二年級上冊語文復(fù)習(xí)資料

二年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材為依據(jù)，立足于順應(yīng)課改要求、促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、通過復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生梳理本冊書的知識，給他們一個(gè)橫向及縱向的知識網(wǎng)絡(luò)，讓他們在頭腦中能清晰的閃現(xiàn)本冊書所涵蓋的知識內(nèi)容。2、通過復(fù)習(xí)，把好基礎(chǔ)知識關(guān)、短文分析閱讀關(guān)及寫作關(guān)，努力做到在短期內(nèi)砸牢語基、提高學(xué)生的閱讀分析能力及寫作能力。3、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。4、在復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，“授人以魚，不如授人以漁”。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、字：450個(gè)認(rèn)讀字和350個(gè)四會字都需要讓學(xué)生掌握。四會字要求學(xué)生能按照筆順規(guī)則，正確、規(guī)范地書寫，注意間架結(jié)構(gòu)，書寫端正、整潔。認(rèn)讀字不要求學(xué)生會抄、會默，但要在各種語言環(huán)境中熟練地認(rèn)讀。（會用來讀題）能用這些字組成詞語或句子。會寫字要做到能區(qū)分形近字、同音字和多音字的用法。會用音序和部首查字法查字典。２、詞語：能看拼音寫出詞語，能用同音字和形近字組詞，能一字組多詞；會進(jìn)行詞語搭配，寫反義詞；玩詞語接龍游戲，能照樣子寫詞語，練習(xí)積累詞語。３、句子：不僅認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號（。？?。?，還要會正確使用。會根據(jù)背記的古詩、對子、諺語補(bǔ)充句子。能用一些詞語造句。能把簡單的句子寫具體，把句子補(bǔ)充完整。４、閱讀與背誦:以要求朗讀、背誦的課文和語文園地中的“讀讀背背”為重點(diǎn)。能讀懂篇幅短小、內(nèi)容淺顯的文章；能依據(jù)閱讀材料做簡單的閱讀練習(xí)，如：數(shù)自然段、句子；畫句子；懂得一些道理，想象等。能背誦課本上要求背誦的古詩、課文、兒歌等。５、寫話：學(xué)生能把圖觀察全面、仔細(xì)，能展開合理想象。語句通順，常用標(biāo)點(diǎn)正確。三、復(fù)習(xí)類型：1、看拼音寫詞語或簡單的句子。2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。5、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。6、看圖，寫幾句話。7、查字典練習(xí)。四、復(fù)習(xí)措施：1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。2、對學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想像，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。五、復(fù)習(xí)方法與策略：（一）梳理教材，落實(shí)雙基人教版語文二年級上冊教材，以八個(gè)專題組織單元，內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。因此，在復(fù)習(xí)前，我對全冊教材進(jìn)行了認(rèn)真梳理，把語文基礎(chǔ)知識進(jìn)行了歸類和整理。（二）注重方法，扎實(shí)訓(xùn)練在進(jìn)行一冊教材的知識梳理后，我進(jìn)一步感到，新的教材重視實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本要求，因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該選取適當(dāng)?shù)姆椒?，進(jìn)行扎實(shí)訓(xùn)練。1、開展競賽，激發(fā)興趣。例如：開展查字典的比賽，這樣不僅復(fù)習(xí)了漢語拼音，又鞏固了認(rèn)讀字，可以達(dá)到一舉多得的目的。2、指導(dǎo)歸類，提高能力。字詞的學(xué)習(xí)重在積累運(yùn)用，學(xué)了一定數(shù)量的字以后，就要指導(dǎo)學(xué)生歸類。比方，相同部首歸類、同音字歸類、音近字、形近字、同類同屬性詞歸類等，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。為了提高學(xué)生積累運(yùn)用字詞的能力，還可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行組詞造句的訓(xùn)練，讓學(xué)生將學(xué)過的知識聯(lián)系生活實(shí)際，組詞、擴(kuò)詞、口頭造句等等，提高學(xué)生對詞語的了解運(yùn)用能力。六、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：1、字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補(bǔ)充成語、劃去不同類的詞語等。2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫句子等。3、寫話：整理句序、看圖寫話等。4、綜合練習(xí)。七、充分利用語文書訓(xùn)練。二年級上冊語文復(fù)習(xí)資料【字】復(fù)習(xí)重點(diǎn)：字音、字形的正確掌握。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：平、翹舌音、前、后鼻音的正確區(qū)分；形近、音近、同音字的辨別使用；多音字在具體語境中的正確使用。主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、會認(rèn)的字會讀（見語文書后生字表一），會寫的字能正確書寫（見生字表二）2、本冊主要多音字都

dōu

全都

都有

為

wéi作為

以為

背

bēi背起

背東西

興

xīng興奮興起

dū

首都

都市

wèi為什么因?yàn)?/p>

bèi背包

背課文

xìng高興

曲

qū彎曲

曲直

轉(zhuǎn)zhuǎn轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)彎

教jiāo教書

教給

還hái

還有還是

qǔ歌曲

樂曲

zhuàn轉(zhuǎn)動(dòng)

旋轉(zhuǎn)

jiào教師

教室

huán還書還給

好

hǎo好事好壞

中

zhōng中國中心

奔bēn奔跑飛奔

沒

méi沒有沒事

hào好奇愛好

zhóng看中打中

bèn直奔奔向

mò

埋沒淹沒

分

fēn分?jǐn)?shù)打分

fèn成分養(yǎng)分3、形近字、音近字辨別（組詞）宜

實(shí)

谷

金

織

豐

壯

波

作

坐

蘋

麗

勞

尤

其

區(qū)且

時(shí)

合

全

只

風(fēng)

狀

潑

做

座

平

立

旁

龍

棋

巨

快

已

紡

識

紛

好

哇

于

首

枝

風(fēng)

記

戲

剛

觀

休

伸

甜

歌

您塊

己

放

實(shí)

分

媽

洼

干

手

支

楓

計(jì)

找

鋼

關(guān)

體

身

甘

哥

你

困

員

青

響

元

包

鐘

仔

次

外

怦

禮

夕

川

民

族

節(jié)

織

曲

因

原

清

向

園

抱

種

子

吹

處

平

扎

多

州

名

祖

潔

幟

由

陰

城

國

匹

擁

相

楊

驚

故

侯

奇

補(bǔ)

拔

功

助

信

治

掛

彎

服

陽

成

圖

四

用

想

揚(yáng)

京

姑

后

椅

卜

撥

工

住

言

抬

娃

變

報(bào)

啦

啊

夫

是

兔

猴

斤

桃

根

容

易

采

傍

術(shù)

吐鉛

桌

景

壞

抓

幸拉

阿

天

示

免

侯

折

挑

跟

谷

意

才

旁

木

土沒

掉

京

杯

爪

辛

令

第

現(xiàn)

期

機(jī)

暖

貧

富

始

張

良

場

份

晴

乘

汪

叢

領(lǐng)

捉

里今

弟

玩

旗

饑

愛

貪

福

抬

長

糧

廠

粉

睛

成

王

從

令

抓

理

失

腰

撿

粒

并

輕

運(yùn)

航

災(zāi)

文

倒

園

必

力

克

化

技

夫

要

臉

立

開

經(jīng)

遠(yuǎn)

艦

滅

紋

到

圓

心

歷

刻

代

枝

盡

甲

樣

欠

及

棵

漂

值

注

刻進(jìn)

由

羊

吹

極

顆

飄

植

住

該近

申

洋

歡

吸

課

票

直

主

孩

4、同音字詞、易混詞辨別娃

洼

蛙

掛

哇

清

青

請

晴

睛

做

作

坐

座

撥拔破

坡

潑

進(jìn)近

功工公支枝只

呢嗎吧呀

再

在

成誠城

真正

快塊

她它他

什么怎么多么

長長常常向

像

象

飛非

漂浮飄浮飄揚(yáng)

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明

【詞語】復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能正確地看拼音寫詞語、會補(bǔ)充詞語。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：能照樣子寫詞語；近義詞、同音詞的正確使用主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、詞語表：（略）2、四字成語：金秋時(shí)節(jié)

景色宜人

層林盡染

疊翠流金

天高云淡

大雁南飛

秋高氣爽

人造衛(wèi)星

瓜果飄香

山河壯美

五谷豐登

瓜果飄香

春華秋實(shí)

秋收冬藏

聞名中外

秀麗神奇

平易近人

十分茁壯

金光閃閃

奇形怪狀

四海為家

和藹可親

各種各樣

綠樹成陰

鮮花盛開

川流不息

迫不及待

來來往往

川流不息

名勝古跡

風(fēng)景優(yōu)美

高樓大廈

不約而同

尺有所短

四海為家

無影無蹤

寸有所長

取長補(bǔ)短

相得益彰

管中窺豹

坐井觀天

一葉障目

不見泰山

一波三折

千家萬戶

拔苗助長

徒勞無功

瓜熟蒂落

水到渠成

無邊無際

自言自語

彎彎曲曲

各種各樣

科學(xué)技術(shù)

斷斷續(xù)續(xù)

搖搖擺擺

無影無蹤

迫不及待

一本正經(jīng)

二話不說

三心二意

滿頭大汗

一波三折

四面八方

五顏六色

六神無主

七嘴八舌

八仙過海

九牛一毛

十全十美

紛紛出發(fā)

怦然心動(dòng)

百花齊放

吞吞吐吐

議論紛紛

叫苦連天

蕩來蕩去

雪中送炭

助人為樂

蹦蹦跳跳

后羿射日精衛(wèi)填海

嫦娥奔月

女媧補(bǔ)天

航空母艦

宇宙飛船

運(yùn)載火箭

興致勃勃

引人注目

百花盛開許許多多

高高興興

進(jìn)進(jìn)出出

花花綠綠

快快樂樂

說說笑笑

老老實(shí)實(shí)又香又甜

又大又圓

又高又大

又白又胖

又細(xì)又長

又大又甜

又尖又細(xì)走來走去

跑來跑去

想來想去

說來說去

跳來跳去

問來問去

飛來飛去3、短語高興地點(diǎn)頭

仔細(xì)地看

親切地問

緊緊地?fù)肀?/p>

順利地打字

興奮地回家

贊許地笑

沉著地操縱不住地說

深深地吸氣

健康的身體

寒冷的北風(fēng)

心愛的裙子

羨慕的眼光

遙遠(yuǎn)的地方火紅的太陽機(jī)靈的小鳥

蓬松的羽毛

翠綠的樹苗

快樂的小朋友聞了聞

想了想

看了看

說了說

笑了笑

走了走

問了問

談了談一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯

一次比一次進(jìn)步

一顆比一顆圓

一道比一道難神氣極了

可怕極了

傷心極了

美麗極了

好玩極了

難過極了

高興極了立刻喊起來

立刻歡呼起來

立刻跳起來

立刻跑起來

立刻笑起來

4、數(shù)量詞一條石徑

一朵白云

一棵樹苗

一個(gè)松果

一角天空

一粒沙粒

一條被子

一座高山

一只狐貍

一排樹木

一只鴨子

一條裙子

一架飛機(jī)

一雙腳一輪圓月

一根頭發(fā)

一雙鞋子

一枝菊花

一張荷葉

一只青蛙

一顆星星一個(gè)草莓

一個(gè)氣球

一個(gè)男孩

一面鏡子

一個(gè)桃子

一把扇子

一條小河一張嘴吧

一雙眼睛

一座小橋一塊餅干

一張桌子

一張地圖

一個(gè)葫蘆一棵白菜

一條紙船

一張小臉

一只海龜

一條游船

一只猴子

一片雪花一件衣服

一本書

一條大河一臺電腦

一片綠葉

一張紙條

一條小魚

一條波紋

一個(gè)鬧鐘

一位仙人

一根樹枝

一輛汽車

一雙手

一杯牛奶

一把剪刀

一條板凳

一個(gè)杯子

一個(gè)皮球

一盤水果一粒糖

一條蟲

一棵草

一枝筆

一扇門

一頭牛

一匹馬

一首歌

一幅圖一根繩

一塊肉

5、近義詞和反義詞：1）近義詞：中心——中央

著名——有名

特別——非常

漂亮——美麗

關(guān)心——關(guān)愛美麗——好看

保護(hù)——愛護(hù)

假如——如果

潔白——雪白

安靜——安寧立刻——馬上

培育——培養(yǎng)

周圍——四周

突然——忽然

難過——傷心2）反義詞：進(jìn)——退

快——慢

賣——買

正——反

高——低

濃——淡

美——丑

長——短甜——苦

借——還

貧——富

冷——暖

深——淺

粗心——細(xì)心

安全——危險(xiǎn)

復(fù)雜——簡單

安靜——熱鬧

好看——難看傷心——高興

開始——結(jié)束

真誠——虛假

保護(hù)——傷害

緊張——沉著成功——失敗

容易——困難

仔細(xì)——馬虎

饑寒——溫飽

寒冷——暖和早晨——傍晚

幸?！纯?、照樣子寫詞語：

1）、動(dòng)詞+名詞例：練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲養(yǎng)金魚觀天氣拍皮球搬桌子抬木頭

2）、AABB式詞語：例：高高興興

彎彎曲曲

開開心心

紛紛揚(yáng)揚(yáng)

來來往往

和和美美

吞吞吐吐3）、ABAB式詞語（大多是表示顏色或動(dòng)作的詞）例：碧綠碧綠

火紅火紅

打聽打聽打掃打掃

開心開心

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

暖和暖和

放松放松4）、ABCC式詞語：例：議論紛紛

金光閃閃得意洋洋

來去匆匆

無所事事

想入非非

喜氣洋洋

兩手空空5）、ABAC式詞語例：自言自語

古色古香

有聲有色

百發(fā)百中

不三不四

人山人海十全十美

全心全意

又說又笑

又大又紅

又香又甜

又松又軟

又唱又跳

又哭又鬧

又細(xì)又長

又白又胖

6）ABB式詞語：

例：綠油油

白花花

笑瞇瞇

黑乎乎

水靈靈

水汪汪

亮晶晶

金燦燦

興沖沖

干巴巴

冷冰冰7）例：聞了聞

看了看

想了想

說了說

唱了唱

加了加

掃了掃

走了走8）例：一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯

一塊比一塊甜一只比一只大

9）例：神氣極了

（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了（漂亮）極了

10）例：蕩來蕩去

跑來跑去飛來飛去

飄來飄去

走來走去

11）例：立刻喊起來

立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）立刻（唱起來）

12）例：?（笑）（歡笑）?（著）（著急）?（跳）（跳高）イ（伙）（伙伴）１３）、例：跳（桃）（桃花）吹（歡）（喜歡）鐘（種）（種樹）（換偏旁組詞）１４）、詞語接龍：例：父親——親人——人民——民歌——歌曲看見——見面——面粉——粉紅——紅旗【句子】本冊主要句式訓(xùn)練（照樣子寫句子）：1、是字句轉(zhuǎn)換。如：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。2、

真

??！我

。

如：花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。

北京真美??！我多么想去看看。

這朵花真香??！我要好好聞一聞。

這座山真高??！我多么想爬一爬。3、反問句改成陳述句：如：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。4、根據(jù)樣子擴(kuò)充句子，使句子更具體生動(dòng)。（一般為在動(dòng)詞前面加上修飾。形容的詞語）如：小猴子爬上葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄來。

小猴子（大口大口地）吃起葡萄來。星星在天空眨眼。

星星在天空（調(diào)皮地）眨眼。5、寫帶有“嗎”或“吧”的句子。

如：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

今天我和你一起去玩行嗎？

現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

現(xiàn)在你可以帶我去玩了吧。6、用“像”寫比喻句。如：湖水像一面鏡子。

山石像一只正要跳起的青蛙。

太陽像一個(gè)大火球。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。

圓圓的月亮像個(gè)大玉盤。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。7、把字句和被字句的相互轉(zhuǎn)換。

如：太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。

他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。

大風(fēng)把曬在外面的衣服刮跑了。曬在外面的衣服被大風(fēng)刮跑了。8、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。

小狗是動(dòng)物，小牛也是動(dòng)物。

蘋果是水果，梨也是水果。

人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。

我會用毛筆寫字，哥哥也會用毛筆寫字。

【常用標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練：（，。??？的正確使用）】1、狐貍為什么說葡萄酸呢（？）

2、葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（。）3、爺爺買的棗兒真甜啊（?。?/p>

4、你喜歡小柳樹還是小棗樹（？）5、我在操場上撿到一枝鋼筆（。）6、阿英是苗族小姑娘（。）7、李華今天怎么沒來上課（？）

8、我多想有一支馬良的神筆?。ǎ。?、爸爸給我買了一只新的書包（，）漂亮極了（?。?0、天不過井口那么大（，）還用飛那么遠(yuǎn)嗎（？）11、春天來了（，）小河里的冰都融化了（。）【造句】：1、可愛的

2、仔細(xì)地

3、如果

4、立刻

5、高興地

6、像

…………小學(xué)語文二年級上冊分類復(fù)習(xí)資料第一單元一、會讀的詞語。染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹燈籠燃燒勤勞仙人石盤高粱山峰胳膊當(dāng)然著名形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲展開觀察菊花殘破橙汁橘子斜風(fēng)細(xì)雨

要求平凡勝利二、字音區(qū)分1、翹舌音：爽壯燃著狀炸橙察識2、平舌音：層翠殘3、后鼻音：層爽壯狀登籠浪峰當(dāng)形降蒼蹦橙楓龍三、聽寫景色宜人

春華秋實(shí)

五谷豐登

金秋時(shí)節(jié)

層林盡染

山河壯美

秀麗神奇

天高云淡

波浪

電燈

作業(yè)

生字蘋果

勞動(dòng)

尤其

特區(qū)

巨石

它們

安全

幾塊

車站

已經(jīng)甲板

豆芽

知識

紛紛

如果

好事

娃娃

山洼

四、背誦、默寫《贈(zèng)劉景文》、《山行》。五、多音字為xínɡ（行為不行）

降jiàngɡ（降落下降）

háng（銀行

一行）

xiángɡ（投降）都dōu（都是都有）

盡jìn（盡頭用盡）

dū

（首都成都）

jǐn

（盡管）六、照樣子寫詞語。進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興（高高興興）快樂（快快樂樂）說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來往(來來往往)彎曲（彎彎曲曲）七、寫出帶有下列偏旁的字。木（植）（樹）(村)（林）（森）

月（臉）（腰）（脖）（肚）（背）艸（花）（草）(勞)（芬芳）

第二單元一、會讀詞語。喂鴿子做航模一株踮腳疲倦委員愣住集體零食決定后悔計(jì)算機(jī)冒著展覽館緊張握手普及興奮柏樹紀(jì)念紡織優(yōu)秀臺灣顆粒二、字音區(qū)分1、翹舌音：株除室掌鐘遲織勝容2、平舌音：算燦3、后鼻音：鋼養(yǎng)航寧愣掌鐘零怦紡勝容

三、聽寫。二胡唱戲下棋鋼絲培養(yǎng)休息伸手香甜歌聲小院消除您好牽掛困難員工青春安寧教室榜樣學(xué)校親切響亮班級哈欠元旦背包鬧鐘遲到及時(shí)身體仔細(xì)層次隊(duì)禮更加怦怦跳觀看彈琴四、給多音字組詞。興xīng（興奮興旺）

擔(dān)dān（擔(dān)心擔(dān)負(fù)）

Xìng（高興）

dàn

（擔(dān)子挑擔(dān)）彈dàn（子彈彈珠）

寧nínɡ（安寧寧靜）

tán（彈琴彈鋼琴）

nìnɡ（寧可寧愿）切qiē（切菜切開）

背bēi（背書包背著）

qiè（親切一切）

bèi（背包背書）五、照樣子寫句子。(1)小軍是我的好朋友。

（2）今天的值日生是他。（我的好朋友）是（小軍）。

（他）是(今天的值日生)。（3）劉爽是我的好朋友。

我的好朋友是劉爽。六、造句。親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：我興奮地走在回家的路上。仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。

我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。

順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。

第三單元一、會讀詞語。涌現(xiàn)海島隔開海峽大陸

獻(xiàn)給奏樂瓦片寬闊石碑似的拼圖圖案名勝古跡大廈喜訊聚集鑼鼓擊掌千克省城商店櫥窗鋪著地毯銀色打仗進(jìn)退危險(xiǎn)買賣復(fù)雜簡單二、字音區(qū)分1、翹舌音：神州川幟莊周似廈傳省指仗2、平舌音：族祖奏澤雜3、后鼻音：涌慶莊擁揚(yáng)省講仗三、聽寫。夕陽與其山川神州講臺爭取民族億萬潔白歡慶祖國旗幟樂曲中央城市路旁花壇圖案

申請布匹互相北京淚水海洋擁抱飄揚(yáng)拍打手指接著驚奇故事時(shí)候風(fēng)景優(yōu)美綠樹成陰

四、多音字組詞。發(fā)fā（發(fā)生發(fā)現(xiàn)）

曲qū（彎曲曲折）

fà（頭發(fā)）

qǔ（曲子樂曲）似shì（似的）

相xiāngɡ（相互相同）

sì（相似）

xiànɡ（照相相片）鋪pū（鋪床鋪著）pù（店鋪鋪?zhàn)樱┪?、寫出意思相反的詞。買－（賣）退－（進(jìn)）快－(慢)反－（正）危險(xiǎn)－（安全）復(fù)雜-(簡單)

困難—（容易）

美－（丑）

貧－(富)冷－（暖）恨－（愛）虛假－(真誠)冷漠－（熱忱）六、照樣子，寫句子?；▔嫫涟?！我要把它拍下來。北京真美??！我多想去看看。這里的風(fēng)景真美麗??！我多想把它畫下來。

第四單元一、會讀詞語。相得益彰管中窺豹一葉障目泰山水到渠成葫蘆藤盯著鄰居棗樹

深淺光禿禿忍受好唄雖然抽水

繼續(xù)行駛無影無蹤責(zé)怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃飽

長袍鞭炮二、字音區(qū)分。1、翹舌音：彰障忍乘抽駛示箏傷串茶2、平舌音：蹤棗雖思責(zé)酸3、后鼻音：功藤乘箏硬三、

聽寫。寸有所長取長補(bǔ)短拔苗助長徒勞無功無邊無際自言自語一串串落后相信井沿抬頭青蛙錯(cuò)過回答還有每次治病一棵牽掛好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服彎曲對比淺海漂浮好啊纖夫表示口號汗水傷心呼吸極點(diǎn)兔子告訴狐貍猴子顆粒四、多音字組詞。轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)身）

還hái(還有還好)

zhàn（轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)圈）

huán(還給送還還書)五、看標(biāo)點(diǎn)符號寫句子。（1）葉子上的蟲還用治？

（2）有幾個(gè)蟲子怕什么?。ㄈ~子上的蟲不用治）。

（有幾個(gè)蟲子不可怕）。（3）己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。六、填上合適的詞語。（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高興興)地走在回家的路上。七、加標(biāo)點(diǎn)符號。我做完作業(yè)了（。）

今天的天氣真好?。ǎ。┠阆矚g小白兔還是喜歡狐貍（？）爺爺買的棗兒真甜啊（?。?/p>

第五單元一、會讀詞語。移動(dòng)

計(jì)謀

火柴

火焰

搓繩

板凳粗糙瞧一瞧

留下惹人喜愛鉛筆盒

削筆

皺眉頭草莓

爭吵

難受

上任方式

習(xí)慣

瞇眼睛

鄭重鐵釘

裙子

褲子

棉襖疼痛

發(fā)瘋二、字音區(qū)分1、翹舌音：柴折繩術(shù)桌

注

皺抓吵受之

任式鄭惹2、平舌音：搓刺糙扎3、后鼻音：繩凳傍幸鄭釘疼痛瘋?cè)?、聽寫。挑千斤曲折樹根單?dú)滿足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美術(shù)鉛筆課桌景色宜人拿走破壞松樹扎風(fēng)箏抓住祝福句號慶幸總之命令宣布直線當(dāng)然門第現(xiàn)在星期輪流走路四、多音字組詞。漂piāo(飄揚(yáng))

教jiào（教學(xué)）（教室）

piào（漂亮）

jiāo（教書）

吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出）

背bēi（背著）（背書包）

tù（吐口水）（吐痰）

bèi（背上）（背包）干ɡān（干凈）

處chǔ（相處）（處理）

ɡàn（干活）（干部）

chù（到處）（處處）五、照樣子填空例：聞了聞

（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一個(gè)比一個(gè)好

一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）例：神氣極了（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了例：蕩來蕩去(跑)來(跑)去

(飛)來(飛)去（走）來（走）去例：立刻喊起來立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。/我們一起回家吧。/我們快點(diǎn)走吧。六、填空。一只（青蛙）一個(gè)（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子）一份（報(bào)紙）一片（葉子）一句（話）

第六單元一、會讀詞語。愛恨

冷漠

雪中送炭

索取

奉獻(xiàn)

科利亞

發(fā)呆猜謎語

拴住逗人縮小

遙遠(yuǎn)

哭泣

健康

兩則

白紗裙羨慕

布料兩套書貴州郵寄

路費(fèi)

贈(zèng)送

展翅欲飛踏歌

潭水

日歷

貢獻(xiàn)肯定

扇子

確定

發(fā)愁二、字音區(qū)分。1、翹舌音:始拴食紗舟扇愁2、平舌音:索猜縮操則昨贈(zèng)3、后鼻音:奉永良康贈(zèng)汪貢三、聽寫。美丑永遠(yuǎn)饑寒溫飽冷暖貧富戶口亞軍如何汪洋角落四周病床開始張揚(yáng)尋食哭泣優(yōu)良乘客音樂雙份體操場所粉筆昨天晴空姑娘妹妹讀書小舟四、默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈(zèng)汪倫》。五、多音字組詞。好hǎo(好人好事)

樂lè（快樂）

hào（好奇愛好）

yuè（音樂樂曲）假jiǎ（假如）jià（寒假放假假期假日）六、造句?？蓯鄣模核且粋€(gè)可愛的小姑娘。/我有一個(gè)可愛的小妹妹。高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。

我高興地走在回家的路上。假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。七、詞語搭配。秋天的（圖畫）健康的（身體）綠色的（田野）火紅的（太陽）心愛的（裙子）遙遠(yuǎn)的（地方）美麗的（秋天）羨慕的（眼光）快樂地（唱著歌）興奮地（叫了起來）悲傷地（哭了）高興地（跳了起來）八、加標(biāo)點(diǎn)符號。（1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（。）（2）你是二年級的學(xué)生嗎（？）（3）今天的天氣真好呀（?。?/p>

（4）老師今天怎么會發(fā)火呢（？）（6）我多想有一枝馬良的神筆呀（!）

第七單元一、

會讀詞語。孔雀

錦雞

雄鷹

黃鸝

嬉戲

嘰嘰喳喳

蓬松

撲棱棱

鳥巢嶄新

木牌

側(cè)面

卷起

欣賞

石龜

鏡子

倒映

幻想

表演香蕉

跨步

甚至

蒸干

繼續(xù)

叨念

霧蒙蒙

喃喃

熱騰騰黎明

獵人

濃濃的二、字音區(qū)分。1、翹舌音:喳巢嶄賞扔甚至蒸2、平舌音:叢死3、后鼻音:孔鷹靈蓬棱賞鏡映扔蒸蒙濃騰三、聽寫。叢林牢記拍手保護(hù)動(dòng)物母雞小貓羽毛紅領(lǐng)巾捕捉理由活躍蹦蹦跳跳機(jī)靈清晨消失覺得扔掉眼睛紙船永久在乎至于生死彎腰撿起顆粒棉被并且夜晚喜歡味道輕重時(shí)刻人群3、多音字組詞。卷juǎn（一卷）

朝cháo(朝向朝南)

juàn（試卷）

Zhāo(朝陽朝夕)中zhōnɡ(中間中國)

重zhònɡ（重要重大）

zhònɡ（猜中中獎(jiǎng)）

chónɡ(重寫重來)4、填空。機(jī)靈的（小鳥）快樂的（節(jié)日）翠綠的（樹苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美麗的（景色）漂亮的（裙子）誠實(shí)的（孩子）干凈的（教室）精彩的（電影）5、寫比喻句。（湖水）像（一面鏡子。）

（彎彎的月亮）像（眉毛。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）6、詞語接龍?？匆姡娒妫娣郏奂t－紅色－色彩－彩云－云朵中國－國家－家長－長大－大?。『ⅲ⒆樱优Z文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。

（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）

（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。

（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（小明）把（教室掃干凈了。）

（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）

第八單元一、

會讀的詞語。后羿射日

精衛(wèi)填海

嫦娥奔月

女媧補(bǔ)天人造衛(wèi)星

航空母艦宇宙飛船

運(yùn)載火箭

浮云

并報(bào)

暴躁

灌溉

及其

淹沒

莊家

毀滅呱呱叫好哩波紋

碰到返回

舒服

必須

綁住通過

塑料

咳嗽

掛鉤噴水

設(shè)計(jì)

淋浴博物館珍稀

熟悉絕代

肉食

核心缺乏袁隆平介紹培育大棚控制泥土茁壯二、字音區(qū)分1、翹舌音:射嫦宙舒珍肉史紹產(chǎn)制拙設(shè)2、平舌音:載燥災(zāi)塑嗽孫3、后鼻音:嫦碰綁通隆棚控三、聽寫。衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)宇宙飛船航空母艦沖洗曬衣服水池飄浮災(zāi)害黑夜機(jī)器海岸花紋山洞倒影游泳圓滿包圍杯子一件記住必須能量事物歷史消滅千克化學(xué)古代兒孫植樹工廠生產(chǎn)介紹農(nóng)業(yè)科技紡織3、多音字組詞。奔bēn（奔跑）

沒méi(沒有)

bèn(奔向投奔)

mò(淹沒)倒dǎo(倒下摔倒)

分fēn(分開分別十分)

dào(倒影倒立倒水)

fèn(水分)4、填空。一片片（葉子）

一把把（扇子）

一塊塊（石頭）

一條條（金魚）一棵棵（小樹）

一只只（小雞）一座座（大山）

一本本（書）一雙雙（小手）

一朵朵（鮮花）5、造句?；睿旎睿~兒在水里快活地游來游去。容－（容易）－這次考試太容易了！讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。6、寫出帶有下面偏旁的字。女:好、如、娃、姑、始、娘

口:唱、吐、吸、哇、嘆、哈艸:草、勞、落、花、菜、著

钅:鐵、鐘、針、鋼礻:祝、福、禮、祖

纟:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、詞語過關(guān)第一單元：不宜果實(shí)紅色中華谷粒金子盡頭云層豐收壯麗波浪電燈工作寫字蘋果美麗功勞尤其區(qū)分巨大它們安全石塊站立已經(jīng)甲蟲豆子認(rèn)識紛紛經(jīng)過如果好壞娃娃山洼由于首長枝條楓葉記住姓劉

第二單元：二胡京戲下棋鋼筆觀看彈琴養(yǎng)魚休息伸手香甜歌曲院子除夕嘆息您好牽手貧困人員青蛙安寧教室樣子學(xué)校親切教養(yǎng)響聲上班哈欠元首包子時(shí)鐘嘆氣哈欠遲到鬧鐘及時(shí)身體仔細(xì)一次內(nèi)外計(jì)時(shí)怦怦跳禮物加分

第三單元：夕陽與其山川廣州講臺爭先民族一億潔白歡慶祖國旗幟歌曲中央交代市長旁邊優(yōu)良陰天花壇城市國家圖畫申辦一匹互相北京淚水海洋擁抱相信飛揚(yáng)講話打人手指接著吃驚故鄉(xiāng)時(shí)候驚奇

第四單元：尺寸落后補(bǔ)習(xí)拔河功課助手爭取所以相信井沿抬頭國際青蛙對錯(cuò)問答還有語言每天治好一棵牽掛奇怪快慢怎樣思想穿衣彎腰對比衣服深淺漂浮大夫表示口號汗水傷心吸收南極兔子告訴狐貍猴子顆粒第五單元：

一斤對折挑水根本獨(dú)立滿意容易采花背包木板椅子但是傍晚清晨消失由于藝術(shù)吐出關(guān)注課桌鉛筆桌子風(fēng)景拿出好壞輕松扎成抓住祝福句子幸福之后口令花布筆直當(dāng)時(shí)第一現(xiàn)在日期輪船路上

第六單元：小丑永遠(yuǎn)饑餓飽和溫暖貧富戶口亞軍豆角四周病床開始開張尋找哭泣良好食品雙手身體操場月份花粉昨天晴天姑娘表妹讀書小舟乘車音樂乘客何時(shí)汪洋

第七單元：叢林牢記拍手保護(hù)動(dòng)物小雞花貓羽毛本領(lǐng)捉蟲理由活躍蹦跳機(jī)靈清晨失去知覺扔掉眼睛紙船永久在乎至少生死彎腰撿起沙粒被子并且夜晚喜歡重點(diǎn)氣味輕松時(shí)刻人群

第八單元：衛(wèi)生運(yùn)用宇宙航空軍艦沖水曬干水池漂浮災(zāi)害黑白機(jī)器岸上波紋山洞倒影上游圓形圍巾杯子一件住在必須能干飄浮必須好事歷史滅火克服化石古代子孫植物工廠生產(chǎn)中介農(nóng)業(yè)科技紡織復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一單元1、能夠背誦《秋天的圖畫》、《植物媽媽有辦法》、《贈(zèng)劉景文》、《山行》，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空、正確默寫古詩2、積累關(guān)于描寫秋天的詞語和AABB式的詞語3、能夠?qū)懗鱿嗤缘淖?、容易寫錯(cuò)的生字：谷、金、狀、壯、勞、尤、站、區(qū)、巨、經(jīng)、洼、記、紀(jì)5、多音字：當(dāng)、都、為

第二單元1、容易寫錯(cuò)的字：鋼、觀、琴、休、甜、歌、困、教、及、身、禮2、多音字：背、興3、熟悉并能運(yùn)用寫動(dòng)作的詞語4、能夠掌握部首查字法5、能夠背誦《一株紫丁香》，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空

第三單元1、容易寫錯(cuò)的字：州、族、祖、旗、曲、旁、揚(yáng)2、能夠正確掌握反義詞，并能根據(jù)要求寫出反義詞3、能夠說出自己知道的少數(shù)民族4、積累描寫風(fēng)景的詞語

第四單元（主題：“怎樣看問題、想問題”）1、容易寫錯(cuò)的字：落、補(bǔ)、拔、功、蛙、怪、彎、淺、吸、極、兔2、形近字、同音字辨析：拔——潑、功——助、信——言、抬——治、棵——顆、掛——哇、比——此、飄——漂、夫——失、吸——極、訴——拆、猴——侯３、多音字：還、漂、結(jié)、轉(zhuǎn)、曲４、積累成語、短語：一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海、九牛一毛、十全十美、搖搖擺擺、斷斷續(xù)續(xù)、又細(xì)又長、彎彎曲曲、坐井觀天、無邊無際５、正確使用問號和感嘆號６、成語故事、諺語：管中窺豹、坐井觀天、拔苗助長、徒勞無功、取長補(bǔ)短，相得益彰；一葉障目，不見泰山；瓜熟蒂落，水到渠成。8、句子：反問句和陳述句的轉(zhuǎn)換。例如：葉子上的蚜蟲還用治？葉子上的蚜蟲不用治。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。

第五單元（主題是“友好相處、團(tuán)結(jié)合作”）1、容易寫錯(cuò)的字：折、挑、滿、容、背、傍、桌、壞、祝福、令、直、現(xiàn)２、形近字、同音字辨析：今——令、真——直、第——弟、笑——筆、田——由、不——布、折——訴、術(shù)——木、抓——護(hù)、桃——挑、現(xiàn)——觀、旁——傍３、多音字：吐、扎、削、背、教、漂、折、挑、當(dāng)４、能夠?qū)懗鱿嗤缘淖郑?、積累諺語：人心齊，泰山移。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。６、能夠按要求寫詞語--了--（聞了聞）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）---比---（一次比一次好）一（棵）