thematch）代詞可以分為八類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、不定代詞、關(guān)系代詞相互代詞。二、人稱代詞人稱代詞是為了避免重復(fù)，用來代替前面提到過的人、動物、事物的名稱的詞。如：Pickupyourtoysandputthemaway.撿起你的玩具，把它們收拾好。（代詞them代替名詞短語yourtoys）人稱代詞根據(jù)用法不同而有人稱、數(shù)與格的變化。數(shù)人稱格單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱I我meWe我們us第二人稱you你youYou你們you第三人稱he他himThey他們themshe她herit它it注意：說話人叫做第一人稱；聽話的人叫做第二人稱；被談到的人（或動物、物品）叫做第三人稱。1.人稱代詞的基本用法（1）人稱代詞的主格在句子中作主語。I’mastudent.我是學生。（2）人稱代詞的賓格在句子中作賓語或表語。Wecanhelpthem.我們能幫助他們。（作動詞賓語）2.it的基本用法（1）代替前面已經(jīng)提到過的事物?！猈hereisthedog?小狗在哪兒？——It’soverthere.它在那邊。（2）代替性別不明的嬰兒或動物。It’salovelybaby.Isitaboyoragirl?寶寶真可愛。是男孩還是女孩？（3）代替不確定的人或事物。——Whoisit?誰呀？（指敲門的人）——It’sme.是我。（4）用來表示時間、距離和自然現(xiàn)象等?！狧ow’stheweathertoday?今天天氣怎么樣？——It’srainy.下雨。注意：1.表示“我”的I永遠是大寫形式。2.英語中表示“我和你”“我們和你們”時，第一人稱放在后面。如：youandme你和我youandwe你們和我們?nèi)?、物主代詞1.物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞。如：Mymotherisadoctor.我媽媽是一名醫(yī)生。Tomwrotealettertoheraunt.湯姆給他的姑姑寫了一封信。物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種，其人稱和數(shù)的變化見下表：數(shù)人稱類別單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞my我的your你的his他的her她的its它的our我們的your你們的their他們的名詞性物主代詞mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我們的yours你們的theirs他們的2.物主代詞的基本用法（1）形容詞性物主代詞只能作定語用。Thisismycamera.這是我的照相機。Hissisterisanurse.他的姐姐是一名護士。（2）名詞性物主代詞具有名詞性質(zhì)，相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，以避免重復(fù)。Theseapplesareyours.Oursareinthebasket.這些蘋果是你們的。我們的在籃子里。（yours=yourapples,ours=ourapples）速記口訣：形物代詞能力差，自己不能來當家，句子當中做定語，后面要把名詞加；名物代詞能力強，自己獨來又獨往。四、反身代詞表示“我自己”“你自己”“他自己”“我們自己”“你們自己”和“他們自己”等的一類代詞，叫做反身代詞。反身代詞的主要形式是：人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself他自己themselves他們自己herself她自己itself它自己不定人稱oneself某人自己1.反身代詞的基本用法（1）主語和賓語同為一人時，用反身代詞。Youshouldtakegoodcareofyourself.你自己要好好保重。（2）強調(diào)語氣時，用反身代詞。Imyselfcandoit.我自己能做。五、指示代詞指示代詞是表示“這個”“那個”“這些”“那些”等指示人或事物的代詞。指示代詞有：this,that,these,those等。Thisismyhome.這是我的家。1.指示代詞的基本用法（1）this\that后接動詞的單數(shù)形式（2）these\those后面接動詞的復(fù)數(shù)形式2.指示代詞在意義上有遠近的差別。This\these指空間上較近的事物；that\those指空間上較遠的事物。3.this和that可以用來代替先前說過的話。MissGreenisaverygoodteacher.Thatiswhywelikeherverymuch.(用that代替前面的話)六、疑問代詞疑問代詞在句子中用來構(gòu)成特殊疑問句，主要用于詢問“何人”“何物”“什么”。疑問代詞有who(誰，主格)、whom(誰，賓格)、whose(誰的)、which(哪一個)、what(什么)、where（哪里）、whattime\when(什么時候)、how(怎樣)、howlong(多長)、howmuch(多少，后跟不可數(shù)名詞)、howmany(多少，后跟不可數(shù)名詞)、howoften(問頻率)等七、不定代詞不指名代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。如：Isthereanywaterinthebottle?瓶子里面有水嗎？1.some,any和no的用法Some和any都有“一些”的意思；no表示“沒有”的意思。Some用在肯定句中，any用在否定句或疑問句中。No用在肯定句中表示否定的意思。注意：1）.在：Wouldyoulike…”的疑問句中，一般用some不用any.如：Wouldyoulikesomejuice?你想要一些果汁嗎？2）.any用于肯定句時，表示“任何”的意思。Herearethreestorybooks.Youmayreadany.這兒有三本故事書。你讀哪本都行。有一類詞，它們都具有some-,any-,no-的詞頭，因此它們的用法是和這三個詞相同的。Someone某人somebody某人something某事/物Anyone任何人anybody任何人anything任何事/物Noone沒有人nobody沒有人nothing沒事/物2.both和all的用法1)both表示“兩者都”，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Bothoftheboysareclever.這兩個男孩都很聰明。2）all表示“三者以上都”，后接復(fù)數(shù)名詞時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；后接不可數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)形式。Allofthemilkisthere.所有的牛奶都在那兒。AllofthestudentslikePE.所有的學生都愛上體育課。3）every和each的用法Every和each都有“每個”的意思，表示“個體”的含義。Every表示“各個”，有“整體之中的每一個”的含義，謂語動詞用單數(shù)形式。Everyboyandeverygirlissmart.每個男孩和每個女孩都聰明伶俐。Each表示“每個”，強調(diào)個體概念，謂語動詞用單數(shù)形式。Eachofthemhasamobilephone.他們每個人都有一部。4）either和neither的用法：兩者意義相反。Either指“兩者中任何一個”，其后動詞用單數(shù)形式。Neither表示“兩者都不”，其后動詞用單數(shù)形式。5）many\much,afew\alittle,few\little的用法，這一組都是表示“數(shù)量”的不定代詞。Many和much都有“許多，大量”的意思。many后面接可數(shù)名詞，much后面接不可數(shù)名詞。Afew和alittle都有“少數(shù)、少量“的意思。Afew后面接可數(shù)名詞，alittle后面接不可數(shù)名詞。Few和little都有“幾乎沒有”的意思。Few后面接可數(shù)名詞，Little后面接不可數(shù)名詞。Jimhasfewfriends.Wehavelittlefoodinthefridge.三、形容詞1.意義：形容詞是用來修飾或描述名詞（或代詞），表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征的詞。如：Johnisanhonestboy.約翰是一個城市的男孩。（形容詞honest修飾名詞boy）Thisisabusystreet.這是一條繁忙的大街。（形容詞busy修飾名詞street）2.形容詞的位置1）形容詞通常用在名詞的前面。Heisagoodstudent.他是個好學生。2)形容詞用在系動詞的后面。Thedogissmart.這狗很機靈。3)形容詞用在不定代詞后面。Cathyfoundsomethingstrangeinthemagicbox.凱西在魔盒里發(fā)現(xiàn)了奇怪的東西。3.形容詞的比較等級形容詞有三個比較等級：原級、比較級和最高級。表示等于時用原級。如：SheisastallasI.她和我一樣高。表示二者比較時用比較級。如：SheistallerthanI.她比我高。表示三者以上的比較，意為“最。。?！睍r，用最高級。如：Sheisthetallestinourclass.4.形容詞比較等級的構(gòu)成1）單音節(jié)形容詞或副詞后面直接加-er或-est

tall—taller—tallest

fast—faster—fastest

2）

以-e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞或副詞直接加-r或-st

large—larger—largest

nice—nicer—nicest

3）

以-y結(jié)尾的形容詞或副詞，改-y為-i再加-er或-est

busy—busier—busiest

early—earlier—earliest

4.）形容詞或副詞是重讀閉音節(jié)時，雙寫最后的輔音字母，再加-er或-est

hot—hotter—hottest

big—bigger—biggest

5）

多音節(jié)形容詞或副詞前面直接加more或most

delicious—more

delicious—most

delicious

beautiful—more

beautiful—most

beautiful

6）不規(guī)則變化

good

(well)—better—best

bad

(badly)—worse—worstmany\much—more—mostfew/little—less—leastfar—farther/further—farthest/furthestold—older/elder—oldest/eldest5.形容詞比較等級的用法形容詞、副詞的比較級和最高級的句子公式：比較級

形容詞物體A

+

am

/

are

/

is

+

形比

+

than

+

物體B.

I

am

taller

than

you.

Pasta

is

more

delicious

than

pizza.

副詞物體A

+

行為動詞

+

副比

+

than

+

物體B.

Cheetahs

run

faster

than

goats.

He

studies

better

than

me.

最高級

1）物體A

+

am

/

are

/

is

+

the

+

形最高級

+

比較范圍（of

+

人/物，in

+

地方）.

I

am

the

tallest

in

the

class.

Pasta

is

the

most

delicious

food

of

the

three.

2）物體A

+

行為動詞

+

副詞最高級

+

比較范圍（of

+

人/物，in

+

地方）.

Cheetahs

run

fastest

in

the

world.

He

studies

best

of

us.

四、數(shù)詞1.數(shù)詞的意義：數(shù)詞是表示數(shù)目多少或順序先后的詞。數(shù)次分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。2.基數(shù)詞：表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫做基數(shù)詞，如：one,two,three;用這些基數(shù)詞可以構(gòu)成各種各樣的數(shù)字。（1）1-12的基數(shù)詞one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（2）13-19的基數(shù)詞：這七個詞都以-teen結(jié)尾。13：thirteen14:fourteen15:fifteen16:sixteen17:seventeen18:eighteen19:nineteen（3）20-99基數(shù)詞1）整十數(shù)次都以-ty結(jié)尾。20：twenty30:thirty40:forty50:fifty60:sixty70:seventy80:eighty90:ninety2)其它兩位數(shù)的表示方法“整十數(shù)+個位數(shù)”。這些數(shù)詞中間用連字符“-”連接。21：twenty-one53:fifty-three75:seventy-five98:ninety-eight（4）100-999的基數(shù)詞1）整百數(shù)詞由1~9加hundred構(gòu)成。100：a(one)hundred200:twohundred500:fivehundred2）其它三位數(shù)字的表示方法“整百數(shù)+整十數(shù)+個位數(shù)”。整百數(shù)和整十數(shù)之間用and連接，整十數(shù)和個位數(shù)之間用連字符“-”連接。101：onehundredandone310:threehundredandten524:fivehundredandtwenty-four3.序數(shù)詞：表示順序的數(shù)詞叫做序數(shù)詞，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）?；鶖?shù)詞變序數(shù)詞的口訣：基變序，有規(guī)律,詞尾加上th,(fourth,sixth);一、二、三，特殊例，結(jié)尾字母t,d,d,(first,second,third);八去t,九去e(eighth,ninth);ve要用f替（fifth，twelfth）;ty將y改成i（twentith——twentieth）th前面有個e(fifty——fiftieth)若要碰到幾十幾前用基來后用序（twenty-four——twenty-fourth）4.數(shù)詞的用法1）時間的表示法（1）整點表達法：鐘點數(shù)+o‘clock譯為“幾點”eg：1：00——oneo‘clock10：00——teno’clock（2）非整點表達法：1）順讀法：“鐘點數(shù)+分鐘數(shù)”譯為“幾點幾分”eg：7：10——seventen1：58——onefifty-eight11：06——eleven-o-six（表零幾分時可用O表示）2）逆讀法：（使用介詞①past超出、過②to差）A：不超出30分鐘：“分鐘數(shù)+past+鐘點數(shù)”譯為“幾點幾分”eg：7：10——tenpastsevenB：超出30分鐘：（60-原分鐘數(shù)）+to+（原鐘點數(shù)+1）譯為“差幾分就幾點”eg：9：48——twelvetoten差12分就10點（60-48=12分，9+1=10點）1：58——twototwo差2分就2點（60-58=2分，1+1=2點）（3）速記口訣：時間順讀時后分，時間逆讀分后時。三十以內(nèi)past連。三十以后to中間，分用六十減放前，時后加一不能欠。2）年月日的表示法與漢語不同，英語中表示日期的順序為：月-日-年（美式）或日-月-年（英式）。如：2021年6月1日寫作：June1st,2021或1stJune,2021“年”的表示：表示“年”用基數(shù)詞，讀的時候分成兩部分，限度前面的兩位數(shù)，再讀后面的兩位數(shù)。如：1982年讀作：nineteeneighty-two“月”“日”的表示：“月”用英語中表示月份的名詞，“日”用基數(shù)詞或序數(shù)詞表示都可以。如：5月7日寫作：May7(th)讀作：May(the)seventh或Mayseven五、介詞1.意義：介詞通常是用來表示它后面的名詞（代詞）或起名詞作用的短語、從句與句中其它成分之間的關(guān)系。如:It’saboutnineo’clocknow.現(xiàn)在大約是九點鐘。（介詞about用來表明后面的時間）Helenislikehermom.海倫長得像她媽媽。（介詞like表示比較，意為“像”）2.時間介詞是表示時間的介詞。英語里最常見的時間介詞有at,in,on,before,after和from.（1）用in的時間短語有：1）表示一天中的某段時間：inthemorning,intheafternoon,intheevening;2）表示周、月份、年份：inaweek,inMay,in20213）表示季節(jié)：inspring,insummer,inautumn,inwinter（2）用on的時間短語有：1）表示星期：onMonday,onTuesday;2）表示日期：onJune1st,3）表示星期加日期：onMondayJune1st4）表示具體時間：onWednesdayevening;onthatday（3）用at的時間短語有：1）表示確切的時間：atfivetotwelve;atteno’clock2）表示用餐時間：atlunch/dinnertime;atteatime3）表示其他時刻：atnight;atmidnight;atthattime（4）before和after表示時間的先后順序。before表示時間“在…之前”after表示時間“在…之后”（5）from的意思是“從…”。它做時間介詞時含“從…時開始”的意思，常和介詞to連用，組成“from…to”的結(jié)構(gòu)，意思是“從…到…”。這個結(jié)構(gòu)也可用來表示地點，意思仍為“從…到…”。3.方位介詞方位介詞是表示位置和地點的介詞。小學階段常見的方位介詞有on,in,at,under和behind等。（1）介詞on,over和above都是“在…上面”的意思。但是這三個詞在意義上還是有一些區(qū)別的。1）on表示兩個物體的表面相互接觸。2）over表示“在…的正上方”，兩個物體表面沒有接觸。3）above表示兩個物體一個在另一個的上方，但不一定是在正上方，兩個物體之間沒有接觸。（2）介詞under和below都有“在…下面”的意思，不過這兩個詞也是有區(qū)別的。1）under表示位置“在…的正下方”2）below表示“在…的下面”，但不強調(diào)是否在正下方。（3）in表示位置“在…里面”，也可以用來表示在一個很大的空間內(nèi)。（4）介詞at,about和around1）at表示位置“在…旁邊”，about或around表示位置“在…周圍”。2）about/around這兩個詞可以表示“在…周圍”，有“把…圍繞起來”的意思，兩個詞的意思基本相同。（5）behind表示位置“在…的后面”。（6）between表示位置“在兩者之間”。4.動向介詞在英語中，有一類介詞，它們表示的不是靜止不動的方位，而是一種動態(tài)的移動，有“朝著…”“向著…”的意思。小學階段常見的動向介詞有into,outof,up,down,from,to,through和along.（1）into表示“向里”，outof表示“向外”。Into表示“從外向里”的意思。如：Iputthebooksintoalargebag.outof介詞短語，表示“由里向外”的意思。如：Welookedoutofthewindowandsawmanyflowers.（2）up表示“向上”，down表示“向下”up表示“由下向上”，常與climb等動詞連用。如：Themonkeyclimbedupthetreequickly.猴子很快地爬到了樹上。down表示“由上到下”或“沿著…向下”。如：Aballrolleddowntheslope.（3）英語中常用介詞from表示起點，to表示終點。From表示“從…”“來自…”.如：HeisfromacoastalcityinSweden.他來自瑞典的一個沿海城市。To意思是“到…;向…;往…”意思和from剛好相反。它前面最常用的動詞就是go.如：Let’sgotoschool.我們?nèi)ド蠈W吧。（4）介詞across和through表示“穿過…”，along表示“沿著…”Across表示人或物從一個平面上面越過，含有“橫穿”的意思，常與street,bridge等名詞連用。如：Thereisastonebridgeacrosstheriver.石橋橫跨河兩岸。Through表示“從…里面穿過”如：Wewalkedthroughthewoods.我們穿過樹林。Along表示“沿著…”的意思，常與road,street,river等名詞連用。如：Goalongtheroad,andthenturnleft.沿著這條路走，然后向左拐。六、連詞1.什么是連詞？連詞是連接單詞、短語或句子的一種詞。連詞不能獨立擔任句子成分，而只起連接作用。2.常見連詞的基本用法：And（和）：表示并列和對稱：Ilikebasketball,footballandtabletennis.Both…and…(兩者都…):加強和明確and的連接作用：TheycanspeakbothEnglishandFrench.Notonly…but(also)…(不但…而且)表示并列：Jimcanplaynotonlybasketballbutalsofootball.Neither…nor…(既不…也不…)表示并列：Neitheryounorheislateforclass.Or(或者，還是)表示選擇：Doyoucometoschoolbybikeorbybus?注意：在并列結(jié)構(gòu)中，or通常用于否定句，and用于肯定句。Either…or…(或者…或者…)表示選擇：Youmayeitherstayhereorgowithus.But（但是）表示轉(zhuǎn)折：Theskirtisnice,butit’stooexpensive.For（因為）表示原因：Theymustbeathomenow,forit’sraining.So(因此，所以)表示原因：Hegotuplate,sohemissedthebus.他起床晚了，因此錯過了公交車。When(當…的時候)表示時間：Lisawascookingwhenthepowerwentout.停電時麗薩正在做飯。After(在…之后)表示事情發(fā)生的先后順序：Iwillinviteallofyoutodinneraftermyhouseiscompleted.Before（在…之前）與after構(gòu)成一組反義詞：Youmustcleantheroombeforeyouleave.Assoonas(一…就…)表示時間：Youshouldgohomeassoonasitstopraining.雨一停你就應(yīng)該回家。If(如果)表示條件：Wewillgotothezooifitdoesnotraintomorrow.如果明天不下雨，我們就去動物園。Although\though(盡管/雖然)表示讓步：Maryhastoplaythepianoeverydaythoughshedoesn’tlikeit.盡管不喜歡，但瑪麗還是不得不每天彈鋼琴。Because(因為...)表示原因:Theyweresadbecausetheylostthematch.六、動詞1.意義：表示動作或狀態(tài)的詞叫做動詞。表示動作的詞，如：throw投擲，walk行走，dance跳舞，sing唱歌表示狀態(tài)的詞，如：be是，have有，smile笑，cry哭，sleep睡覺2.動詞的種類：按照動詞的詞義和動詞在句子中所起的作用來劃分，動詞可分為四類：（1）實義動詞：實義動詞也叫行為動詞，能獨立獨立作謂語。如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Elephantshavelongnoses.大象有長鼻子。實義動詞又可分為及物動詞和不及物動詞兩類。1）及物動詞，后邊可以直接接賓語。如：WeateSue’sbirthdaycake.我們吃了蘇的生日蛋糕。（ate是eat的過去式）2）不及物動詞，不需要賓語。如：Thecarstopped.車停了。Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。（2）系動詞：系動詞也叫連系動詞，不能單獨作謂語，必須和名詞、形容詞等一起使用，作句子的謂語。be（是）是最基本的系動詞。如：Iamastudent.我是一名學生。Areyouready?Let’sgo.你準備好了嗎？我們走吧。除了系動詞be,常用的系動詞還有l(wèi)ook（看起來）、sound（聽起來）、feel（感覺到）、become（變成）、smell（聞起來）等。如：Theboylooksveryhappy.這個男孩看起來很高興。Themusicsoundsbeautiful.這音樂聽起來很美妙。Thedishsmellsgood.這盤菜聞起來很香。（3）助動詞：助動詞有do,be,have,shall(should),will(would)等。它們和實義動詞一起構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)，以及構(gòu)成否定和疑問結(jié)構(gòu)等。如：Thechildiscrying.那小孩在哭。（助動詞be表示現(xiàn)在進行時態(tài)）Doesheworkinahospital?他是在醫(yī)院工作嗎？（助動詞do幫助構(gòu)成疑問結(jié)構(gòu)）（4）情態(tài)動詞：表示說話人的語氣或情態(tài)。情態(tài)動詞詞義不完全，不能單獨作謂語，只能與動詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞有shall,should,will,would,can,could,may,might,must,dare,need,oughtto等。如：Thelittleboycanflyakite.這個小男孩會放風箏。MayIborrowyourpen,Ann?安，我可以借用你的鋼筆嗎？3.動詞的基本形式動詞有五種基本形式：動詞原形、第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式、過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞。這五種形式的動詞和助動詞一起構(gòu)成了動詞的各種時態(tài)和語態(tài)。（1）動詞原形：動詞原形就是在詞典詞目中所使用的動詞形式。如：be是do做work工作live住come來like喜歡（2）第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式的構(gòu)成1）一般情況在詞尾+s2)以-ch,-sh,-s,-x,-o結(jié)尾，詞尾+es3)以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i，再加-es.（3）過去式和過去分詞的構(gòu)成（規(guī)則變化）1）一般情況，詞尾+ed;2）以不發(fā)音字母e結(jié)尾，詞尾+d;3）以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-ed;4）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母，雙寫詞尾+ed.（4）現(xiàn)在分詞的構(gòu)成1）一般情況，詞尾+ing;2）以不發(fā)音字母e結(jié)尾，去e,再加-ing;3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母，雙寫詞尾+ing.七、動詞的時態(tài)1.意義：英語時態(tài)就是用動詞的形式變化來表示不同時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。2.一般現(xiàn)在時（1）be動詞的一般現(xiàn)在時1）第一人稱單數(shù)（I）+am2)第三人稱單數(shù)（he/she/it）+is3)第二人稱單數(shù)（you）/各人稱復(fù)數(shù)（we/you/they）+are（2）實義動詞的一般現(xiàn)在時1）第三人稱單數(shù)（he/she/it）+動詞第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式Shestudieshard.她學習努力。2）第一、二人稱單數(shù)（I/you）/各人稱復(fù)數(shù)（we/you/they）+動詞原形Wewanttotakeatripduringtheholiday.我們想在假期去旅行。（3）一般現(xiàn)在時的基本用法1）表示經(jīng)常性或習慣性的動作，常與always（總是）、often（經(jīng)常）、usually（通常）、seldom（很少）、everyday（每天）、sometimes（有時）等連用。Ileavehomeforschoolat7everyday.我每天七點鐘離開家去學校。2）表示永恒不變的真理或事實。Abirdflieswithwings.鳥用翅膀飛翔。3）用在格言、諺語中。如：Pridegoesbeforeafall.驕者必敗3.現(xiàn)在進行時態(tài)：現(xiàn)在進行時主要用來表示正在進行或發(fā)生的動作。（1）現(xiàn)在進行時的形式（be+現(xiàn)在分詞）1）第一人稱單數(shù)(I)+am+現(xiàn)在分詞2）第三人稱單數(shù)（he/she/it）+is+現(xiàn)在分詞3）第二人稱單數(shù)（you）/各人稱復(fù)數(shù)（we/you/they）+are+現(xiàn)在分詞（2）現(xiàn)在進行時的基本用法1）表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生的事情，常與now（現(xiàn)在）、atpresent（目前）、today（今天）等時間狀語連用。2）表示當前一段時間內(nèi)正在進行的動作（說話時不一定在進行），常與thisweek(這星期)、thismonth（這個月）、thesedays（這些天）等短語連用。4.一般過去時：一般過去時通常表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。（1）一般過去時態(tài)的形式be動詞的一般過去時1）第一人稱單數(shù)（I）/第三人稱單數(shù)（he/she/it）+was2）第二人稱單數(shù)（you）/各人稱復(fù)數(shù)（we/you/they）+were實義動詞的一般過去時1）各人稱單/復(fù)數(shù)+動詞的過去式（2）一般過去時的基本用法1）表示在過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語yesterday（昨天）、lastweek（上星期）、anhourago（一小時前）等連用。2）表示在過去一段時間里，經(jīng)常性或習慣性的動作或狀態(tài)。（3）一般過去時的變化1）含be(was\were)動詞的句子肯：S.+was∕were+…

否：S.+wasn’t/weren’t+…一般過去時含be動詞句子肯定句變否定句：直接在was\were后加not.一疑：Was∕Were+S.+…?

Yes,S.+was∕were.

No,S.+wasn’t∕weren’t肯定句變一般疑問句：was\were提句首2）含行為動詞的句子肯：S.+V-ed+…

否：S.+didnot(didn’t)+V原+…一般過去時含行為動詞的肯定句變否定句：在行為動詞前加didn‘t，同時還原行為動詞.一疑：Did+S.+V原+…?

Yes,S.+did.

No,S.+didn’t.肯定句變一般疑問句：主語前加Did,同時還原行為動詞，末尾變問號。5.一般將來時態(tài)：一般將來時態(tài)通常表示現(xiàn)在還沒有發(fā)生，但將要發(fā)生的事情或動作。（1）一般將來時的形式1）第一人稱（I\We）+will\shall+動詞原形Ishallbethereinfiveminutes.2）各人稱單復(fù)數(shù)+will+動詞原形Youwillgetsickifyoueattoomuch.注意：will,shall可以縮寫成’ll.（2）一般將來時的基本用法表示將要發(fā)生的事情或動作，經(jīng)常與表示時間的詞語tomorrow，nexttime(week/month/year…),in…minute(hour/day/week…)等連用。Iwillleaveinfiveminutes.我五分鐘后就動身。1）begoingto+動詞原形這個形式大多用于表示打算、計劃和安排好了的事情，也可以表示將要發(fā)生的動作或情況。Theyaregoingtocleantheroom.他們打算收拾屋子。八、陳述句1.意義：陳述句就是敘述一件事情或表達一種看法的句子。如：Wewon’tgotoschooltomorrow.我們明天不上學。（陳述一個事實）2.陳述句的分類（1）肯定式：陳述句的肯定式有以下兩種結(jié)構(gòu)：1）主語+謂語+其它Tomplayedbasketballyesterday.湯姆昨天打籃球了。2）主語+系動詞+表語Thefridgeisempty.冰箱是空的。Thisisourclassroom.這是我們的教室。注意：Therebe句型也是一種很重要的陳述句型，主要表示“在什么地方存在什么事物”如：Thereisatableintheroom.房間里有一張桌子。（2）否定式：否定式的句子中含有否定詞，小學階段常見的否定詞是no和not.常見的否定結(jié)構(gòu)有以下四種：1）謂語為be動詞時，“be+not”構(gòu)成否定。I’mnotbusynow.我現(xiàn)在不忙。2）謂語為實義動詞而且沒有情態(tài)動詞和助動詞時，“do/does/did+not”構(gòu)成否定。Idonotlikemusic.我不喜歡音樂。Hedoesnothaveapartnerforthetennisclass.他網(wǎng)球課沒有搭檔。3）謂語為“助動詞+實義動詞”時，“助動詞+not”構(gòu)成否定。Ihavenotfinishedmyhomework.我還沒有完成作業(yè)。4）謂語為“情態(tài)動詞+實義動詞”時，“情態(tài)動詞+not”構(gòu)成否定。Youmustnotgothere.你千萬不要去那里。Youshouldnotstayuptoolate.你不能熬夜。九、疑問句1.意義：用來提出問題的句子叫疑問句。2.疑問句的種類：疑問句有四種：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句。（1）一般疑問句：1）一般疑問句通常是以be,have,助動詞和情態(tài)動詞開頭，回答時用Yes或No.朗讀時用升調(diào)。如：MayIborrowyourruler?我能借用你的尺子嗎？2）一般疑問句的回答：一般疑問句的肯定回答用Yes,后接肯定結(jié)構(gòu)；否定回答用No,后接否定結(jié)構(gòu)。如：——Doyoulikedogs?你喜歡狗嗎？——Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。注意：一般疑問句的句式是：1）Am/Is/Are/Was/Were+主語+其它？2）Do/Does/Did/Will/Shall/Can/May/Must…+主語+動詞原形+其它？3）Have/Has/Had+主語+動詞過去分詞+其它？（2）特殊疑問句：特殊疑問句是對句子中某一部分提問的疑問句。常見疑問詞who,whom,whose,what,which,when,why,where,how等引導(dǎo)。朗讀時，一般用降調(diào)。如：Tomisourmonitor.湯姆是我們的班長。（對主語Tom提問）Whoisourmonitor?誰是我們的班長？1）What引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“什么”。2）Who引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“誰”。3）Whose引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“誰的”。4）Which引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“哪一個”。5）When引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“什么時候”。6）Why引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“為什么”。7）Where引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“在哪里”。8）How引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來詢問“怎么樣”。How還可以和many,much,long,often等詞連用共同引導(dǎo)特殊疑問句。特殊疑問句，不用Yes或No回答，而且要根據(jù)實際情況直接回答。（3）選擇疑問句：選擇疑問句是提供兩種或兩種以上的情況，供對方選擇回答的疑問句。全句用or連接，朗讀時，or前的部分用升調(diào)，or后的部分用降調(diào)。選擇疑問句的結(jié)構(gòu)：1）一般疑問句+or+可選擇部分Doyouliketeaorcoffee?你喜歡喝茶還是喝咖啡？2）特殊疑問句+可選擇部分+or+可選擇部分？Whichgirlismorebeautiful,SallyorJessica?薩利和杰西卡哪個（女孩）更漂亮？選擇疑問句的回答：選擇疑問句的回答，同特殊疑問句類似，不用Yes或No回答，要根據(jù)實際情況直接回答。如：——Areyourshoesredorblue?你的鞋子是紅色的還是藍色的？——They’rered.紅色的。注意：一般疑問句后面加“ornot”也可以構(gòu)成選擇疑問句。如：Doyoulikethenewdressornot?這條新裙子，你喜歡還是不喜歡？（4）反意疑問句：反意疑問句是在陳述句的后面，對陳述句所說的事實或看法提出疑問的句子。朗讀時，陳述句部分用降調(diào)，附加疑問句既可以用升調(diào)也可以用降調(diào)。Youknowhim,don’tyou?你認識他，是嗎？反意疑問句的結(jié)構(gòu)1）肯定陳述句+否定結(jié)構(gòu)的附加疑問句Wewerelate,weren’twe?我們晚了，不是嗎？2）否定陳述句+肯定結(jié)構(gòu)的附加疑問句Andycan’tspeakFrench,canhe?安迪不會說法語，是嗎？注意：1）附加疑問句的主語必須和陳述句的主語一致。當陳述句的主語是名詞時，附加疑問句的主語必須使用相應(yīng)的人稱代詞。AmyandTimareclassmates,aren’tthey?艾米和蒂姆是同學，不是嗎？2）附加疑問句的時態(tài)必須和陳述句的時態(tài)保持一致。Theywenttothecinema,didn’tthey?他們?nèi)ル娪霸毫?，不是嗎?）附加疑問句如果是否定結(jié)構(gòu)，必須用縮寫形式。It’sraining,isn’tit?下雨了，不是嗎？反意疑問句的回答：反意疑問句用Yes或No來回答。如果陳述句部分的內(nèi)容是事實，就用Yes回答，后面相應(yīng)地用肯定結(jié)構(gòu)；如果陳述句部分的內(nèi)容不是事實，就用No回答，后面跟否定結(jié)構(gòu)。如：——YoucanspeakEnglish,can’tyou?你會說英語，不是嗎？——Yes,Ican./No,Ican’t.是，我會/不，我不會。十、祈使句1.意義：用來表示請求、命令、勸告、建議等的句子叫做祈使句。2.祈使句的構(gòu)成：祈使句可以有肯定式和否定式兩種形式?？隙ㄊ降钠硎咕洌^語用動詞原形；否定式的祈使句，謂語用“don’t(never)+動詞原形”的形式。十一、感嘆句1.意義：表示喜、怒、哀、樂等強調(diào)感情的句子叫做感嘆句。2.感嘆句的構(gòu)成：小學階段我們主要學習有How和What引導(dǎo)的感嘆句。（1）由How引導(dǎo)的感嘆句，基本結(jié)構(gòu)：How+形容詞/副詞+主語+謂語Howwidetheroadis!這條路多寬?。。ㄐ揎椥稳菰~）(2)由What引導(dǎo)的感嘆句1）What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語Whataninterestingfilmitis!這是一部多么有趣的電影??！2）What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（或不可數(shù)名詞）+主語+謂語Whatexpensivepenstheseare!這些鋼筆真貴?。∈?、Therebe結(jié)構(gòu)1.意義：Therebe結(jié)構(gòu)在英語里表示“在什么地方或時間存在（發(fā)生）什么事”，常用“Therebe+名詞+地點/時間狀語”的結(jié)構(gòu)。2.Therebe結(jié)構(gòu)的用法（1）肯定結(jié)構(gòu)1）Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點/時間狀語Thereissomewaterintheglass.杯里有些水。2）Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點/時間狀語Therearesomegeeseonthelake.湖面上有幾只鵝。（2）否定結(jié)構(gòu)：Therebe句型的否定結(jié)構(gòu)是在謂語動詞be的后面加“not(any)”或“no”.Therearenochairsintheroom/Therearenotanychairsintheroom.房間里沒有椅子。（3）疑問結(jié)構(gòu)：Therebe句型變成疑問式時，要把there和謂語動詞be的位置互換。Isthereachairintheroom?房間里有一把椅子嗎？3.下面這個例子可以使我們更好地認清Therebe句型的三種形式。肯定式Therearealotofdeerintheforest.森林里有許多只鹿。否定式Therearenotanydeerintheforest.森林里沒有鹿。疑問式Arethereanydeerintheforest?森林里有鹿嗎？

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風而至雜居 B．名噪一時聞風而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁印！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫