小班游戲公開課小青蛙捉害蟲教案

小班游戲公開課小青蛙捉害蟲教案

小班嬉戲公開課小青蛙捉害蟲教案1

活動目標(biāo)：

1、感受歡快的音樂形象，仿照青蛙跳，捉蟲的動作。

2、喜愛聽音樂做嬉戲。

3、懂得青蛙是愛護(hù)莊稼的益蟲。

活動預(yù)備：

1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。

2、活動前讓幼兒熟悉青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

活動過程：

(一)開頭部分

1、律動：老師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動開心地進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí)：12|34|565|5432|1-：||我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

(二)基本部分

1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

2、提問：

1)寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發(fā)出聲音?

2)寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))

3、老師示范“青蛙捉害蟲”動作要領(lǐng)。

1)青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

2)捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

4、幼兒在老師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

5、嬉戲：“小青蛙捉害蟲”

1)老師講解嬉戲規(guī)章。

2)幼兒在老師指導(dǎo)下做嬉戲兩遍。音樂開頭，幼兒唱歌“小青蛙捉害蟲”，唱完后，做仿照動作青蛙跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲預(yù)備。當(dāng)老師說“輕輕跳過去捉害蟲”小伴侶仿照青蛙捉害蟲的姿勢，靠近“害蟲”跳動，捉住“害蟲”，假裝吞食。

(三)結(jié)束部分老師小結(jié)，做律動“小青蛙”離開教室。

活動反思：

此次音樂活動是創(chuàng)新的，賜予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，老師細(xì)心設(shè)計活動過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計布滿趣味性，這樣才能吸引孩子主動學(xué)習(xí)。

小班嬉戲公開課小青蛙捉害蟲教案2

一、活動目標(biāo)：

1.幼兒練活動習(xí)雙腳向前跳和連續(xù)跳的力量，熬煉幼兒腿部肌肉力氣，增加幼兒的跳動力量。

2.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

二、活動預(yù)備：

能遵守嬉戲規(guī)章，互小蟲子若干，呼啦圈若干

三、活動分析：

重點：

練習(xí)幼兒雙腳向前跳的力量，熬煉腿部肌肉的力氣

難點：

在雙腳向前跳的基礎(chǔ)上熬煉幼兒連續(xù)向前跳相合作，學(xué)習(xí)小青蛙毀滅害蟲，愛護(hù)莊稼3.培育幼兒對體育嬉戲的愛好。

四、活動過程：

1.預(yù)備活動

師：現(xiàn)在楊老師變身成為青蛙媽媽，那你們是?

幼：青蛙寶寶。

師：現(xiàn)在我們一起來做一下熱身活動"我是一只小青蛙。捉蟲本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找找小蟲子，跳起來吃掉它"(2遍)

師：青蛙寶寶們已經(jīng)長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著自己捉蟲子了，愛護(hù)莊稼，你滿情愿嗎?

幼：情愿

2.雙腳向前跳

師：首先媽媽來教你們跳的本事老師示范(兩腳分開，兩腿彎曲，手心向前，五指分開，輕輕的跳)幼兒自由練習(xí)跳的本事

3.練習(xí)"小青蛙跳荷葉"

師：小青蛙是生活在池塘里，現(xiàn)在媽媽要檢查青蛙寶寶的本事學(xué)會了沒有，看看誰能從一片荷葉跳到下一片荷葉，不能掉進(jìn)水里幼兒排隊有序的跳荷葉，跳完請?zhí)暮玫挠變菏痉对鯓犹拍芴母h(yuǎn)，跳的穩(wěn)。

老師總結(jié)：

預(yù)備跳的時候雙腿彎曲，手臂向身體前方搖擺，跳時身體下蹲后雙腿用力向上一蹬身體向前跳。

4.小青蛙捉害蟲

師：剛才媽媽接到農(nóng)夫伯伯的'電話，說田地里有許多害蟲讓我們一起去幫他捉害蟲，你們情愿嗎?

"我們?nèi)ヌ锢镒胶οx要經(jīng)過池塘(呼啦圈)，越過小水溝(兩個獨木橋)，找到小蟲子撿起來(每人撿一個)原路返回。

5.放松活動：

揉一揉膝蓋，活動一下手和腳五、活動延長：

農(nóng)夫伯伯說青蛙寶寶很棒，幫他把田里的害蟲毀滅光了，夸我們本事大。那我們小伴侶在平常的時候要做到不能鋪張糧食，農(nóng)夫伯伯也特別的辛苦。

活動反思：

基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本事，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告知青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的特別仔細(xì)，樂觀性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿態(tài)做的不到位，我對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)