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三年級上冊科學(xué)我們周圍的空氣教學(xué)課件第1頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五我們知道的空氣空氣存在嗎比較水和空氣第2頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五我們知道的空氣在不打開袋子的情況下,我們找到了裝有空氣的袋子。我們是根據(jù)什么辨別出來的?對于空氣,我們都知道些什么?第3頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五我們知道的空氣把我們了解的有關(guān)空氣的知識表示在氣泡圖上??諝饪諝馐鞘裁礃拥??無色無氣味很輕摸不到與生命的關(guān)系人要呼吸空氣生物離不開空氣組成氧氣二氧化碳……燃燒需要空氣第4頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五空氣存在嗎袋子里真的有空氣嗎?用什么方法可以向其他人證明空氣確實存在呢?在記錄單上畫下我們的實驗做法和看到的現(xiàn)象,并說明我們對這些現(xiàn)象的看法。第5頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五空氣存在嗎用手?jǐn)D袋中的氣體,袋子會隨著氣體的流動而有鼓有癟。擠出袋子中的氣體吹動小紙條。袋子中的氣體在水中形成可以觀察到的氣泡。用書放在袋子上,袋子可以承重……第6頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五空氣存在嗎像空氣這樣的東西我們雖然看不見,但它卻是無處不在的。第7頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五比較水和空氣空氣和水相比較,有哪些相同和不同呢?無色、無味、透明、無固定形狀看不見摸不著看得見摸得著第8頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五比較水和空氣空氣和水,哪個輕哪個重?氣泡在水中上升充氣的氣球浮在水面空氣比水輕第9頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五比較水和空氣水會流動,空氣會不會流動?怎樣證明?用扇子扇風(fēng)吹泡泡觀察樹枝搖動觀察棋子飄動第10頁,共11頁,2023年,2月20日,星期五比較水和空氣讓我們
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